浅谈树立勤政廉洁的领导干部形象

<正>各级领导干部是党的事业的骨干,是群众的带头人.领导干部的一言一行,会在群众中产生重大的影响.人民群众对社会主义现代化建设的信心,很重要的一点是取决于对党的信任.群众看我们的党,首先是从身边的干部看起.因此,各级领导干部树立勤政廉洁、高效服务的良好形象,是做好深化改革、促进发展、维护稳定的政治和组织保证,也是我们党取得社会主义现代化建设胜利的根本保证.     

加强自身建设促进社会和谐——领导干部要做“五个表率”

构建社会主义和谐社会，关键在党，关键在各级领导干部，提高各级领导班子和领导干部领导社会主义和谐社会建设的本领，是当前和今后一个时期领导班子和干部队伍建设面临的重大课题。各级领导干部必须站在加强党的执政能力建设和先进性建设的高度，切实加强自身建设，奋力推进和谐社会建设。     

发挥领导干部在推进和谐社会中的表率作用

构建社会主义和谐社会是巩固党的执政基础,是实现党的执政使命的战略任务.党的各级领导干部是构建社会主义和谐社会的领导力量.面对新形势、新阶段的新要求,各级领导干部要通过加强学习、加强修养、提升素质、求真务实,牢记宗旨、忠于职守、开拓创新,发挥表率作用,为实现党的历史使命作出应有的贡献.     

努力建设坚强有力的领导班子

科学发展,关键在党,关键在人,关键在各级领导班子,特别是党委班子,尤其是党政主要领导.中共云南省委要求全省各级领导干部要做到"个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋".这充分体现了省委对各级领导干部的要求,反映了广大干部群众对各级领导干部的殷切期望.     

学习贯彻《决定》要消除两个误区

目前,全党、全社会正处于对中共十六届四中全会《决定》学习宣传贯彻的关键时期,笔者认为在学习宣传贯彻的起步阶段要消除两个误区:一是认为学习宣传是上头执政者的事,是领导班子、领导干部的事,与党员个人没有多大关系。应该说《决定》是要求各级领导干部如何为党执好政,为人民掌好权的一份纲领性文件。个人理解学习领会《决定》的重点应该是各级党组织,重点是各级领导干部,但不能说与全体党员没有关系。党的执政能力既包括党的整体能力,也包括党员和干部的个体能力,而各级领导干部的个体素质和能力,是构成党的整体执政能力的基础。《决定…     

关于干部加强学习问题的思考

江泽民同志多次强调指出：党的各级领导干部要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。作为党的各级领导干部，只有不断加强学习，才能适应新世纪的挑战，适应本职工作的需要。一、领导干部的学习要遵循其特殊的规律和方法。第一、要树立正确的学习目的。古人云：“学者须先立志”，“学者必志于大道”。这是治学之本，也是提高学习能力的第一要求。党的各级干部唯一宗旨是全心全意为人民服务。学习的目的也只有一个，就是适应工作的需要，提高为人民服务的本领。应该看到，社会的进步和改革开放的不断深入，各级岗位对领导干部的要求也越…     

领导干部是解放思想的主体

解放思想是党的思想路线的本质要求,也是我们党不断开创事业新局面的一大法宝。在继续深化改革、扩大开放的征程中,要继续坚持解放思想。党的各级领导干部是改革开放的推动者和中坚力量,同时也是解放思想的主体。领导干部要率先解放思想,带头解放思想。     

坚持学习 善于学习——深刻领会习近平同志关于加强学习的重要论述

抓好领导干部的学习，是大力弘扬党的优良传统，大力破解继续“赶考”路上各种风险和考验，实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。党的十八大以来，习近平同志多次强调，领导干部要加强学习，各级党组织和党员领导干部要坚持学习、学习、再学习。     

增强廉洁意识需树“三观”持“三心”

坚持党风廉政建设，是我们党的优良传统；加强各级领导干部廉洁自律意识，是落实党风廉政建设的关键所在，是我们党永葆先进性的重要内容。各级领导干部应当以坚定不移的态度、坚强有力的工作和坚持不懈的努力，树立正确的事业观、权力观和名利观，始终保持对事业的进取心、对权力的敬畏心、对名利的平常心，增强廉洁自律的自觉性。     

