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《学校党建与思想教育》2019,(4)
当前"大众创业,万众创新"已成为时代主题,中国已进入了"创时代"。国家和社会为大学生创业提供了有利的宏观环境,高校创业教育工作进入了新时代。然而,面对机遇,高校创业工作仍存在亟待解决的问题,一是高校创业教育理念滞后,与学生实际脱节;二是工作责任归属不明,缺乏整合与优化;三是创业教育工作缺乏跟踪与效果反馈,过程监管不到位。这些问题使得高校创业教育工作面临新挑战。因此,要开拓高校创业教育工作的新局面,必须更新创业教育理念,以学生需求为出发点;建立协同育人机制,以资源优化为突破点;完善风险保障体系,以创业服务为落脚点,营造良好的创业文化氛围。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(8)
经济发展新常态要求我们必须树立创新发展理念,实施创新驱动发展战略。大学生创新型创业是推动国家科技创新、经济转型升级和创造就业机会的重要驱动力。政府、高校及社会要通过构建科学的创新创业教育体系、降低创业中制度性交易成本、打造创业实践平台和众创空间、营造创新型创业的社会文化氛围等路径来促进大学生开展创新型创业。 相似文献
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正近年来,随着国家、省对创新创业的重视,保定市"双创"热情高涨,众创空间也如雨后春笋般发展迅猛,无论数量、规模,还是水平、层次,均居全省领先水平,成为推动保定经济发展的"新引擎"。众创空间超过了100家,场地总面积已达到41万平方米、创客人数上万人的保定市,先后被授予河北省小微企业创新创业示范城市、河北省大学生创新创业试点市,保定市高新区、河北农业大学被国务院认定为区域双创示范基地,保定市莲池区、河北大学、3s双创社区被认定为省 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(2)
许多大学生在创业过程中,对创业风险的控制和保障不力,缺乏有效的资金保障机制,以及创业保险、创业救援和风险熔断措施。因此,培育大学生的法律维权观念,指导大学生在创业过程中依靠法律维护自己的权益,具有现实而长远的意义。 相似文献
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正李克强总理指出,要大力发展众创空间,让"草根创新"蔚然成风、遍地开花。去年3月11日,国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》,提出八个方面的重点任务。其中一个重要方面,就是支持创新创业公共服务。海淀区把落实中央要求作为推进区域发展的重大战略,紧紧围绕科教兴区、创新创业这个主线,借助中关村先行先试政策体系,积极探索支持服务大众创新创 相似文献
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《学校党建与思想教育》2017,(12)
众创空间建设是应用型本科院校建设应有之义、必要之需。"双创"背景下,作为共享经济重要组成部分的众创空间正迎来巨大的发展机遇,但也面临诸多问题:概念化的"一拥而上"、缺乏明确可行的行业标准、运营主体专业素质和能力良莠不齐。加强应用型地方本科高校众创空间建设对服务地方经济转型升级有积极的促进作用。同时,这一举措对学校提高办学实力、扩大社会影响、完善人才培养体系、深化产学研合作等起着很好的推动作用。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(12)
社会网络对大学生创业者摄取商机、持续学习以及创业过程中的情感支持发挥着潜移默化的重要作用,是提升大学生创业绩效和高校创业教育成效不可忽略的"变量"。在分析大学生创业者社会网络一般形成机制和主要演化特征的基础上,基于大学生创业者、高校、政府等不同层面,提出了加强社会网络建设的对策建议。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(14)
<正>南阳理工学院三融众创空间成立于2015年7月,主要依托学校大学生创新创业孵化园,为学校师生搭建创新创业平台,为有创新创业意愿的师生提供创新实践、创业咨询、创业培训、创业实训、创业孵化指导、投融资等服务。目前,三融众创空间以"学校主办,校友资助,生创师导,真做实干,突出特色,成就大业"为原则,以"互联、互通、互惠,融资、融智、融合"为宗旨,由学校 相似文献
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党的十九大报告指出:"创新是引领发展的第一动力,是建立现代化经济体系的战略支撑。"近年来,江苏实施"创新驱动发展"战略,掀起了"大众创业、万众创新"的热潮,各类众创空间、孵化基地蓬勃兴起,促进各类创新要素融合互动,成为江苏调整经济结构、促进转型升级的重要推动力量,其中,专业化众创空间功不可没。最近,江苏省统计局对一些省级、国家级专业化众创空间进行调研,深入剖析了江苏专业化众创空间发展的新情况和新问题, 相似文献
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大学生自主创业,是缓解和解决大学生就业难问题的一条可选之路。但目前大学生自主创业环境还不够成熟,需要高校采取各种有效措施,完善创业的环境,促进大学生自主创业。通过高校正确的指引和教育,让大学生或有创业梦想的大学生对创业有一个相对系统和完整的理解,让大学生能够在真正创业前作好各种准备,武装自己以提高创业的成功率和抗风险能力。 相似文献