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何安丽 《刊授党校.学习特刊》2009,(3)
以前读爱因斯坦的传记,看到有人问他,人为什么而活?爱因斯坦回答:"追问人生的意义是毫无意义的。"当时对此深感疑惑,不知道这位大科学家为啥这么说。人不知道自己为什么活着,稀里糊涂地来, 相似文献
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正有人问大科学家爱因斯坦:"您脑子里都装着什么?"爱因斯坦回答说:"我脑子里始终都装着问题。"矛盾无处不有,问题无处不在,发展的过程就是一个不断解决矛盾和问题的过程。对于领导干部来说,始终装着问题,折射出的是一种态度,更是一种责任。始终装着问题,首先要有强烈的问题意识。著名教育家陶行知说过:发 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2017,(4)
<正>雨后,小男孩在小路上发现一只蜗牛,他蹲下来捡起它,轻轻放进了草丛里。“别乱跑!”奶奶喊他。男孩扬起小脸兴高采烈地说:“我在救蜗牛。它在马路中间爬啊爬,太危险了,我把它送回家了。”奶奶觉得无趣:“蜗牛知道你救了它吗?”小男孩想了想,说:“它不一定知道。”奶奶问:“那你这好事不是白做了吗?谁会知道你救了这只蜗牛啊?”男孩立刻说:“我自己知道就行了。我救了一只蜗牛,我很开心!” 相似文献
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张建 《共产党员(沈阳)》2016,(5):51
正"没有没有""没有没有"是我们在机关里经常听到的一句话。一次,办公室小王给我送来一份外部门征求我们意见的材料。我问他:"你看过了吗?"他说:"看了",我问他:"你有什么意见吗?"他急忙说:"没有没有",态度谦恭,意思是说"我怎么敢有意见呢"。说者无心,听者有意,我对他说:"既然你看了就应该有些意见,说出来看看。"看我真心听他说,他就说了一些 相似文献
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《共产党员(河北)》2016,(20)
正一封《答学生问:我为什么加入中国共产党》的公开信,让南京航空航天大学思政教师徐川"火了一把"。他将这个严肃的话题写得让年轻人纷纷点赞,把"有意义"的事描述得"有意思"。接到同学留言,说他最近很困惑,不知道如何选择。他有资格被发展为党员,但是他还没想好,问我怎么看。我大三入党前,学校宣传部部长让我谈为什么加入中国共产党。我讲了一个故事。我大学读书是在外国语学院,外语学院当时的党委书记是毕可友。他有个亲侄女小毕在我们班读书。后来,小毕参加学院保 相似文献
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于丹 《党的生活(河南)》2014,(20):19-19
曾经有一个徒弟在寺院里修行,他问他的师父:“师父啊,我们看起来身材都差不多,想法会有很大的区别吗?真的有人心特别大。有人心特别小吗?” 相似文献