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江泽民“三个代表”重要思想提出后,学者们从马克思主义哲学的各个角度进行学习、研究,现就基本观点综述如下。 相似文献
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江泽民同志在去年8月提出了提高全民族的哲学社会科学素质问题。这是落实“三个代表”重要思想的组成部分。哲学社会科学的研究之所以如此重要，首先是因为，哲学社会科学与自然科学的发展有着密不可分的关系。在社会科学发展的过程中，不仅运用自然科学的方法。而且大量吸收自然科学的成果。同样，哲学社会科学发展的同时，为自然科学的发展提供了科学的认识方法，使人们准确地把握事物之间的联系，正确认识事物的发展规律，从而开辟新蹊径。 相似文献
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曹新明、陶明报的《科技伦理:“三个代表”的人文解读》一文指出,2l世纪是一个科学技术高歌猛进的时代,也是一个充满变数的时代。江泽民的“三个代表”重要思想,根据时代对党的先进性的根本要求,树起了科学精神与人文精神和谐统一的时代丰碑。站在保持党的先进性的政治高度,研究科技伦理问题,不仅是对“三个代表”重要思想进行哲学追问的逻辑必然,更是时代提出的急迫课题。 相似文献
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要通过对“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论进行比较研究,对“三个代表”重要思想形成和发展的过程进行研究,对政治文明建设进行研究,把“三个代表”重要思想的研究逐步引向深入,以适应党的思想理论建设的需要。 相似文献
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七月一日,中共中央总书记胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话,提出“三个代表”思想的本质是立党为公、执政为民,学习、贯彻“三个代表”重要思想必须以最广大人民利益为根本出发点和落脚点,是否牢牢把握这一点、是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践“三个代表”重要思想最重要的标志。这一论述有利于全体党员和领导干部深刻领会“三个代表”思想的本质,进一步把兴起学习贯彻“三个代表”思想的新高潮引向深入。 相似文献
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李君如的文章“深入学习贯彻‘三个代表’重要思想(下)的后四个部分内容包括:深刻认识“三个代表”重要思想的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进;深刻认识“三个代表”重要思想的核心是坚持党的先进性;深刻认识“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民;认真学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话精神,推动兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。 相似文献
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中共深圳市委党校理论学习中心组 《特区实践与理论》2003,(9)
本期“兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想新高潮”栏目推出深圳市委党校理论学习中心组学习胡锦涛总书记“七·一”讲话体会文章。 深圳市委党校理论学习中心组:《“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论》——该文认为,胡总书记“七·一”讲话是继2000年2月江泽民同志提出“三个代表”重要思想之后,我们党对“三个代表”重要思想的理论体系再一次作出的比较完整系统科学的理论概括,对于我们全面深刻把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、主要内容、历史地位和实践要求等,具有重大而深远的理论意义和实践意义。文章根据“三个代表”重要思想科学理论体系的逻辑架构,系统分析了其中所包含的世界观和方法论基础、理论研究的主题,当前所要回答的基本问题和涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等十个方面的主要内容。 相似文献
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“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源 ,是新时期加强党的建设的指导思想和根本要求。“三个代表”重要思想的理论基石是唯物史观 ;“三个代表”重要思想的内容是一个相互联系和辩证统一的整体。 相似文献
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江泽民关于哲学社会科学的研究能力和成果也是综合国力的重要组成部分，自然科学与哲学社会科学四个“同样重要”的思想，是对新世纪哲学社会科学的新定位。这种新世纪的科学现，是对马克思主义科学现的新阐述、新发展，标志着我们党新的全面的马克思主义科学观的确立。 相似文献
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江泽民文化思想研究论纲 总被引：2，自引：0，他引：2
江泽民文化思想是"三个代表"重要思想的重要组成部分,它主要包括文化旗帜论、文化综合国力论、文化中国特色论、科学技术论、哲学社会科学论、文化创新论、文化超越论等内容。研究江泽民文化思想具有重要的学术、理论和实践意义。 相似文献
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为深入学习和研讨“三个代表”重要思想,推动哲学社会科学理论创新,由中共中央党校哲学教研部、武汉大学马克思主义哲学研究所、中南财经政法大学哲学研究所、中共湖北省委党校马克思主义理论部、江汉大学政法学院、武汉钢铁集团公司、中共宜昌市委党校共同发起,中国马哲史学会应用哲学研究会和中南财经政法大学人文学院主办,湖北省哲学学会和清江水电开发公司协办的全国第十次应用哲学理论研讨会,近日在武汉召开,来自全国各地的100多位专家学者参加了这次学术盛会。会议以“理论创新与部门哲学发展”,为主题,对理论创新与马克思主义哲学中国化、应用哲学研究的回顾与反思、应用哲学基本理论和基本任务、部门哲学学科建设等问题进行了较深入的研讨。 相似文献
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陈锡喜的“论‘三个代表’重要思想的理论定位”一文 指出,对“三个代表”要求科学内涵及其统—性的阐 述表明中国共产党治党纲领的构建;“三个代表”从“要求”到“重要思想”表明立党治国纲领的形成和指导思想地位的确立;“三个代表”重要思想作为“系统的科学理论”的构建是中国特色社会主义理论的重大发展。 相似文献
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“三个代表”重要思想所突出强调的“立党为公、执政为民”是新时期中国共产党“以民为本”执政方针的最好诠释。“三个代表”重要思想是“民本主义”思想的新发展 ,是社会主义政治文明建设的时代要求和基础 ,坚持“民本主义”必须要树立起“公民意识”。 相似文献
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"三个代表"重要思想具有鲜明的时代性、民族性与阶级性,既继承了马克思主义哲学的思想精髓,又开辟了马克思主义发展的新境界."三个代表"重要思想是马克思主义中国化的最新成果. 相似文献
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“三个代表”重要思想继承和 发展了马克思主义、毛泽 东思想和邓小平理论。继承和发展是辩证的统一,“三个代表”重要思想与马克思主义基本理论一脉相承,主要表现在“五个一致”上: 一是思想理论是一致的。即都有一个科学的世界观、方法论,这就是辩证唯物主义和历史唯物主义,渗透在“三个代表”的各个方面。 相似文献
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党的十六大把“三个代表” 重要思想同马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论一道,确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进,这是一个历史性决策,也是一个历史性贡献。日前,中共中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》,为全党学习“三个代表”重要思想提供了重要辅助材料。深入学习《纲要》,在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,是党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。 相似文献
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深入学习“三个代表”重要思想 ,必须防止一般化、简单化、空洞化和片面化理解的倾向 ,科学理解“三个代表”重要思想的创新意义和历史地位 ,深刻领会其科学内涵和精神实质 ,系统认识其实践基础和现实意义 ,全面把握其辩证关系和科学体系。只有这样 ,才能完整准确地理解和把握“三个代表”重要思想。 相似文献
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企业思想政治工作是企业改革和发展的强大精神动力和思想保证。新时期 ,企业思想政治工作要创造性地开展 ,就必须全面贯彻“三个代表”重要思想 ,具体做到 :1、要把“三个代表”的要求落实到以生产经营为中心、服从服务于经济建设中去 ;2、要把“三个代表”的要求落实到思想政治工作的针对性和实效性中去 ;3、要把“三个代表”的要求落实到建立健全思想政治工作的领导体制和运行机制中去。 相似文献
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人的全面发展是“三个代表”重要思想的内在要求和落脚点 ,实践“三个代表”重要思想就要坚持“以人为本” ,一切为了人民 ,一切服务于人民 ,充分调动人民群众的积极性和创造性 ,提高人的素质 ,完成从人口大国向人力资源大国的转变 相似文献