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相似文献
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1.
“当代中国马克思主义大众化”概念解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
推动当代中国马克思主义大众化,首先要正确认识和科学把握大众化的基本内涵。科学认识当代中国马克思主义是正确解读当代中国马克思主义大众化的理论前提,当代中国马克思主义应该是特指和泛指辩证统一的"复合论"。深刻认识当代中国"大众"的现实形态和发展趋势,是事关当代中国马克思主义大众化能否有效实现的重要前提,唯此,才能使理论更加亲近主体,可以有效避免"当代中国马克思主义大众化"狭隘化、庸俗化和空洞化的错误倾向。当代中国马克思主义大众化作为马克思主义基本原理和中国化的马克思主义由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程,要求我们详尽探讨其"化"之过程。  相似文献   

2.
论当代中国马克思主义大众化的基本经验   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代中国马克思主义大众化的基本经验主要有三条:一是强调用当代中国马克思主义宣传群众、武装群众,使当代中国马克思主义大众化;二是注重群众实践鲜活经验的马克思主义化,推进理论创新,不断丰富发展当代中国马克思主义;三是必须把当代中国马克思主义大众化与群众实践鲜活经验马克思主义化紧密结合。  相似文献   

3.
科学发展观视阈中的马克思主义当代化与中国化   总被引:1,自引:0,他引:1  
正确把握马克思主义当代化的发展趋势是推进马克思主义中国化理论事业的重要前提。冷战结束后,世界马克思主义对人的价值、民主、社会平等和生态文明的理论关注体现出了马克思主义当代化进程的主要趋势。科学发展观既适应了马克思主义当代化的主要趋势,又具有着自身独特的理论内涵和理论意义,以马克思主义中国化新的理论成果推动了马克思主义当代化的发展,标志着中国共产党人在正确认识马克思主义的当代化与中国化关系的问题上达到了新的理论自觉性和实践主动性。  相似文献   

4.
当代中国马克思主义中国化主体通常包括中国共产党、党的理论工作者、人民群众,而其客体是指当代中国马克思主义中国化主体在推进马克思主义中国化进程中所指向的对象,主要包括马克思主义基本原理、理论体系、思想观点、动力机制等诸方面。认真分析和研究当代中国马克思主义中国化主客体,必将有助于当代中国马克思主义中国化主客体之间进行逻辑互动,从而有效地推进当代中国马克思主义中国化,更加坚定中国特色社会主义理论自信。  相似文献   

5.
理论与实践创新的辩证统一和良性互动,既是实现马克思主义中国化的正确方法,也是发展当代中国马克思主义的最佳路径;马克思主义中国化,既是马克思主义实现自身发展的内在逻辑要求,同时也是当代中国共产党人庄严的历史使命;马克思主义中国化,有中国特色社会主义实践的成分,有中华优秀传统文化的元素,有对"三大规律"的精准驾驭,也有对中国问题的正确解决。  相似文献   

6.
中国化的马克思主义是马克思主义与中国革命和建设的实际相结合的产物,是在中国革命和建设的过程中形成和发展起来的,同时,中国革命和建设是在中国化的马克思主义指导下进行的,是以中国化的马克思主义为指导思想。本文从中国化的马克思主义是马克思主义在中国发展的新阶段;中国化的马克思主义是中国革命和建设的行动指南;中国化的马克思主义是当代中华民族的重要精神支柱等三个方面阐述了马克思主义中国化理论成果的理论价值和实践意义。  相似文献   

7.
推动当代中国马克思主义大众化是马克思主义中国化的新课题,只有不断推动当代中国马克思主义大众化,才能在理论与实践的矛盾运动中不断推进马克思主义当代中国化。推动当代中国马克思主义大众化要重点抓好三项基本工作:(一)切实加强当代中国马克思主义大众化研究,为当代中国马克思主义大众化提供理论支撑;(二)准确把握大众需要致力于维护与实现最广大人民群众的根本利益,为当代中国马克思主义大众化提供认同基础;(三)坚持马克思主义理论创新与社会制度创新相结合,为当代中国马克思主义大众化营造良好的社会制度环境。  相似文献   

8.
当代中国马克思主义大众化的必要条件思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义理论大众化是马克思主义的本质属征,是当代中国马克思主义的一项重要任务.当代中国马克思主义大众化要求当代中国马克思主义必须是彻底的、定位科学的、中国化的且灌输方式得当的理论.  相似文献   

9.
马克思主义中国化的实质是马克思主义的民族化、当代化,中国实践经验的马克思主义理论化和中国社会及中国传统文化的现代化的有机统一,是一个系统工程。民族性、当代性和现代性是我们系统把握马克思主义中国化实质与逻辑进程的三个维度。  相似文献   

10.
马克思主义中国化的历史过程在某种程度上就是党的领导集体科学解读马克思主义的历史过程;在这一历史过程之中,党的领导集体逐步形成了科学解读马克思主义的理论原则——解放思想、实事求是、与时俱进;从而顺利解决了"回到马克思"、"如何回到马克思"、"回到哪个马克思"以及"让马克思走入当代"之间的困惑,有力地推动了马克思主义中国化的历史进程。  相似文献   

