开展“三讲”教育要认真听取党外人士意见

４月７日，省委书记马忠臣在中共河南省委举行的领导干部“三讲”教育动员大会上强调，要扎扎实实搞好“三讲”教育。中央“三讲”教育巡视组组长陈明枢也指出，要充分发扬民主，坚持走群众路线，开门搞“三讲”。为了认真贯彻落实中央和省委的要求，笔者提三点建议。一、...     

认真搞好整改 切实解决问题——五谈深入开展“三讲”教育

中央领导同志一再强调，“三讲”教育要着眼于解决问题。在自我剖析、找准突出问题，开展严肃认真的批评与自我批评的基础上进行集中整改，是解决领导班子、领导干部党性党风方面存在的突出问题的重要措施，是巩固和发展“三讲”教育成果的关键环节。整改工作能否取得实效...     

铁路“三讲“教育“回头看“的几点思考

根据中央关于进一步搞好“三讲”教育的指示精神 ,铁路系统组织了“三讲”教育“回头看”活动。本文介绍了铁路“三讲”教育“回头看”的基本做法和整改方案落实的情况 ,指出了“回头看”活动在“三讲”教育中的重要地位 ,对“三讲”教育在党的建设、领导班子和领导干部思想政治建设中的长期作用做了理论探讨     

建立和完善＂五项制度＂着力做好党外干部工作

近年来，江苏省句容市在培养、锻炼、选拔党外领导干部工作中，建立完善并认真落实“五项制度”，使党外干部工作取得了明显成效。全市政府党外领导干部必配部门全部配备到位，目前共拥有党外干部22名，其中处级5名，镇局级17名，并先后向外输送了3名副处级党外领导干部。     

“三讲”教育带来的变化

前不久，萍乡市委统战部作为萍乡市第一批开展“三讲”教育的县级单位，在领导班子和领导干部中认真开展了“三讲”教育活动。在查摆问题的过程中，班子和广大干部群众的意见集中在“精神状态不佳、创新意识不强、工作标准不高、工作作风不实”等方面。以新任部长黎世伟同志为班长的部领导班子敢于直面问题，深刻反思；率先垂范，带头整改，使部机关的工作作风和精神面貌焕然一新，让广大干部群众实实在在地感受到“三讲”教育的成效。主要整改做法是： 第一，从抓政治理论、业务知识的学习人手，解决思想意识、精神状态问题。市委统战部先…     

信息传真

重庆市国有企业“三讲”整改成效显著 重庆市把加大整改力度、落实整改措施作为确保企业“三讲”成效的重要工作来抓,各企业认真制定整改方案,严抓落实,市委国企“三讲”办加强对企业整改工作的督促检查,企业“三讲”整改成效突出。首先是加强了领导班子建设,改善了党群、干群关系。领导     

“三讲”教育整改工作要坚持高标准

在这次“三讲”教育中，整改是“三讲”教育成效的具体体现，也是保证“三讲”教育不走过场的重要环节。各铁路局开展“三讲”教育以来，把坚持边整边改作为一个重要的指导思想，做了大量细致的工作。特别是进入集中整改阶段，各单位进一步梳理归纳了职工群众提出的意见，针对找出来的突出问题，按照高标准要求，研究制定了整改方案和措施，并对一些问题认真进行了整改，见到了成效。进一步搞好整改工作，要注重把握好两个问题：一、要用中央精神和部党组的要求指导整改工作中央关于开展“三讲”教育的基本要求是，用整风的精神，认真解决党…     

深入学习践行“三严三实”全力推进首都政协事业发展（摘要）--北京市政协“三严三实”专题教育党课报告

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续推进党的思想政治建设和作风建设，党中央决定，今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。专题教育有四项重点安排，一是党委（党组）书记带头讲“三严三实”专题党课，党委（党组）其他成员也要在适当范围内讲党课；二是党委（党组）中心组和内设机构党组织分三个专题开展“三严三实”学习研讨；三是召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会；四是强化整改落实和立规执纪。4月下旬，市委召开常委会议研究部署了这项工作。5月8日，郭金龙书记代表市委以“深入学习践行‘三严三实’，以良好作风做好新时期首都工作”为主题，为全市局级正职以上党员领导干部讲了专题党课。郭书记通过回顾中华传统文化传承、马克思主义党建理论发展的历程，结合落实“四个全面”战略布局的要求，深刻阐释了“三严三实”的重大意义和丰富内涵，希望全市各级领导干部坚持问题导向，在践行“三严三实”中全面贯彻落实好中央部署要求，努力把首都工作提高到一个新水平，确保“三严三实”专题教育取得好的成效。根据市政协专题教育方案安排，今天我想就“深入学习践行‘三严三实’，全力推进首都政协事业发展”谈谈初步的学习体会。     

