论价值认识及其对实践的指导意义

近年来,哲学界提出了价值认识的问题。人们从具体认识对象的不同上,将认识分为两类:一类是对事物属性、规律的认识,即所谓“事实认识”;另一类是对事物属性、规律同人的需要之间的价值关系的评价,即所谓“价值认识”,完整的认识过程应该是由这两种认识构成的。过去讲马克思主义认识论,实际上只讲了对事物属性、规律的认识,这是不够的。马克思主义认为,我们不仅要认识世界,更重要的是要改造世界。不讲价值认识就不能算是正确认识世界,不讲价值关系和价值认识,就不能回答作为认识和实践主体的人何以要改造     

解放思想 实事求是 走自己的路

一、解放思想、实事来是是我们党的马克思主义思想路线思想路线是实际工作中的哲学路线、认识路线，是一定世界观和方法论在人们认识世界、改造世界的活动中的贯彻和体现。思想路线上的对立和斗争，焦点在于如何对待主观与客观、理论与实践的关系。解放思想、实事求是集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观方法论，它的基本特征和要求是坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。邓小平同志说：“思想路线是什么？就是坚持马克思主义，坚持把马克思主义同中国实际相结合”。①我们党七十多年奋斗的历史，就是一部马克思主…     

科学理论科学方法科学信仰

一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。理论思维作为一种“天赋”的能力,必须加以发展和锻炼,而为了进行这种锻炼,除了学习以往的哲学,直到现在还没有别的手段。恩格斯这一著名论断深刻地揭示了学习哲学的极端重要性。哲学是时代精神的精华,是自然知识和社会知识的概括和总结,是认识自然、社会与人类自身的“工具”。马克思主义哲学是我们党的科学世界观和方法论,是指导我们认识世界、改造世界的锐利武器。因此,我们要认真地学习哲学特别是马克思主义哲学,要完整准确地掌握马克思主义哲学所体现的科学精神,要…     

端正学风 促进理论创新

学风问题是一个如何对待马克思主义的问题,是党风建设中“第一个重要的问题”。学风不正,我们就无法正确地对待马克思主义,就不可能真正用马克思主义指导我们的各项工作。端正学风的重要性在很大程度上体现为它在理论创新中的巨大作用。理论创新是指人类在开拓进取的社会实践活动中,对不断出现的新情况新问题作新的理性分析和理论解答,对认识对象或实践对象的本质、规律和发展变化的趋势作新的揭示和预见,对人类历史经验和现实经验作新的理性升华。马克思主义是真理,但它更需要与时俱进,     

领导干部要掌握运用马克思主义哲学这个看家本领

<正>一、马克思主义哲学是领导干部的看家本领1.从理论意义上讲,马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律,是指导中国共产党人前进的强大思想武器。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,它揭示了自然界、人类社会和思维的最一般的规律,是指导人们认识世界、改造世界的最基本的思想武器。毛泽东说:"马克思主义有几门学问,……但基础的东西是马克思主义哲学。这个东西没有学通,我们就没有共同的语言,没有共同的方法,扯了许多皮,还扯不清楚。有了辩证唯物论的思想,就省得许多事,也少犯许多错误。"中国共产党的成长发展史,就是一部学习、运     

马克思主义是我们行动的指南

一、学习《邓选》必须在立场、观点、方法上下功夫 在《邓选》中我们可以看到,小平同志一贯倡导,学习马克思主义要学他的立场、观点、方法,反对教条主义和实用主义。这是我们对待马列主义、毛泽东思想的根本态度,当然也是对待《邓选》的根本态度。这是因为。 (一)学习和运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和处理问题,是马克思主义经典作家的一贯主张,是无产阶级及其政党对待马克思主义的唯一科学的态度。 马克思主义是一个完整的科学体系,是科学的世界观和方法论的高度统一,它为无产阶级及其政党认识和改造世界提供了科学的立场、观点和方法,是我们     

增强运用唯物辩证法的理论自觉和实践自觉

正习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:"马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路""马克思主义始终是我们党和国家的指导思想,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器"。学习和掌握马克思主义的     

