不断增强中国特色社会主义理论自信

中国特色社会主义理论体系是中国共产党人九十多年接力探索的理论成果，坚定中国特色社会主义理论自信源于辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学基础，源于国内外社会主义建设经验教训的科学总结。源于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中必须不断增强全党和全国各族人民对中国特色社会主义的理论自信。     

重构中国特色社会主义理论体系的探讨

十一届三中全会以来，中国特色社会主义理论不断丰富和发展。中国特色社会主义理论是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观三大理论成果的统一的科学体系。重构中国特色社会主义理论体系，是理论自身发展的客观要求，也是推进马克思主义理论研究和建设工程的客观要求，同时对我们党的指导思想的表述具有重要意义。中国特色社会主义理论体系框架包括：基本问题、主题和核心、哲学基础、主题内容等四个层次。     

论“中国特色社会主义理论体系”的涵义和意义

党的十七大报告第一次提出“中国特色社会主义理论体系”的新命题和“坚持和发展中国特色社会主义理论体系”的新要求，目的在于“整合”改革开放和现代化建设实践中形成的邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，使之成为一个整体的“中国特色社会主义理论”。当然，对于什么是“中国特色社会主义理论”的认识，我们需要借助把握它的科学体系才能完成。     

邓小平理论与中国特色社会主义

邓小平理论集中阐述了我国改革开放,解放思想,实事求是的思想路线和科学的社会主义观,并论述了社会主义市场经济,发展社会主义生产力的理论,提供了科学世界观和方法论,为中国特色社会主义指明了方向,是中国特色社会主义基本理论在实践中的运用和发展。     

论坚定中国特色社会主义的理论自信

中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,它们之间一脉相承又与时俱进。面对实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的艰巨任务,我们要不断深化对中国特色社会主义的认识,不断开辟当代中国马克思主义发展的新境界,不断坚定中国特色社会主义的理论自信。     

党的十六大以来中国特色社会主义理论的新发展

中国特色社会主义理论是发展的、分阶段的。继邓小平理论、“三个代表”重要思想之后,从党的十六大起,中国特色社会主义理论进入新的发展阶段。这一时期中共中央提出的以科学发展观为代表的一系列重大战略思想和科学判断,是这一阶段的最新理论成果。     

胡锦涛对中国特色社会主义理论体系的新贡献

以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体基于对我国经济社会发展新时期新阶段特征的科学把握，运用马克思主义的基本原理，在继承毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，围绕发展中国特色社会主义的主题，从战略指导、战略任务、战略保证、发展道路等各个方面，丰富和发展了中国特色社会主义理论。     

邓小平对毛泽东思想的继承和发展

邓小平同志继承和发展毛泽东思想,并依据中国特色社会主义建设实践,建构起邓小平理论。邓小平理论和毛泽东思想一脉相承,均归属于马克思主义科学理论。     

中国特色社会主义理论体系基本问题基本观点初探

任何一个科学理论,都有其回答的基本问题和围绕基本问题展开的一系列基本观点。中国特色社会主义理论体系回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义;建设什么样的党、怎样建设党;实现什么样的发展、怎样发展的三大基本问题,形成了思想路线论、社会主义本质论、社会主义初级阶段论、科学发展论、改革开放论、市场经济论、民主法制论、文化发展论、社会建设论、文明建设论、社会和谐论、"一国两制"论、群众论、党的建设论等基本观点,这些基本问题和基本观点,是中国特色社会主义理论体系的主要内容。     

论邓小平的社会主义创新观

邓小平理论全面推进了中国的社会发展和进步，是中华民族伟大复兴的重要理论源泉。完其根本，很重要的一条就是邓小平以创新的思想提出了中国特色社会主义的伟大理论。我们要在实现全面建设小康社会宏伟目标的具体实践中，不断丰富和发展邓小平理论，就必须深入学习研究邓小平理论的社会主义创新观。     

