高职院校学生管理模式探讨

高职院校学生管理模式是学生工作指导思想在管理机构、管理制度、管理方法、管理措施等方面的综合反映。由于职业院校学生自身的特点,学校教学改革对管理的影响、网络信息对传统管理的挑战,学生管理模式在机构、制度、方法、措施上都必须有新的突破。     

职业学校数字校园的体系建设及实施对策

职业学校采用何种管理模式,关系到学校的信息化建设与管理观念的改变。学校要实现从传统的管理方式向现代的管理方式转化,必须采用以数字校园为平台的管理模式。在对学校数字校园的体系详细地阐述和分析后,提出解决数字校园建设中的几个重要问题是十分必要的。     

合并后的高校体育管理思路研究

高校合并后,由于教师资源、体育设施设备资源、各校区地域距离和教学模式的变化,出现了在管理方法上、管理制度上、人员思想上、体育教学模式等方面急待解决的问题。通过对高校合并后学校体育管理的现状分析,提出了合并后的学校体育必须有区域管理模式转向跨区域管理模式。     

浅谈殡仪专业毕业实习的组织管理

毕业实习是高职院校的重要教学环节。在建设校外实习基地、安排指导教师、建立学校管理与实习点管理相结合的管理模式等方面,殡仪专业都积累了丰富的经验。     

地方大学构建"专家治校、教授治学"模式探析

“专家治校、教授治学”是在大学校长领导下、专家与教授各有分工、联合治理学校的一种管理模式,此治理模式的建构路径：转变思想观念;进行学术管理与行政管理的顶层设计;加强组织与制度建设。地方大学构建“专家治校、教授治学”模式的难点在于：科学划分学术事务和行政事务、学校学术决策机构建设、大学办学自主权的限制、专家型管理人才尤其是专家型校长稀缺。     

“代议制”班级民主管理模式研究

加强并完善大学班级的民主化管理一直是学校、教师、学生三方不断探索的课题。笔者提出“代议制”班级民主管理模式．并从“代议制”的提出背景、设计及运行、意义等三方面进行阐述．以期对进一步探寻大学班级民主管理的有效途径有所启发和帮助。     

美国高校校园体育活动管理模式探究及启示——以费里斯州立大学为例

美国费里斯州立大学与长沙民政职业技术学院校园体育活动的管理机构、运行机制、体育场馆的管理模式以及服务对象存在差异。文中通过对比研究，借鉴费里斯州立大学校园体育活动管理模式一些好的做法，以便更好地推进该校体育活动的有效开展，更好地加强体育场馆的管理，更好地推动学校体育场馆的社会化、有偿化服务功能实现。     

浅论高校系部学生管理的策略选择

在高校的全部管理工作中,对学生的管理是重中之重。学生管理工作的好坏直接影响到学校的各个方面。当前高校学生管理尤其是系部学生管理工作相对滞后,必须明确管理思想,更新管理理念,并结合学生管理工作实际深入开展多样化活动,建立人性化管理模式,走出一条高校系部学生管理工作的新路子。     

警官院校学管工作和谐管理模式探微

学校学生管理工作的成败取决于学校双方的需要是否都能和谐、协调地得到满足。因此,学生管理工作必须以人为本,在管理手段、方法上,重视对情感、宗旨、信念、价值标准等培养,构建理性管理与非理性管理高度融合的和谐管理模式。     

“破窗效应”在中职新生班级管理中的实践与研究——以广西物资学校为例

本文以广西物资学校新生班主任的班级管理模式为研究对象,通过探究中职新生的心理特征,引入"破窗效应"理论对目前中职新生的思想和班级管理中存在的问题进行了研究及实践,并提出新生班主任要做到防止"破窗",及时"修窗",跟踪"破窗"的班级管理理念。     

公安高职高专道路交通管理专业的实践教学

公安高职高专教育是在近年我国教育体制改革过程中产生的,其教学模式正处于转型的探索期,而实践教学一直是个薄弱环节,实践内容少、形式单一、不成体系等问题使专业实践教学流于形式。道路交通管理专业担负着为全国公安交警系统输送后备警力的重任,系统地对公安高职高专道路交通管理专业实践教学的特征、类型、方法等进行研究,可以进一步规范和提升本专业的实践教学活动。     