11.
以马克思主义理论自信提升高校思想政治教育实效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
提升高校思想政治理论教育的实效性,需要充分阐明马克思主义的理论自信。马克思主义理论自信源于其理论内涵和当代价值:马克思主义理论是"实践的理论"和"理论的实践"的统一,是"改变世界"的理论;我们的时代仍处于马克思主义理论所把握到的时代;实现中华民族伟大复兴的中国梦是马克思主义理论的最新发展;马克思主义理论修养是当代大学生立足社会、实现自我价值的理论资源。  相似文献   

12.
当代中国马克思主义大众化从逻辑层面分析是一个整体上很严密的一系列基本思想的高度概括,有着深厚的理论渊源,是我党坚持马克思主义大众化实践品格的必然产物。当代中国马克思主义大众化是一个双向度的概念,应该从理论发展创新的大众化和理论面向大众的宣传、普及大众化两个相互联系的层面来科学概括。前者主要揭示理论要来源于"大众",内容要体现"大众"的形成过程;后者强调理论指导实践,回到"大众",为大众所认同和信仰的"化"大众过程。  相似文献   

13.
"四个全面"战略思想是将马克思主义基本原理与中国发展实际相结合的最新理论成果,是马克思主义中国化历史进程中的重要里程碑,开拓了马克思主义中国化发展的新境界。"四个全面"战略思想形成的时代背景、基本内涵、历史经验等多方面体现了马克思主义中国化当代发展的历史进程,必将在新的历史时期指导中国改革开放和社会主义现代化建设事业。  相似文献   

14.
所谓"济南市实现马克思主义大众化",就是把当代中国马克思主义与济南市的广大人民群众生活、实践相结合,着眼于中国特色社会主义理论及其社会主义核心价值观等的普及,着眼于济南市经济社会新的实践和新的发展,着眼于对济南市民生等实际问题解决的现实指导,使其通俗化、普及化和群众化。让当代这些中国马克思主义理论融入到济南市广大人民群众的思想认识中,成为他们共同的思想基础和认识世界、改造世界的强大思想武器。同时也注意提升济南市广大人民群众的实践经验,使之上升到理论高度,不断推动当代中国马克思主义理论济南化的发展。这是对"济南市实现马克思主义大众化"的特殊本质内涵的一种较为具体而完整的表述。  相似文献   

15.
马克思主义危机是伴随马克思主义发展而存在的现象。总结考茨基、列宁、伊格尔顿对马克思主义危机的认识,当代马克思主义中国化危机,其原因在于文化全球化、经济全球化和信息网络化;其体现在马克思主义在意识形态领域指导地位的动摇、马克思主义中国化在实践过程中问题的频现和马克思主义中国化理论在青年中认识的弱化三个方面;解决危机的出路,一是要高度重视当代马克思主义中国化危机,二是专家学者致力于马克思主义学科的研究宣传,三是充分发挥信息网络的平台效应。  相似文献   

16.
党的十六大以来,党中央提出了"以人为本"的科学发展观和"构建社会主义和谐社会"的任务,这是两项重大的理论创新.在进行理论创新的时候,党中央以实践中亟待解决的重大问题作为重点课题;以邓小平理论和"三个代表"重要思想作为基础,结合新的实践加以发展;以马克思主义理论的根本--"现实的人"的学说作为灵魂;以中国古代以来的优良文化思想作为资源;以集中人民群众和全党的智慧,作为途径,实现了"综合创新".深入研究党中央实现"综合创新"的经验,对于继续推进马克思主义的中国化和中国马克思主义的当代化的事业有着至关重要的意义.  相似文献   

17.
要开拓马克思主义理论发展的新境界 ,离不开马克思主义的当代化与中国化。而要实现马克思主义的当代化和中国化 ,首先要有马克思主义当代化、中国化的强烈意识。其次 ,需要有科学的思想路线、组织路线和有效的体制、机制作根本保证。  相似文献   

18.
马克思主义中国化是马克思主义在中国的理论传承与创新篇,中国马克思主义化则是马克思主义在中国的实践传承与创新篇,二者是相辅相成辨证统一。马克思主义中国化与中国马克思主义化,既是马克思主义实现自身发展的内在逻辑要求,也是当代中国共产党人的光荣历史使命。  相似文献   

19.
中国共产党在领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,把马克思主义的基本原理与中国实际相结合,创造了中国化马克思主义理论。中国化马克思主义包括毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想三大理论成果和科学发展观最新理论成果。中国化马克思主义是对马克思主义的继承和发展,是引领中国经济社会健康发展的重要思想武器,是坚持中国特色社会主义必须贯彻的重大战略思想。只有在实践中不断发展创新,才能赋予当代中国化马克思主义以蓬勃生机。  相似文献   

20.
科学发展观是马克思主义基本原理与当代中国具体实践和时代特征相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义中国化的最新理论成果,它产生于马克思主义中国化的历史进程中,进一步推进了马克思主义中国化的历史进程。  相似文献   

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