当前我国大学生群体宗教信仰问题与对策分析

当前我国正处于社会转型的关键时期,国内社会的发展日趋多元化,思想文化领域的发展也呈现出新的趋势,大学生群体宗教信仰的扩散化等趋势日渐显现。随着大学生信仰宗教的人数的增多,大学生信仰宗教的诸多问题也逐渐凸显,冲击和影响了大学生群体正确的世界观、人生观和价值观的树立以及科学的共产主义无神论信仰的建立。分析当前大学生群体宗教信仰问题在社会环境、学校思想教育工作和宗教传播等方面的原因,提出具有针对性的解决对策,以指导和帮助大学生正确认识和了解宗教文化信仰,树立正确的马克思主义宗教观。     

湖北高校大学生宗教信仰现状及应对机制

大学生的信仰问题是关系到社会主义核心价值体系建设的战略问题，也是关系到国家教育方针的大是大非问题。通过对湖北省13所高校大学生进行的抽样问卷调查，我们发现：目前高校信教学生比例不高，但绝对数不少，并呈逐年上升趋势；大学生在宗教信仰上具有继承性、盲目性、功利性等特点；大学生信仰宗教受社会、家庭、教育、自身等主客观因素的影响。高校在应对大学生宗教信仰问题时，应深刻认识学生信仰宗教问题的本质，采取建立高校宗教管理工作机制、加强社会主义核心价值观教育、强化思政队伍建设等措施。     

文化安全视角下马克思主义宗教观教育研究

在当代社会环境下个体大多相信宗教自由,很多人都拥有自己的宗教信仰。同样宗教信仰也影响着个人的思想和行为,但是个体对宗教观念理解上的偏差在一定程度上影响着国家文化安全。从目前高校宗教观教育开展来看依然存在着诸多问题,可以说在高校开展马克思主义宗教观教育非常有必要。因此,建议从总体国家安全观的战略高度,以文化安全建设为切入点,健全文化安全视角下大学生马克思主义宗教观教育机制。马克思主义宗教观是科学的宗教观,它辩证地阐述了宗教观念。基于马克思主义宗教观教育的必要性,应加强在文化安全视角的基础上探究加强马克思主义宗教观教育的方法和途径,以期能够进一步将马克思主义宗教观教育纳入文化安全建设的重要体系。     

云南边境民族地区大学生信仰教育的路径探析

受多重因素的影响,云南边境民族地区大学生信仰宗教的人数占有一定比例,且具有以下三特点:宗教信仰呈多元化;分布上具有较为明显的地域性;宗教信仰存在一定的民族性特征。高校应该充分认识到宗教信仰存在的长期性、复杂性,创新信仰教育的理念和方法、扬弃民族宗教文化以及尊重学生的"主体性"地位等,才能真正帮助大学生树立科学的信仰,培育和谐健康的心理。     

重庆高校大学生宗教信仰现状调查及其对校园文化软实力的影响

宗教是文化的重要组成部分,当前宗教信仰在重庆各高校渐趋火热,部分学生甚至把信仰宗教当作是一种潮流与时尚。通过对重庆高校大学生宗教信仰进行实证调查,分析其产生的原因、存在的问题及其对校园文化软实力正反两方面的影响,提出既要利用宗教的合理内核来增强大学生的社会责任心和历史担当,同时也要规避宗教对大学生成长成才的消极影响,这有助于提升校园文化软实力,促进和谐校园的构建。     

从大学生宗教信仰看高校宗教工作

大学生信教已成为一种社会现象,表现为信教学生数逐年增多。选择基督教的人数增长较快。多数有宗教倾向的大学生,不遵从严格的宗教仪式,具有较大的可变性。造成大学生信仰宗教的原因是多方面的,既有社会原因,也有大学生自身的原因,还有高校教育不够的原因。针对大学生的宗教信仰现状,加强大学生理想信念教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观,是高校思想政治教育工作的重要任务。     

