在青年大学生中推进马克思主义大众化的路径选择

积极探索在青年大学生中推进马克思主义大众化的有效路径是时代赋予的重大战略任务。高校思想政治理论课是在青年大学生中进行中国特色社会主义理论体系宣传教育的主渠道、主阵地;高素质的思想政治教育工作队伍是推进马克思主义大众化的重要保障;社会实践是推进马克思主义大众化的重要方法;互联网是推进马克思主义大众化的有效载体。     

论高校学生社团推进马克思主义大众化功能的能力建设

大学生社团是推进马克思主义大众化的有效途径。大学生政治理论社团的战略意义是大学生学习、研究、宣传和实践科学理论的重要平台,也是大学生提高思想政治素质,提升人格境界的重要学堂。高校推动当代中国马克思主义大众化要达到知行统一的程度必然少不了社会实践型社团。     

高校推进马克思主义大众化研究述评

高校是社会精英的聚集地,因此高校应当成为推进马克思主义大众化的前沿阵地。学术界有关高校推进马克思主义大众化的研究虽然成果显著,但仍然存在着视野狭小、涉及面窄等不足。需要从研究高校思想政治教育的现状与探索马克思主义大众化在高校推进的可行性途径两个方面入手,进一步研究高校推进马克思主义大众化的新方向。     

增强民族地区大学生理论自信的基本原则——基于当代中国马克思主义大众化视角

推进当代中国马克思主义大众化的具体任务在于推进中国特色社会主义理论体系的大众化,这也是提升中国特色社会主义理论自信的必然途径。立足当代中国马克思主义大众化的视角,增强民族地区大学生理论自信的基本原则主要包括:坚持理论与实践相结合、加强中国特色社会主义理论体系教育、加强民族地区高校思政课教师队伍建设、以社会主义核心价值观为导向。     

民族地区高校推进当代中国马克思主义大众化的时代研究

坚定民族地区当代大学生的马克思主义信仰，提升理论自信的水平，民族地区高校需要以守土有责，守土负责的社会使命感和职责担当，再认识民族地区高校推进当代中国马克思主义大众化的时代价值。落实好“大众化”工作，民族地区高校需要主动出击，积极作为，从自己所在的区情出发，牢牢把握住“大众化”的时代主题，直面问题，总结经验，汲取教训，积极探索大众化的时代新路径。不断实现当代中国马克思主义在宣传教育、立德树人和引领思潮中的大众认知、大众掌握和大众运用。     

内隐学习视阈下的马克思主义大众化路径探索

在大学生群体中推进马克思主义大众化,关键问题是怎样实现马克思主义基本原理“化大众”和“大众化”的目标.内隐学习的提出为在当代大学生中推进马克思主义大众化提供一个新的视角.契合内隐学习方式,转变理念,立足于大学生主体性地位,在青年大学生中可更好地推进马克思主义大众化.本文尝试探索适应内隐学习方式的新路径,拓展实现马克思主义大众化有效性之渠道.     

在大学生中推进马克思主义大众化主体有效性研究

在大学生中推进马克思主义大众化,可以分为领导者的推进过程、教育者的教育过程和受教育者的接受过程三个环节.马克思主义大众化的效果与三个环节中各要素主体的有效性密切相关,必须重视发挥三个要素主体的有效性,加快在大学生中推进马克思主义大众化的进程.     

改革开放视阈下高校马克思主义大众化的基本历程和基本经验

高校作为人才高地和思想创新源泉,在推进马克思主义大众化进程中发挥着主阵地的作用。1978年十一届三中全会以来,高校马克思主义大众化经历了一个反思探索、改革创新与全面推进的过程,回顾30多年来高校马克思主义大众化的发展历程,总结基本经验,对于推动当代中国马克思主义大众化具有重要的理论意义和实践意义。     

大学生职业发展教育工作体系创新研究

随着我国高等教育改革迅猛推进,高等教育大众化进程加快,高校毕业生数量迅速增加,大学生就业问题越来越突出。当前,我国虽然逐步建立起了“市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择”的大学生就业机制,但大学生职业发展教育尚未全程化、全员化,高校大学生就业指导工作面临新的挑战。需要构建全新的大学生职业发展教育工作体系,进行全程化职业指导,并且加快软硬件建设,确保职业发展教育工作流程运作通畅。     

在高校大学生中进行马克思主义大众化的途径探析

由于受到各种社会思潮尤其是西方的一些不符合中国国情的社会思潮、价值观念的影响,在高校大学生马克思主义大众化过程中,大学生不同程度地存在信仰模糊、理论脱离实际等问题。要有效推动马克思主义大众化,就必须要充分运用各种载体和传播平台,不断拓宽马克思主义大众化的渠道。当代马克思主义的大众化是一个动态的系统工程,它需要高校从理论灌输、社会实践和校园文化建设等多个方面努力,寻求多种途径。     