周恩来与邓小平理论

周恩来不仅为以毛泽东为核心的第一代中央领导集体向以邓小平为核心的第二代中央领导集体的顺利过渡发挥了决定性的历史作用,而且为邓小平理论的确立作出了不朽的历史贡献。没有周恩来就没有邓小平第二代中央领导集体的核心地位,没有周恩来就没有邓小平理论。     

对邓小平经济“波浪式”发展思想的哲学思考

邓小平在探索中国特色社会主义道路的过程中，提出了经济发展“波浪式”前进的思想。深刻领会这一思想，对于进行社会主义现代化建设，具有重要的意义。     

第三代中央领导集体与理论武装

党的十三届四中全会 ,特别是党的十四大以来 ,以江泽民为核心的第三代中央领导集体提出并实施了用邓小平理论武装全党的战略任务。一是坚持和发展邓小平理论 ,为理论武装提供了强大的思想武器 ,具体体现在 :坚决维护和高举邓小平理论伟大旗帜不动摇 ;科学概括邓小平理论的科学体系 ;深刻阐述邓小平理论的历史地位和指导意义 ;运用邓小平理论研究新问题取得新成果。二是采取了一系列重大举措 ,把理论武装落到实处。不但有力地推动了建设有中国特色社会主义事业的顺利发展 ,而且为在实践中坚持、丰富和发展邓小平理论作出了创造性的贡献。     

把中国特色社会主义理论研究提高到新水平——关于邓小平理论和“三个代表“重要思想相互关系的思考

作为中国特色社会主义理论不同发展阶段的邓小平理论和"三个代表"重要思想有着极为密切的关系.二者不仅有着内在联系性和一脉相承性,也表现出与时俱进和发展创新性.必须把邓小平理论研究与"三个代表"重要思想研究结合起来,不断为中国特色社会主义理论增添新内容.     

论江泽民同志对邓小平政治学说的丰富发展

邓小平的政治学说是邓小平理论科学体系中的一个重要组成部分.在建设有中国特色社会主义实践中,以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体,在贯彻邓小平理论的基础上,极大地丰富和发展了邓小平的政治学说.厘清其主要内容,对指导我国改革开放、新时期社会主义现代化建设,有着重大的意义.     

论邓小平社会主义本质论与科学发展观的关系

社会主义本质论作为邓小平理论的重要组成部分，是中国特色社会主义理论体系的理论起点和立论基础。科学发展观则是在此基础上通过总结改革开放以来特别是党的十六大以来社会主义现代化建设经验提出的以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是对社会主义本质论的进一步发展和创新。探讨二者的关系，对深入学习、贯彻落实科学发展观，推动中国特色社会主义建设事业不断向前发展具有重大的历史意义和深远的现实意义。     

马克思主义生产力理论的创新与发展

马克思主义生产力理论是随着实践的发展而不断创新和发展,马克思指出生产力是社会发展的最根本的决定性因素。邓小平理论进一步阐明社会主义的根本任务就是发展生产力。"三个代表"思想提出中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。科学发展观要求我们各项工作努力做到符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力解放和发展的要求。中国共产党人以理论创新的精神坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导深入落实科学发展观开辟了马克思主义生产力理论的新境界。     

邓小平理论的时代观及其一般特征

邓小平理论作为当代中国的马克思主义理论 ,作为有中国特色的社会主义理论 ,必然涉及到当今时代的性质和特点 ,因而邓小平理论的时代观十分鲜明。邓小平理论的时代观具有全球性、求实性、科学性和实践性等一般特征。     

党的第三代领导集体对邓小平文化思想的发展

以江泽民为核心的党中央第三代领导集体在继承邓小平文化思想的基础上,围绕着实现社会主义现代化建设的总目标,对“什么是有中国特色的社会主义文化,怎样建设有中国特色的社会主义文化”进行了深刻阐述,形成了建设有中国特色的社会主义文化理论。这一理论在社会主义文化的地位、作用、途径等方面取得了突破性认识,丰富和发展了邓小平文化思想。