春风化雨 立德树人——贵阳幼儿师范高等专科学校思想政治工作观察

正贵阳幼儿师范高等专科学校秉承"立德、励学、求真、拓新"的校训,紧紧围绕立德树人这一根本任务,不断推动高校思想政治工作创新发展,探索出一条特点鲜明的思想政治工作路径。初夏时节,走进位于清镇市郊的贵阳幼儿师范高等专科学校,青青校园,朝气蓬勃。作为贵州省最早一所培养学前教育师资的学校,2012年升格为高职院校以来,贵阳幼儿师范高等专科学校秉承"立德、励学、求真、拓新"的     

贵阳幼师:向世界展现自信

正贵阳幼儿师范高等专科学校先后与11个国家和地区的50所高校、教育机构签署合作协议,拓展了对外交流渠道,延伸了办学资源、提升了办学水平。7月17日,"中国-柬埔寨幼儿教师培训中心"迎来了首批学员,6名来自柬埔寨的幼儿教师将在贵阳幼儿师范高等专科学校(下称"贵阳幼师")进行一个月的培训交流。贵阳幼师创建于1984年,是贵州最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校。面对改革转型的新时期,特别是2012年学校从中专升格为大专后,校领导班子积极思考和探索现代职业教育改革发展的新方向,在练好     

“校农结合”的贵州启示

正贵州"校农结合"为助力贫困地区农产品出山提供了全新思路,给全国贫困地区实施教育扶贫以深刻启示。"校农结合"是指通过产销精准对接促进产业结构深度调整,充分发挥学校人才、技术、知识、市场等资源优势助推乡村振兴,以增强农民发展的内生动力、促进农民可持续脱贫及实现学校教育教学发展大转型为最终目标的一种互利共赢的精准扶贫模式。2017年3月,贵州"校农结合"精准扶贫模式在黔南产生;2017年9月,"校农结合"在贵州省教育     

做强配电网 打牢精准扶贫基础——贵阳供电局全面助力高效特色农业发展

正"十二五"以来,贵阳供电局通过优化电网、加强管理等手段,不断减少客户停电时间,在统筹推进精准扶贫,助力高效特色农业发展中,始终扮演先行军的角色。2015年12月18日至21日,中央经济工作会议在北京召开,"农"再次成为会议的关键字之一。紧接着,2015年12月28日,贵州省经济工作会议在贵阳召开,明确强力推进大扶贫战略行动是2016年的经济工作任务之一。"小康不小康,关键看老乡。"如何打好精准扶贫攻坚战,各级政府在思考,供电部门也在思考。"十二五"以来,贵阳供电局通过优     

金融“组合拳”助极贫乡镇精准脱贫

正在今年8月省级脱贫攻坚交叉检查中,全省20个极贫乡镇之一的镇宁布依族苗族自治县简嘎乡成功通过检查,实现全面脱贫。在简嘎乡的脱贫征程中,镇宁农信社作为服务地方实体经济的金融机构,以建立金融精准扶贫示范点、信贷资金引导农户发展产业、开办金融扶贫学校等方式,打好扶贫"组合拳",助力极贫乡镇精准脱贫。建"迷你养牛场",打造金融精准扶贫示范点。在安顺农信社的领导下,镇宁农信社与安顺市辖内     

用新思想指导好大学生思想政治工作

正如何用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生,培养合格的社会主义建设者和接班人,是一个崭新课题,也是新时代的呼唤,更是贵阳幼儿师范高等专科学校思想政治教育的首要任务。党的十九大站在新时代的高度,提出了用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的历史性任务。如何用习近平新时代中国特色社会主义思想武装大学生,培养合格的社会主义建设者和接班人,是一个崭新课题,也是新时代的呼唤,更是贵阳幼儿师范高等专科学校思想政治教育的首要任务。     