高校推进马克思主义大众化的问题及对策分析

改革开放以来,随着市场经济的迅猛发展,高校中的部分大学生出现了马克思主义信仰动摇的现象。高校作为培养高素质人才的重要阵地,只有认真研究当前高校在推进马克思主义大众化进程中存在的主要问题,寻找改进的思路和对策,才能确保中国特色社会主义事业在马克思主义基本原理的指导下取得长足发展。     

高校推进中国特色社会主义理论体系大众化的问题境遇与多维对策

高校推进中国特色社会主义理论体系大众化,旨在促使大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。当前,因现实社会背景、主渠道教学存在的问题及宣传教育渠道的局限,高校推进中国特色社会主义理论体系大众化面临困境。要积极寻找对策,从课堂教学、社团活动、大众传媒、校园文化、社会实践等诸多维度进行探索,使思想政治理论课从单一的主渠道教育向多路径延展,使学校单枪匹马的教育向社会各系统拓展,构建全方位、多渠道、立体状的大学生中国特色社会主义理论武装体系,使中国特色社会主义理论体系在大学生中生根,使科学理论在建设中国特色社会主义的进程中发挥重大的指导作用,使当代中国马克思主义闪耀真理的光芒。     

论高校马克思主义大众化平台建设

本文首先阐述了在社会多元文化的影响下高校加强马克思主义大众化平台建设的重要性,接着分析了高校推进马克思主义大众化过程中存在的问题,最后论述了推进高校马克思主义大众化平台建设的主要举措.     

大学生就业的影响因素及指导对策

随着高等教育大众化的推进,我国高校毕业生的就业问题已经成为全社会普遍关注的问题,也逐渐成为高校就业工作的一个难题。本文试图对我国高校毕业生就业的势态分析及高等教育的发展规模结构的回顾,指出了大学生在择业过程中存在的主要问题,对就业难提出的理性分析,并提出了加强高校毕业生就业的几点措施,旨在转变就业观念,增加大学生先就业、后择业、再创业的意识。     

大学生中国梦教育路径探讨

中国梦凝聚了亿万中华儿女的共同期盼。中国梦教育是当前高校推进马克思主义大众化最直接、最现实的途径。通过整合中国梦教育资源,改革创新思政课教学方法,多渠道推进大学生社会实践活动,开展丰富多彩的校园主题活动来引导大学生读懂中国梦、理解中国梦,将自己的理想与国家梦想结合起来,努力学习、磨练意志,为中国梦的实现凝聚青春正能量。     

在高校大学生中进行马克思主义大众化的途径探析

由于受到各种社会思潮尤其是西方的一些不符合中国国情的社会思潮、价值观念的影响,在高校大学生马克思主义大众化过程中,大学生不同程度地存在信仰模糊、理论脱离实际等问题.要有效推动马克思主义大众化,就必须要充分运用各种载体和传播平台,不断拓宽马克思主义大众化的渠道.当代马克思主义的大众化是一个动态的系统工程,它需要高校从理论灌输、社会实践和校园文化建设等多个方面努力,寻求多种途径.     

高校马克思主义大众化与马克思主义信仰教育研究

马克思主义大众化与马克思主义信仰教育有着紧密的联动关系,两者相互促进.本文针对目前高校在推进马克思主义大众化及马克思主义信仰教育方面存在的不足,探讨高校如何从马克思主义大众化视角推进马克思主义信仰教育.     

浅论高校马克思主义大众化的实效性

高校不仅要积极推进马克思主义大众化的各项工作,而且要注重马克思主义大众化工作的实效性。高校马克思主义大众化的工作对象应是全体师生,衡量马克思主义大众化工作实效性的标准,是看工作对象对马克思主义中国化理论成果是否真学、真懂、真信、真用。     

高校马克思主义大众化的文化自觉与实践自信

当前高校的马克思主义大众化业已取得良好的实际效果,但也同样存在着掣肘发展的诸多因素.解决高校马克思主义大众化进程中出现的种种问题,需要进一步发掘高校自身的内在优势,以高度的文化自觉和实践自信推进马克思主义大众化在高校的健康发展.     

五四学生社团与马克思主义大众化——五四时期学生社团传播马克思主义的历史考察与当代启示

五四学生社团是早期马克思主义大众化的重要推动力量,是马克思主义在中国传播和践行的开拓者,为推进马克思主义大众化工作积累了宝贵的经验。这对当今各高校充分发挥当代学生理论社团推进马克思主义大众化的独特作用具有重要的历史启示和借鉴意义。