中国传统宗教对当代大学生影响情况的调查与思考——以福建省部分高校为例

中国传统宗教对大学生产生了一定的影响,大学生群体中信仰中国传统宗教的比例比较高。对福建省高校930名大学生的问卷调查表明：当代大学生对传统文化具有比较高的认同;遭遇困境是促使大学生转向信仰宗教的主要动因;传统宗教对大学生的影响呈现出年龄趋小化趋势;大学生信仰传统宗教的程度并不深。新形势下加强对大学生宗教信仰的引导,对于促进高校思想政治教育工作具有重要意义。     

宗教信仰的代际传递——基于CGSS2010的实证分析

随着"宗教热"社会现象的出现,围绕宗教问题开展的研究也越来越多,但鲜有根据全国性的统计数据开展的实证研究。本研究基于2010年中国综合社会调查(CGSS2010)数据,考察了宗教信仰的代际传递这一对宗教发展有重要影响的问题。研究结果有以下发现:宗教信仰的代际传递是影响个人宗教信仰的重要因素,整体来看,母亲对子女的信仰选择影响比较大;父母的宗教信仰对子代宗教信仰的影响是有性别差异的;年龄、户口、民族、受教育程度等人口特征也是影响个人宗教信仰的重要因素。     

宗教信仰的代际传递——基于CGSS2010的实证分析

随着"宗教热"社会现象的出现,围绕宗教问题开展的研究也越来越多,但鲜有根据全国性的统计数据开展的实证研究。本研究基于2010年中国综合社会调查(CGSS2010)数据,考察了宗教信仰的代际传递这一对宗教发展有重要影响的问题。研究结果有以下发现:宗教信仰的代际传递是影响个人宗教信仰的重要因素。整体来看,母亲对子女的信仰选择影响比较大;父母的宗教信仰对子代宗教信仰的影响是有性别差异的;年龄、户口、民族、受教育程度等人口特征也是影响个人宗教信仰的重要因素。     

由当前大学生宗教信仰问题谈高校宗教工作

在内因和外因的综合作用下,近年来,大学生对宗教的信仰逐渐升温,不仅给大学生的思想行为带来消极影响,而且给高校的教育带来一定的挑战和冲击。在对大学生宗教信仰这一复杂现象深入剖析的基础上,通过对大学生宗教信仰的现实表现、形成原因研究,以马克思主义的立场和观点为指导,探寻高校应对大学生宗教信仰的途径和方法。     

从大学生宗教信仰的角度论大学生信仰教育的对策

我国高校始终把培养大学生树立坚定的马克思主义信仰作为其神圣职责。通过对大学生宗教信仰的现状及原因的分析,高校可以从客观认识宗教、教育者观念的更新、教育目标的重塑、改进信仰教育的内容及形式等方面加强大学生信仰教育。     

当代大学生对宗教信仰的认知态度分析——基于武汉8所高校的调查

笔者对武汉市八所高校大学生宗教信仰的认知态度等情况进行了问卷调查,调查显示,绝大部分大学生对宗教的认识较为模糊和片面,不能以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点认识宗教信仰;绝大部分大学生对宗教所具有的作用认识不清,体现出一种较为矛盾复杂的心态;绝大部分大学生对大学生信教持较为宽容、理性的中立态度;近八成(78.5%)大学生对高校是否应该支持传教持模糊、错误的认识,不了解"国家实行教育与宗教相分离"的政策;超过六成(63.7%)的大学生对共产党员是否可以信教认识模糊甚至错误。     

大学生宗教信仰对高校思想政治教育的影响研究——兼析锦州地区大学生宗教信仰状况及成因

从分析大学生宗教信仰对马克思主义思想政治教育的影响入手,明确高校思想政治教育所面临的挑战并提出相应的解决对策。在围绕该问题所进行的实证调研的基础上,分析了锦州地区大学生对待宗教的态度及其特点,从而为引导大学生正确认识与对待宗教信仰进行科学的信仰观和价值观的教育提供依据和参考,进一步增强思想政治教育的针对性、科学性和有效性。     