浅谈党外干部的培养

浅谈党外干部的培养□全理生一、强素质，用讲政治统帅党外干部的思想“领导干部一定要讲政治”。党外干部也要讲政治，这既是中央的要求，也是由他们历史和现实的使命所决定的。具体应教育和帮助党外干部做好：坚定政治信念，铸牢精神支柱。政治信念是干部素质的灵魂。政...     

“三讲”过后怎么办

目前，市县两级“三讲”集中教育基本结束，中央已经作出在农村开展“三个代表”重要思想教育活动的部署。“三讲”过后怎么办？如何巩固和扩大县处级以上“三讲”教育成果，使各级领导班子和领导干部在新的起点上自觉坚持“三讲”，是一个需要及时研究和解决的问题。　　一、解决突出问题，在认真整改上下功夫　　这次“三讲”集中教育，确实解决了一些突出的问题，使不少领导同志有刻骨铭心的感受，但是集中教育的时间毕竟有限，况且大多党性、党风方面存在的问题是长期沉积下来的，其中的一些问题很难在“三讲”集中教育期间得到解决，尤…     

中共河南省委组织部、中共河南省委统战部提出关于进一步做好党外干部实职安排工作的意见

中共河南省委组织部、中共河南省委统战部提出关于进一步做好党外干部实职安排工作的意见最近，中共河南省委组织部、中共河南省委统战部联合下发了《关于进一步做好党外干部实职安排工作的意见》，文件指出，近几年来，我省培养选拔党外干部工作，由于省委和各级党委的重...     

“三讲”教育也是党外干部的必修课

目前中共全党正在用整风精神开展的以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性教育，是深人学习邓小平理论，切实贯彻十五大精神的重大举措，对党的建设、干部队伍的建设将有着极其重要的现实意义和深远的历史意义。按照党中央的规定，在“三讲”教育中，对党外干部不做具体要求，然而，在认真阅读了“三讲”教育的文件、读物和总书记在“亡·一”座谈会上的讲话后，我深深体会到，“三讲”教育也是党外干部的必修课。我作为一个民盟盟员，一名党外干部，我确信，我们这些党外干部，也非常需要接受教育，民主党派也要讲学习、讲政治、讲…     

坚持“三讲”准则 树立领导干部新形象

在市级班子“三讲”教育告一段落 ,首批市直单位“三讲”教育进入集中整改阶段 ,市委八届十次全委会提出 :“建设一支坚强有力、有创新能力和务实精神的领导干部队伍。”这既是巩固“三讲”教育成果 ,加强领导班子思想政治建设的长期战略任务 ,也是实现“双新”目标 ,加快现代化国际城市建设步伐的根本保证。根据这一要求 ,广大领导干部应更加自觉地坚持“讲学习、讲政治、讲正气” ,并使之成为自己的行为准则 ,在全市人民面前树立起良好的领导干部新形象。坚持“三讲”准则 ,首先要做到真学。“三讲”的基础和前提是讲学习 ,领导干部的马克…     

通报“回头看”继续抓整改

最近 ,国管局党组书记、局长焦焕成主持召开了“三讲”教育“回头看”活动情况通报大会。　　会上 ,国管局副局长高全立通报了全局“三讲”教育“回头看”情况 ,他首先通报了开展“三讲”教育“回头看”的五个步骤 :一是深入动员 ,做好具体安排 ;二是抓好学习 ,进一步提高思想认识 ;三是听取意见 ,认真搞好自看自查 ;四是召开民主生活会 ,开展批评与自我批评 ;五是建章立制 ,保证“三讲”教育整改措施的进一步落实。在谈到整改成效时 ,他指出 ,通过“三讲”教育“回头看”,全局党员领导干部进一步增强了树立正确理想和信念的自觉性 ,坚定…     

