“新媒体”在硕士研究生思想政治教育中的应用研究

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:"要运用"新媒体"新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。"~([1])硕士研究生思想政治教育是高校思想政治教育的重要组成部分,如何发挥好"新媒体"的优势,创新"新媒体"在学习和宣传思想政治工作中的路径,使之富有时代感,更有吸引力,不负新时代赋予高校思想政治教育的重要使命,这是高校思想政治教育亟须解决的时代课题。     

“互联网+”背景下高校思想政治理论课教学设计路径探析

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。落实立德树人根本任务,以教师为主导、学生为主体,科学运用互联网信息技术,系统推进高校思政课教学改革创新,提高课程的实效性与针对性,是新时代高校思政课建设发展的重要路径。文章采集部分思政课教学过程中的互动实效样本进行分析,探讨"互联网+"对思政课教学所产生的机遇和挑战,以期为进一步推进高校思政课教学设计改革以及教学设计路径创新提供建议与意见。     

精准对标做好高校网络思政工作这篇大文章

<正>习近平总书记深刻指出：“要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。”贯彻习近平总书记这一重要讲话精神,关键要在精准对标上下功夫。只有精准对标立德树人根本任务、“互联网+”时代要求、青年学生成长需求、网络思政工作规律,才能做好高校网络思政工作这篇大文章。     

新媒体时代高校学生思想政治教育工作创新研究

随着新媒体时代的到来,高校思想政治教育工作的开展也面临着新的机遇与挑战。在新媒体条件下,高校思想政治教育工作必须秉持求真务实和开拓创新的理念,根据高校思想思政工作的实际需要进行思想政治教育工作的创新,以便更好的适应高校思政工作的顺利发展。在新媒体时代,高校思想政治教育工作要将重点放在培养学生的媒介素养上,提高学生的思想政治水平,为其更好的适应社会、服务社会打下良好的基础。     

弘扬黑龙江“四大精神” 创新高校思政课教学

正习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,推动思想政治理论课创新,要不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性。将黑龙江"四大精神"资源融入到高校思想政治教育之中,对于丰富高校思想政治教育的内容,推动思政工作创新,加强思政课的亲和力和针对性等都具有重要价值。     

新媒体技术在高校思想政治工作中的运用

将新媒体技术运用于思想政治工作之中,增强高校思想政治工作的时代感和吸引力,已经成为一个重要的现实性课题。近年来,随着社会的快速发展,新媒体技术在高校思想政治工作中的运用愈加广泛,同时也存在着一些问题和不足,如新媒体技术与思想政治工作未能实现深度融合,片面强调学习内容"碎片化"存在认识误区,教师的新媒体技术素养水平不高等。为此,高校要加强部门间协同配合、教育平台建设和新媒体技术培训,切实推动新媒体技术与高校思想政治工作深度融合,不断提升思想政治工作的实效。     

高校思想政治理论课的直播教学模式探析

习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。伴随着网络信息技术尤其是移动互联网技术的快速发展,我国进入了"全民直播"时代。直播具有实时性、趣味性、互动性和可视性等优势,深受社会大众尤其是青年学生的喜爱。     

新媒体时代高校思政工作如何创新

<正>伴随着科技和网络飞速发展,新媒体对人们的影响越来越大。作为知识水平较高和价值观念多元的大学生,他们充满无限好奇心和求知欲,容易接受新事物,享受并沉浸在新事物带来的新鲜感里。因此,新媒体对高校大学生这一群体的生活和思想影响更加深刻。高校思政工作者应充分利用新媒体优势,进一步做好思想政治工作。新媒体为高校思政工作注入新活力(一)新媒体的开放性给高校思政工作拓展了新空间。新媒体相对于传统媒体而言,一个显著     

自媒体环境下的高校思想政治工作创新

正习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出,要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。贯彻总书记重要讲话精神,加强和改进自媒体环境下的高校思想政治工作,必需因事而化、因时而进、因势而新,直面新挑战、树立新思维、搭建新平台、采取新举措。一、直面新挑战第一,阵地变化消解思政工作布局影响。当前,青年聚集的主要场域在网上,意识形态的热点在网上,舆论引导的难点     

让高校思想政治工作真正“活”起来

<正>习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。要运用新媒体、新技术使工作活起来,推动思想政治工作的传统优势同信息技术发展的新优势进行高度融合,增强时代感和吸引力。     

讲好高校思政课要适应新媒体环境

正党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治工作,强调高校思想政治工作是"关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人"的根本问题,要求"要因事而化、因时而进、因势而新""要运用新媒体新技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力"。这一系列重要论述,系统阐述了新时代做好高校思想政治工作的重大意义,深刻揭示了高校思想政治工作创新发展     