多党合作参与毕节试验区精准扶贫模式研究

正一、多党合作参与毕节试验区精准扶贫模式(一)教育扶贫模式各民主党派中央支持农村学前教育,教师周转房建设,争取保留中央对地方高校补助转款,倾斜支持技术教育改革发展,做好西部受援高校教师和管理干部进修锻炼项目,实施"国培计划"和"特岗计划",进一步改善办学条件,加强对村小学和教学点教师的补充和资助,进一步提高高校教师队伍整体素质和教学水平。如致公党中央实施"致公学生培养计划",实施"一对一"帮扶贫困学生,资助贫     

广西幼儿师范高等专科学校思想政治理论课综合改革

<正>广西幼儿师范高等专科学校是直属广西壮族自治区教育厅管理的全日制普通高等专科学校。学校高度重视思想政治理论课建设,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主阵地作用,积极探索教育教学改革。一是结合学校师范性、高职性、女生多的实际,推进思想政治理论课特色教学。将思想政治教育融入到女性教育与幼儿职业教育中,重新整合教材内容,增加幼儿园法律法规、幼儿教师职     

封面简介

<正>玉林师范学院创办于1945年,原名广西省鬰林师范学校,1952年春改名为玉林师范学校,1958年升格为广西玉林专区师范专科学校,开始招收高等教育层次的专科生。1978年经国务院批准恢复玉林师范专科学校。1994年更名为玉林师范高等专科学校。2000年,经教育部批准,玉林师范高等专科学校、玉林市教育学院、玉林市高等职业技术学院、广西广播电视大学玉林分校等四校合并升格为玉林师范学院。     

习近平总书记在清镇职教城考察

正2015年6月17日下午,习近平总书记来到贵州清镇职教城,考察贵州省机械工业学校,了解贵州省教育"9+3"计划实施情况、清镇职教城规划建设和教育扶贫情况,肯定职业教育重点招收贫困学生入学,通过技术培训、学历教育、职业指导、校企合作等方式支持农村脱贫的实践。习近平指出,职业教育是我国教育体系中的重要组成部     

不忘初心育桃李 牢记使命铸师魂——铜仁幼儿师范高等专科学校百年奋进办学育人观察

正铜仁幼儿师范高等专科学校严谨、质朴的学风,造就了一批又一批思想素质高、扎根农村献身教育的"永久牌"山区教师,至今仍在教学第一线默默奉献的山乡园丁有1.1万余人。1919年,思南县知事马震崑在拥有400年文化传承的"为仁书院"旧址上,创建了思南县立师范讲习所。1972年,该校更名为贵州省思南师范学校。2012年,这粒师范教育的"种子"从乌江之滨飘到锦江河畔,一个崭新的铜仁幼儿师范高等专科学校开始逐浪前行。     

构建高质量“三全育人”体系

正铜仁幼专将持续深化"三全育人"核心理念,牢牢把握学生成长成才规律,牢记育人初心,担负育人使命,朝着"特色鲜明、贵州一流、全国知名"的高水平幼儿师范高等专科学校建设目标奋力迈进。近年来,铜仁幼儿师范高等专科学校(以下简称铜仁幼专)在立德树人、育人为本、知行合一、终身学习的办学理念引领下,坚持以理想信念教育为核心,以思想道德建设为基础,以促进学生全面发展为导向,以培养献身教育、回报山乡的"四有好老师"为标准,不断深化学校"3456"立体德育育人模式,统筹课程、科研、管理、服务、文化、网络、实践、组织、心理、资助"十大育人"体系,实施"初心、齐心、匠心、暖心"工程,铸牢育人使命,逐步构建高质量的全员育人、全程育人、全方位育人"三全育人"工作体系。     

泰州师范高等专科学校

泰州师范高等专科学校是2000年1月经江苏省人民政府批准,在泰州师范和泰兴师范的基础上筹建,2002年3月经教育部同意正式成立。学校没有学前教育、船舶工程技术、机电工程等35个专业,建有2个国家教育     