治安管理专业实践教学模式研究

我校治安管理专业实践教学的模式是:将人口信息网络管理与治安管理专业综合训练作为两门独立的实践教学课,建立了校内、校外实践教学基地,采取课上课下结合、校内校外结合、模拟训练、实地见习和顶岗实习结合的方法,化整为零地实施。     

关于学校及其周边地区治安长效管理的思考

学校及其周边地区可被视作特殊的社区,这类社区具有社会功能上的双重性、校园内部的小社会性和社区建设依托的特殊性等特征。对学校及周边地区的治安管理具有公共行政管理、文化形态管理、社会治安管理等性质。对学校及周边地区治安进行长效管理具有必要性和可行性。应积极开展有关学校及周边地区治安长效管理的理论研究,明确学校及周边地区治安长效管理的目标和体制,重视形态管理建设,建立与学校及周边地区治安管理目标相一致的长效运行机制。     

计算机模拟体验式教学对学生创新能力的培养

信息技术与其他课程教学的整合,正逐渐成为当前我国信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的热点。通过引入ERP实验教学项目,虚拟资源、案例综合,以及软件学时开展模拟实验,对于学校信息化的进程起到非常积极的作用,其教学内容可以渗透到经济管理类各个专业的理论知识与实践环节,对于探索如何缩短学校与社会,理论与实际,实习和现实的差距,培养集知识,素质,能力三位一体的应用型、复合型、开放型人才模式,具有十分积极的意义。     

经管类高职院校产学研结合的途径探析

产学研结合是高等职业教育发展的必然。进行产学研结合对培养应用型人才、提高教师素质和完善专业建设都有着重要意义。经管类高职院校可以从办学模式、教学活动、服务咨询、参与企业生产经营等方面开展产学研结合工作。     

转型期我国社会管理格局和体系构建的对策思考——“我国社会管理格局和管理体系构建”课题研究报告之四

构建社会管理合作网络是社会发展的必然趋势，为此既要强化政府服务社会的能力，又要培育社会自治能力，既要转变政府职能，横向调整优化政府社会管理机构，纵向合理划分中央与地方的事权财权，完善社会管理机制，又要充分发挥非政府社会治理主体的力量，推动党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理新格局的形成与运行。     

健全社会管理格局，创新社会管理体系——“我国社会管理格局和管理体系构建”课题研究报告

本专题研究探讨转型期我国社会管理格局和体系构建问题,内容包括社会管理格局和体系构建的理论基础、我国社会管理格局和体系的现状、问题与挑战、中西方社会管理格局和体系的历史沿革与经验教训、转型期我国社会管理格局和体系构建的对策思考四个部分.作者指出,转型期我国社会管理格局和体系的重构是一件困难而复杂的工作,要解放思想,下大力气,推进社会管理体制改革,健全社会管理格局.创新社会管理体系,沿着党的十七大报告所指引的"健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局,健全基层社会管理体制"的方向前进.     

危机与危机管理——兼述学校危机管理

在论述危机与危机管理的关系基础之上,从学校危机反映、学校危机预防、学校危机与学校发展等方面阐明了危机管理在学校教育教学和学校管理中的作用。     

心理学在中队管理中的应用

探索具有警察院校特色和时代特征的在校学生教育管理工作,首先要转变政治思想教育者的思想和观念,运用心理学的知识进行学员中队的管理,重新定位对学生管理的思想认识;其次要提高与完善学生队干部的管理水平;另外要不断结合警察院校学生不同年级的特点,创新教育管理模式,加强具有警察特色的管理力度。     

浅谈成人高校学籍管理与电子注册

学籍管理是做好电子注册的基础,电子注册则是加强学籍管理的有效手段。文章论述了我国成人高校实行电子注册制度的必要性,介绍了电子注册的对象和内容、与学籍管理的内在关系,以及目前使用的电子注册管理系统。初步探讨了电子注册制度对高校成人教育学籍管理工作所起的促进和监督作用,以及在实际应用过程中存在的问题和解决问题的方法。