试论新媒体环境下大学生思政工作面临的挑战

目前的大学生思政工作尽管在一定程度上获得了由新媒体环境所带来的便利,但是不可否认的是新媒体同样给思政工作的顺利开展带来了很多挑战,这也逐渐成为大学生思想政治教育工作者所共同面对的问题。通过简要讨论新媒体的内涵,分析对新媒体环境下大学生思政工作所面临的挑战,并且针对如何在新媒体环境下有效落实大学生思政工作进行了策略性思考,望为相关工作者提供参考。     

新媒体背景下高校思想政治教育方法研究

<正>随着移动互联网的快速发展,新媒体逐渐在校园中得到广泛运用,一方面丰富了思想政治教育的方法,推动了我国高校思想政治工作的顺利开展、另一方面也给高校思想政治教育带来了全新的挑战和压力。作为影响高校思想政治工作的关键因素,教育方法的改革至关重要,直接关系着高校思政教育最终效果的呈现。     

让新媒体成为国企思想政治工作新阵地

<正>思想政治工作是国有企业的政治优势和鲜明特征。新兴媒体的发展,为国有企业的思想政治工作提供了新手段、新载体和新平台,理应成为党的思想政治工作的新阵地。当前,要充分发挥新媒体技术和平台的优势,实现思想政治工作效果的最大化和最优化,为国有企业深化改革、转型发展提供强大正能量。国有企业利用新媒体开展思想政治工作的优势     

新媒体背景下高校思想政治教育的路径优化

随着互联网信息技术的不断发展,高校思想政治教育进入新媒体育人时代。新媒体技术为高校思政工作提供便利的同时,也面临着许多亟须解决的问题。基于此,在阐述新媒体与高校思想政治教育融合运用必要性的基础上,分析当前新媒体背景下高校思想政治教育工作面临的问题,并探讨新媒体背景下高校思想政治教育的优化路径,以期提高思想政治教育的实效性,为新时代社会主义建设培育高素质人才。     

新媒体视域下高校思政课教师教学能力提升机遇、困境及进路

随着互联网技术飞速发展和移动通信终端设备的持续更新,新媒体已经成为大学生获得各种信息资源和思想交流的重要平台。新媒体具有技术和渠道优势,在新媒体背景下高校思政课教师教学能力提升机遇和挑战并存,需从夯实教师媒介素养基础、优化新媒体投入供给、拓展新媒体教学平台等多方面着手,充分利用媒体技术在提升高校思政教师教学能力上的优势,为高校学生综合素质发展奠定坚实稳固的基础,也为提升思想政治教育的实效性创造有利的条件。     

坚持“八个相统一” 推动思政课守正创新

<正>在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记明确提出推动思想政治理论课改革创新,要坚持"八个相统一"。这"八个相统一",直面思政课建设过程中的重大问题和广大教师关心的热点问题,从理论与实践结合上作出了深刻回答,是对思政课建设成功经验的科学概括,是推动思政课守正创新的重要遵循。     

新时代高校思想政治工作的路径探索

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是党必须长期坚持的指导思想。高校思想政治工作是党的一项固本强基、奠基未来的战略工程。做好新时代高校思想政治工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,加强党对高校的全面领导,搭好思政工作的"四梁八柱";坚持"以人民为中心"的价值追求,满足师生对思政工作的期待;抓好课堂主阵地,发挥思政课对其他课程的引领作用,推进"课程思政"改革;重视校园文化建设,做到"以文化人、以文育人";运用新媒体传播正能量,占领网络育人新阵地。     

论新媒体时代大学生思想政治教育的使命与创新路径

信息时代,各种新媒体的发展对大学生思想政治状况有着重要的影响。新媒体带来的普遍交往成为大学生思想政治教育新的关注点,并使思想政治教育工作的空间得到拓宽。我们要努力培养大学生面对新媒体的主体性,在"虚拟空间"加强对大学生的思想政治教育。基于此,思想政治教育实践中要坚持思想主导与内容多样、科学灌输与交流互动、新媒体技术与人文精神的有机结合。     

提升高校思想政治教育的亲和力和针对性

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。在2019年3月召开的学校思想政治理论课教师座谈会上习近平总书记又进一步指出:"推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。"只有不断增加思想政治教育话语的"高度""力度"和"温度",才能提高思想政治教育话语的解释力、生命力和感召力,才能切实提升思想政治教育的亲切感、获得感和认同感。