论宗教极端思想渗透的防范策略

对宗教极端思想的反渗透是我国意识形态领域的重要工作之一。影响我国最大的"三股势力"已将宗教极端思想的渗透对象从新疆的高校大学生逐渐转向了内地高校大学生。特别是内地高校的新疆籍少数民族大学生成为重点目标,给国家抵御和防范宗教极端思想带来了极大的挑战。相关部门及教育机构应结合内地高校的大学生教育管理特点,从文化、教育、管理、宗教等方面实施有效策略防范宗教极端思想的渗透。     

中国传统节日文化中的宗教因素——以七月半为例进行分析

中国传统节日文化是中国传统文化的重要组成部分和中华民族文化的重要象征,它形式多样、内容丰富,蕴含了丰富的宗教信仰因素。传统节日文化是原始宗教信仰的直接产物,其后受多种宗教因素的影响,形成了具有宗教色彩的传统节日习俗。传统节日文化中的宗教文化因素有其存在的理由,在现代仍有巨大的价值。     

民族宗教对青少年思想道德的影响——西部民族地区中小学生思想道德建设的调查报告

对西部民族地区中小学生宗教信仰情况的调查发现,民族地区浓厚的宗教氛围对青少年的思想道德教育产生了重要影响.我们应根据党的宗教信仰自由的一贯政策,从社会环境、学校教育、家庭、学生自身等方面对青少年宗教信仰问题加以科学疏导,引导他们形成正确的世界观、人生观、价值观.     

我国宗教场所治理的经验与问题

宗教活动场所是当代宗教信仰的发生地,是信教群众过宗教生活的场域,也是宗教问题和宗教矛盾的多发地。做好宗教场所治理,影响社会治理大局,是做好宗教工作的重要内容。总结研究我国宗教场所治理重点难点,是坚持和贯彻党的宗教信仰自由政策和宗教工作基本方针的需要,是维护我国现有和谐政教关系的需要,也是提升政府社会公共事务服务水平与国家治理能力的重要体现。当前,宗教场所治理重点应集中在权属保障、教职人员齐整、财务有序、商业开发、佛道场所的仪式仪轨文明等方面。     

宗教渗透背景下大学生信教的原因及其应对——以同济大学为例

当前中国正处于社会转型时期,高校反宗教渗透的工作处在十分关键的阶段。尽管现阶段多数大学生并非宗教信徒,但他们对宗教的兴趣正在增强,且大多数在校园中有传教或被传教的经历。其中,外来宗教的渗透倾向最为明显而且方式多样,宗教传播虚拟化趋势更为显著。由于在家庭生活、校园生活和社会生活方面经历迥异,大学生在宗教信仰的种类、兴趣、强度等方面呈现出不同的情况。基于此,本文认为高校应采取"疏"与"堵"相结合、"实"与"虚"相结合、"内"与"外"相结合的方式应对宗教渗透。     

当代大学生宗教信仰问题刍议——以大学生基督教信仰为例

当前社会,大学生宗教信仰问题普遍存在,尤其是基督教最受大学生青睐并且已对大学生的价值观产生一定影响。由于大学生群体的特殊性及其价值选择的重要性等特点,大学生的宗教信仰问题必须得到高度重视以及深入研究。虽然基督教信仰有其存在的一定合理性,但是其对大学生信徒产生的不良影响值得关注。应在马克思主义宗教观的指导下,用辩证的思想来对待大学生的信教问题,帮助大学生树立科学的宗教观。对大学生的思想政治教育要体现人文关怀,因势利导,分层管理,从而营造良好的校园环境,消除各种隐患。应进一步关注文化安全,让大学生能够健康成长。     

新时代大学生宗教信仰引导机制与路径探究

为准确把握当前高校大学生宗教信仰面临的新情况和新问题,课题组以青岛高校为研究对象,通过问卷调查的方式对大学生宗教信仰状况及特点进行调研分析,针对信教及非信教学生分别制定系统的、可行的引导工作措施,教育引导大学生正确认识和对待宗教问题,树立科学的世界观、人生观和价值观,为更细致、更深入做好大学生宗教工作提供依据和参考。