民办学院农村籍大学生的城市适应性问题研究

随着高等教育院校招生计划的不断扩大,民办院校中的学生中,农村籍学生的比例不断地扩大。入校后的农村籍大学生在心理调适、价值观的选择、行为方式的表现等方面与所处的环境有很大的冲突,这为民办院校管理工作带来了很大的挑战,本文拟从民办院校中农村籍大学生的城市适应性角度出发,探求对这部分学生的管理问题,以求帮助他们更好地适应城市生活和大学生活。     

文化冲突、和谐校园与农村大学生社会化

农村文化与城市文化在大学校园发生碰撞时,农村学生群体由于文化上的边缘性,容易发生文化适应性危机,阻碍其社会化进程。只有营造积极向上的和谐校园文化环境,着眼于农村大学生综合素质的提高,强化心理健康教育,多渠道为农村大学生提供经济帮助,才能推进在校农村大学生的社会化。     

社会转型期农村籍女大学生性别意识调查——基于石家庄M高校女大学生的质性研究

农村籍女大学生是大学生中的重要群体。通过对高校农村籍女大学生的质性研究发现,农村籍女大学生既有传统的性别角色意识,又有很强的主体性意识,也有着男女平等、实现个体价值的诉求。农村籍女大学生的性别意识既受到农村文化的熏陶,又受到高等教育的现代化性别话语和个体成长经历的影响。市场经济的宏观背景也对农村籍女大学生的性别意识有一定影响。     

城乡差别视角中农村籍大学生思想道德素质调研报告——以江西H高校为个案的透视

采用分层抽样的方法,选取江西省H高校文、理、工等不同学科专业和年级的550名学生进行问卷调查,并对30名学生进行了深度访谈,发现农村籍、城市籍大学生在政治立场、感恩父母和社会公德等方面所具有的同质性远大于异质性.基于比较分析的视角,以问题为导向,针对农村籍大学生在思想道德方面存在的不足,学校、家庭和社会层面应共同型塑“和合”氛围,以期实现“教育的最终目的在于形成品格”这一夙愿.     

大学生应如何实现自身的社会化

大学时代是青年社会化的关键时期。大学生社会化比一般青年更加复杂 ,有内在和外在两类障碍。大学生社会化的内容主要有 :形成系统的人生观、世界观 ,掌握必要的专业知识和技能 ,具备良好的心理素质等。大学生社会化的过程受家庭、学校、传播媒介和社会环境的影响 ,他们应认清自己的社会地位 ,主动参与并顺利实现自身社会化。     

论市场经济条件下农村政治社会化功能、现代及有效途径

一、农村政治社会化及其功能 政治社会化是人类社会出现阶级、国家等政治现象之后,个体在社会化过程中逐渐接受被现存的政治制度所肯定和实行的政治信念和规范,形成特定的政治态度和政治行为的过程.从社会角度来看,主要是指政治体系经由各种途径,使社会成员具有合统治要求的共同的"政治准则"、"政治认同"等政治文化.农村政治社会化是政治社会化的一个层面,指的是农民在政治实践中逐步获取政治知识和能力,形成政治意识和政治立场的过程.农村政治社会化的着重点是提高农民的政治素质,使农民由"自然人"转变为"政治人".因此,从这个意义上讲,提高农村政治社会化的水平是维护农村政治体系的关键.正如阿尔蒙德所说:"政治社会化是政治文化形成、维持和改变的过程."①显然,农村政治社会化肩负着塑造农民合格政治角色的重任.     

论《比较政治制度》在大学生政治社会化过程的作用

大学生政治社会化具有实施主渠道的特定性、政治社会化过程的互动性、政治社会化环境的变动性等特征。大学生政治社会化的基本内容主要有政治理论知识、方向、情感和能力社会化四个方面。大学生政治社会过程存在“大学生接受正规政治系统影响的主动性不强”、“大学生继承创新主流政治文化的能力不够”、“政治行为能力不足”等障碍。影响大学生政治社会化的主要因素有政治社会化基础的脆弱、消极的政治态度定势、思维方式的缺陷等。比较政治制度的学习有助于提高大学生的政治修养和政治素质、有助力完善大学生的政治人格、有助力提高大学生的政治参与能力。     

沿海城市少数民族流动人口子女城市文化适应研究——兼论少数民族新移民子女的“三重弱势”

少数民族流动人口是一个特殊群体,他们身处"二元结构"与"二元区隔"的夹缝之中,少数民族流动人口子女更是一个特殊的脆弱群体。本课题以沿海少数民族流动人口子女为研究对象,对其当前城市文化适应难的表现形式进行分析及归因,与汉族流动人口相比,认为他们面临着"文化弱势"、"经济弱势"与"制度弱势"三重弱势,这是他们城市文化适应的三大障碍因素,并提出引导少数民族流动人口子女进行城市文化适应的对策建议。     

实践三个代表,努力构建高校共青团服务体系

实践“三个代表”重要思想,要求高校团组织牢固树立服务意识,努力营造适合大学生成长成才的文化环境,认真解决大学生在求学生活中的各种困难,不断提高大学生的社会化水平,为他们未来创业奠基。     

浅谈我国当代大学生社会化遇到的问题

人有生物性和社会性两重属性。大学生时期是人生观、世界观最终形成的时期,他们在思想上、情绪及感情上尚不稳定,极易发生越轨行为。社会变革给成长中的大学生带来了强烈的心理冲击。如若处理得不好,极易造成大学生社会化问题,甚至发展成为整个社会的问题。正确并且及时的观察到认识到我国当代大学生在社会化过程中遇到的问题十分重要。