新形势下加强马克思主义哲学教育的必要性

马克思主义哲学是我国教育的一门重要学科,它是我们认识世界、改造世界的重要武器。在我国社会主义市场经济建设过程中,为了准确地探索事物的发展规律,保证我国社会发展顺利进行,加强马克思主义哲学教育显得尤为重要。     

习近平哲学方法论的主体构成、特征及价值

在长期的社会实践中,习近平以马克思主义哲学为指导总结和概括出一系列认识事物、分析事物和解决问题的哲学方法,形成了一套内涵丰富、特色鲜明的哲学方法论。习近平哲学方法论主要由从实际出发、实事求是的方法,问题导向、抓铁有痕的方法,抓住关键、全面协调的方法,拜民为师、走群众路线的方法,世界眼光、发展自我的方法,人民至上、有获得感的方法等构成。习近平哲学方法论具有继承性与创新性相统一、统一性与多样性相统一、理论性与实用性相统一、针对性与系统性相统一等特征。处在新时代的历史方位上,深入探究习近平哲学方法论对于人们把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系、促进管理和决策走向科学化及实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要价值。     

论中国化的马克思主义哲学思想方法

马克思主义哲学是人们认识世界和改造世界的方法论。解放思想、实事求是、与时俱进,是中国化的马克思主义哲学思想方法,是马克思主义哲学与中国社会实践互化的中国共产党的哲学思想方法。中国化的马克思主义哲学思想方法与马克思主义哲学的方法论具有一致性,它是中国共产党解决中国现实问题的基本的具体的哲学思想方法。     

哲学社会科学与马克思主义中国化的第二次飞跃

哲学社会科学是人类认识世界和改造世界的重要工具,是推动历史发展和促进社会进步的重要力量,在中国历史上特别是改革开放历程中发挥了重要作用.推进思想解放,为马克思主义中国化的第二次飞跃创造了条件;推进理论创新,为邓小平理论系统化提供了实证;推进宣传深化,为加强理论武装发挥助力.哲学社会科学界对于马克思主义中国化所发挥的作用,给予我们多方面启迪.     

毛泽东倡导全党学习哲学

正哲学是人类认识世界和改造世界的思想武器,而马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论,是正确制定革命理论的前提和基础。因而,毛泽东在延安时期将哲学问题视为"一个翻天覆地的大问题",发起成立新哲学会,倡导全党学习哲学,亲自到中国人民抗日军政大学、陕北公学等高校去讲授哲学课,并研究和撰写哲学著作。可以说,毛泽东对哲学情有独钟,其哲学方面的成就,使其不愧为马克思主义哲学家的光荣称号。     

新形势下加强马克思主义哲学教育的必要性

马克思主义哲学是我国教育的一门重要学科，它是我们认识世界、改造世界的重要武器。在我国社会主义市场经济建设过程中，为了准确地探索事物的发展规律，保证我国社会发展顺利进行，加强马克思主义哲学教育显得尤为重要。     

论列宁的马克思主义观及其时代价值

什么是马克思主义、应该如何实践和对待马克思主义,是我们坚持马克思主义所需要解决的重要问题。作为伟大的马克思主义者,列宁认为马克思主义是指导世界各文明国家工人运动的彻底而严整的、正确的理论和纲领。在实践马克思主义的过程中,列宁坚持具体情况具体分析,并且,列宁以科学的态度对待马克思主义,注重对马克思主义的创新和发展。学习列宁的马克思主义观,对于我们今天应该如何正确认识和对待马克思主义,具有重要的时代价值。     

提升哲学素养 增强思维能力

<正>要善于运用马克思主义哲学这一"望远镜"和"显微镜"去解释历史、研究现状、解决问题、指导工作。提升马克思主义哲学素养,是领导干部的必修课。哲学是理论化、系统化的世界观,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。马克思主义哲学把实践作为考察精神和物质关系问题的基础,实现了唯物主义和辩证法、唯物辩证的自然观和历史观的高度统一,是无产阶级的科学的世界观和方法论。当今时代是大变革大调整的时     