认真落实民主集中制 巩固和发展站段“三讲”教育成果

提高领导干部贯彻执行民主集中制的自觉性 ,是“三讲”教育的重要的内容。通过抓站段“三讲”教育的实践 ,笔者认为 ,继续加强民主集中制教育并抓好民主集中制具体制度的落实 ,应作为领导班子、领导干部“三讲”教育后着力解决的问题之一 ,也是这次借鉴运用“三讲”教育经验 ,深入党性党风教育的应用之义。这对于有效发挥党组织的政治核心作用 ,进一步提高站段领导班子的凝聚力、战斗力 ,努力把“三个代表”的重要思想落实到铁路改革发展的各项工作中去 ,具有重要的现实意义。一、要从讲政治的高度 ,正视并分析站段领导班子在执行民主集中制…     

党外领导干部也需“三讲”

中央提出在干部队伍中特别是县以上党政领导干部中，以整风的精神开展“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性、党风、党纪教育，这既是加强党的建设和各级领导班子建设的迫切需要，也是增强干部公仆意识的重要措施之一。“三讲”教育虽然对党外干部不作具体要求，但无 论是民主党派还是无党派人士，同样需要讲学习、讲政治、讲正气。作为一名党外干部，笔者的认识是： 一、讲学习，克服惰性，增强公仆责任感。面对世界政治格局的多极化、科学技术的突飞猛进、经济全球化的趋势和国内改革开放新的进展，我们务必要有清醒的政治头脑和坚…     

努力实践“三讲”要求的执政水平

讲『『耿彦波努力实践三讲要求的执政水平学习、讲政治、讲正气，是我们党的光荣传统和优势，是改革开放新时期对领导干部的本质要求，也是承担跨世纪历史责任应当具备的基本素质。以整风的精神深入开展“三讲”教育，解决好党性党风方面存在的突在问题，从整体上提高领导班子和领导干部队伍素质，最重要的是突出“三讲”的实效性，提高落实“三讲”的自觉性和具体能力，把“三讲”的要求贯穿于我们党执政实践的全过程。讲学习固根基，这是提高执政水平的前提。是一名高明的领导者还是平庸的领导者，是一名时代的先驱者还是时代的落伍者，是…     

国企职工对“三讲”有“六盼”

国企领导干部在“三讲”中要解决的问题比较多。广大职工群众对这次“三讲”教育都非常关注,寄予很大期望。据笔者调查,职工群众对国企领导干部“三讲”教育有六盼: 一盼各级领导干部要思想认识到位。有些领导干部认为现在搞的是市场经济,担心用过去整风精神开展“三讲”教育会产生“左”的问题,会冲     

领导带头,把“讲学习”活动不断引向深入

中央提出在县级以上党政领导干部中开展党性、党风的“三讲”教育。其中首要的、基础的一讲就是领导干部“讲学习”。这是因为学习是前提，不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界，就更谈不上带动广大党员干部学习。那么，领导干部如何才能带头把自身的学习落实到实处，并将学习活动进一步引向深入、推向全面呢？这是当前每个领导干部所面临的一个实际问题。各级领导干部肩负着推进改革开放和现代化建设的历史使命，履行着忠实贯彻执行党的基本路线和带领各族人民奔小康的重要职责。要求领导干部“讲学习”，在自觉学…     

高标准保证“三讲”高质量

自我剖析是深入开展“三讲”教育的关键阶段，既是对学习阶段成效的检验，又是搞好后两个阶段工作的前提和基础。自我剖析搞好了，开展批评和自我批评才有基础，整改才有明确方向。如果突出问题找不准、抓不住，批评和自我批评就很难开展起来，整个“三讲”教育势必走过场。在剖析过程中，必须严格对照江总书记在纪念建党７８周年座谈会上的重要讲话精神，对照中央１７号文件提出的４个方面的要求和５个方面问题的表现，对照中纪委、中组部下发的《关于在“三讲”教育中领导干部要对照廉洁自律各项规定进行自查自纠的通知》要求，对照群众提…