锻造"四型"领导干部提高党的执政能力的重大课题

党的执政能力能否提高,十六大确定的目标和任务能否实现,取决于干部的素质,特别是取决于领导干部的素质,这是摆在全党面前的一个重大的历史性课题。党的各级领导干部要践行“三个代表”重要思想,努力把自己锻造成为“学习型、开拓型、事业型、廉洁型”的领导干部。     

充分认识加强党校建设的重要性

党校是培训党的领导干部 ,组织和培养马克思主义理论队伍 ,学习、研究、坚持和发展马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的重要阵地 ,是干部增强党性锻炼的熔炉。当前 ,应进一步认识党校建设的重要性 ,切实加强党校建设 ,发挥党校在加强党的作用建设和培养党的各级领导干部中的作用。但是党校建设不能照常规办法和经济效益来衡量     

领导工作方法初探

办好中国的事情 ,关键在党 ,关键在人 ,关键在党的各级领导干部。各级领导干部要认真实践“三个代表” ,真正代表人民掌好权、用好权 ,就必须讲究领导工作方法 ,提高执政水平 ,才能取得事半功倍的效果。     

论胡锦涛党风建设的思想

胡锦涛同志多次论述加强党的作风建设，特别是在中纪委第七次全会上，要在各级领导干部中大力倡导勤奋好学、学以致用等八个方面的良好作风，这是领导干部作风建设的基本内容，也是进一步实现领导干部作风好转鲜明标志。这次讲话进一步丰富和发展了我们党关于作风建设的理论，对于加强党的作风建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

从进退留转中看党性

党的事业是一以贯之、薪火相传、接力推进的。今年新一轮地方领导班子集中换届工作已经陆续展开,势必涉及一些领导干部的进退留转问题,这对各级领导干部来说是一次对思想、作风和纪律的现实考验。     

领导干部在构建和谐社会中的责任分析

构建社会主义和谐社会关键在党。党的各级领导干部责任重大,主要承担着领导统领的责任、抓落实的责任和示范带头的责任。     

浅谈县级党校干部教育培训工作的创新

党校是党委的重要部门,是培养党员领导干部和理论干部的学校,肩负着为党培训轮训各级领导干部的重任。县级党校处在各级党校的最基层,培训的对象是我国最基层的干部。在新的历史时期,县级党校应从培训观念、内容、形式和机制上进行创新,才能提高县级党校干部教育培训工作的水平。     

以"三个代表"为指导科学规范领导干部的"权"和"利"

“三个代表”重要思想,是我们党的立党之本,执政之基,力量之源。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民。党的各级领导干部能否按照“三个代表”的要求,立党为公、执政为民,权为民掌、利为民谋,关乎民心向背、关乎党的事业兴衰和党的生死存亡。按照“三个代表”的要求,科学规范领导干部的“权”和“利”,是践行“三个代表”重要思想的基本要求。科学规范领导干部的“权”。首先,科学规范领导干部的思想———即确立领导干部“权为民掌,利为民谋”的官德。思想是行动的先导。人的进步和提高首先是思想的进步和提高,而人的蜕化和变…     

浅议警示教育的警示意义

警示教育的警示意义在两个方面：一是对党的各级组织的警示意义：党要管党；从制度上解决改善党管党的办法。二是对各级党员领导干部的警示意义：加强修养，实行自律；接受监督，实行他律。     

适应时代变化 提高领导干部教育培训质量

党的各级培训机构肩负着教育培训领导干部的重要使命,如何适应时代背景变化、领导干部结构变化,以及培训机构和培训方式多元化的变化,着力提升培训机构教师素质能力,破除干部教育培训中的体制机制障碍,是提高领导干部教育培训质量应重点关注的问题。     

省委书记顾金池:在思想政治建设中,一定要首先抓住世界观、人生观、价值观这个根本

当前,加强党的思想政治建设的重点,是加强各级领导班子建设,全面提高各级领导干部的思想政治素质。要解决好世界观、人生观、价值观方面的问题。这“三观”是