学习毛泽东等老一辈无产阶级革命家的世界观和方法论

世界观是人们对世界的总体看法和根本观点.方法论,就是人们认识世界、改造世界的一般方法,是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题.概括地说,世界观主要解决世界"是什么"的问题,方法论主要解决"怎么办"的问题.马克思主义世界观,是马克思主义创始人对人类社会的总体的和根本的看法,包括价值取向或基本态度和立场,对世界本源和规律的基本认识或观点,获得这些基本认识或观点的基本的方法,对人类社会的终极关怀或人类世界发展所应该具有的最终方向和目标等四个基本方面,是马克思和恩格斯在长期学习和社会实践中总结的科学理论,是马克思主义的核心的     

论马克思主义哲学的问题意识

哲学在本质上是善于从人与客观现实世界的相互关系中提出问题和解答问题的智慧。传统形而上学将哲学置于与客观现实世界相隔绝的纯抽象化“本体”追问中探寻世界的意义和目的 ,最终遭到了“拒斥”。马克思主义哲学开创的实践唯物主义路径是以人类实践不断生成发展的客观现实世界为立足点 ,以不断地变革现实世界为目的 ,强调真正的哲学提问和解答应当是人类实践地改造世界的现实回声。“为历史服务的哲学”是马克思主义哲学问题意识的鲜明特质 ,并且对当代全面坚持和发展马克思主义哲学有重大的意义。     

构建面向新时代的马克思主义公共性哲学——兼论构建人类命运共同体的哲学基础

当今时代,不论是从站起来、富起来到强起来的中国特色社会主义新时代,还是从以资本主体性输出为原则的世界历史向人类命运共同体意义上的世界历史迈进的全球发展新时代,都鲜明地昭示着从主体性向公共性转换的发展趋势。深度把握和反思时代发展趋势,在理论上超越当代哲学关于主体性问题的现代主义和后现代主义之争,为构建人类命运共同体这一全球治理的中国方案阐明哲学基础,要求我们构建一种面向新时代的马克思主义公共性哲学。坚持以马克思主义为指导、汲取中国传统文化和西方公共性思潮的有益资源、立足新时代发展现实,是新时代马克思主义公共性哲学建构的立场和原则。建构的基本思路与理论框架包括马克思主义经典作家公共性话语的系统挖掘与梳理、马克思主义公共性思想与西方相关公共性思潮的对话比较、基于唯物史观基础上的马克思主义公共性哲学体系构建,以及中国理论、中国道路、中国方案的马克思主义公共性哲学阐释等方面。面向新时代的马克思主义公共性哲学,必将当之无愧地成为当今时代精神的精华。     

论矛盾同一性和斗争性及其辩证关系原理对公安工作的重要指导意义

矛盾是指事物内部或事物之间既对立又统一的辩证关系。学习马克思主义哲学关于矛盾的有关理论,掌握矛盾分析方法,对于我们公安干警树立科学的世界观和方法论,正确处理工作和生活中的各种复杂的矛盾,指导公安工作理论和实践,具有重要意义。矛盾同一性和斗争性及其辩证关系原理揭示了事物发展的方向和根本动力,给我们提供了矛盾分析方法,是我们正确分析问题和解决问题的重要理论,这对我们公安工作有重要的指导意义。1.根据马克思主义哲学这一科学原理,我们要正确处理公安人员与犯罪分子之间的关系。根据马克思主义哲学这一科学原理我们可以看…     

《实践论》、《矛盾论》对军队政治工作学习研究的指导意义

《实践论》、《矛盾论》是毛泽东同志留给中国人民的宝贵哲学遗产,是马克思主义哲学中国化的开拓典范。尽管历史已经过去80多年,但其所阐发的理论依然闪烁着真理的光辉,是指导我们认识世界、改造世界的强大思想武器,今天,重新探寻其理论的形成过程,体味其理论的真谛,对于军队政治工作学习研究具有很强的指导意义。