豫章师范学院简介

<正>豫章师范学院前身是1908年成立的省立女子师范学堂和1914年成立的省立第一师范学校,迄今有110年办学历史。2017年5月,经教育部批准在南昌师范高等专科学校的基础上升格为豫章师范学院。学校现有专业设置涵盖学前教育、小学教育和特殊教育等师资门类,学科优势明显,幼特教育突出,是学前教育和特殊教育的领头羊。毓德树人,英才辈出。学校以"师德高尚、基     

民族高师院校教育精准扶贫的模式探究

教育扶贫是高校精准扶贫地方的主要路径,民族地区高师院校在教育精准扶贫工作领域具有天然的优势。广西师范学院充分利用自身具有的优势资源,精准扶助贫困大学生成才,实施陪伴式乡村教师精准扶贫式混合培训,精准推进农村扶贫创业工作,形成了"师范教育为贫困地区培养优秀师资""继续教育抓好贫困地区教师培训""职业教育培养农村致富能手"三位一体的教育精准扶贫模式,并取得了显著成效。基于上述实践,总结民族地区高师院校在实施精准扶贫过程中的有效策略,可以为民族地区高师院校参与集中连片区的脱贫工作做出有益探索。     

贵阳幼儿师范高等专科学校 产教融合“同心圆”催生“双高”建设新动能

<正>贵阳幼儿师范高等专科学校以“双高”建设为抓手，强化内涵建设、注重学生培养、坚持服务民生、坚持开放办学，借力地方产业发展契机带动专业群建设，画好产教融合“同心圆”，筑牢高质量发展根基、构建高质量发展新格局，以奋斗姿态跑出了发展“加速度”。     

扶贫先扶智 授渔见真心——瓮福集团开展校地企联动助力职业教育精准扶贫

正瓮福集团联合榕江县、贵州工业职业技术学院,搭平台、建机制,在教育精准扶贫上打主动仗,逐步健全订单招生、定向培养、对口就业"三位一体"育人"全链条",成为全省校地企三方合力助推职业教育精准扶贫的一个范本。9月28日,贵州工业职业技术学院大礼堂内人潮涌动,"瓮福-榕江-贵州工业职业技术学院精准扶贫定制班" 2018年秋季开班仪式在此举行,95名榕江贫困学子入学就读,这是瓮福集团助推职业教育精准扶贫的集中体现。     

打造精准扶贫新亮点

<正>2013年11月,习近平总书记在湖南湘西考察时,提出了"精准扶贫"概念。随后,总书记在贵州、云南等地视察时强调,扶贫要实事求是,因地制宜;要精准扶贫,切忌喊口号。扶贫开发贵在精准,重在精准,成败之举在于精准。精准扶贫工作开展以来,大龙乡按照"348"精准扶贫工作机制,精准识别贫困户295户952人,敢打"创新牌"、擅打"组合拳",以"135"(1个脱贫目标,即     

“6+4”组合拳推动“三变”制度创新

正2018年8月,锦州市义县在全省率先启动农村"三变"改革。作为这次改革实践的"排头兵",稍户营子镇通过打好"6+4"组合拳,形成了一系列有益经验。"6"即六项机制。一是"三变"改革与精准扶贫挂钩机制。优先盘活贫困户耕地、房屋等资源,实现贫困户脱贫、贫困村销号与"三变"改革衔接挂钩。二是产业带动机制。依托具有地方特色的优势产业,     

职业教育助力贵阳市扶贫攻坚的对策分析

正贵阳市"精准推进贫困劳动力全员培训促进就业脱贫工作方案"明确:要"发挥好技工院校、职业院校、职业培训机构的作用,吸引省外优质培训机构,发挥各自优势和特长,形成优势互补、合理布局、多种层次的培训体系,形式多样地开展就业技能、农村实用人才、民族特色手工艺、技能教育、扫盲等技能培训"。这一政策出台为职业教育助力贵阳市扶贫攻坚的着力点进一步明确了方向。一、职业教育助力扶贫攻坚的优势和取得的成效