新时期高校大学生勤工助学问题与对策研究

勤工助学是我国高校学生资助工作体系中的重要组成部分,是贫困学生缓解生活压力、顺利完成学业的重要方式。新时期随着经济的快速发展和学生对勤工助学认识的不断深入,勤工助学也出现了岗位设置单一、报酬偏低、育人功能相对欠缺等问题。本文结合实际提出了加强对勤工助学的认识、合理开发更多的校内外勤工助学岗位、加强勤工助学与育人相结合等对策,从而为大学生勤工助学实践研究提供一定的参考。     

高校勤工助学学生参与学生管理工作的利与弊

随着高校教育改革的不断深入和社会主义市场经济的发展，越来越多的大学生加入到勤工助学活动的行列中。高校勤工助学是指大学生利用课余时间，通过自己合法、诚实的劳动，获取社会知识、实践能力和经济报酬的一种行为。勤工助学作为一项特殊的社会实践活动，不仅是当前高校资助体系的重要组成部分，而且对大学生全面素质的培养和就业的影响也日渐受到重视。在高校学生管理工作中适当引进学生参与管理，不但能促进学生管理工作的深入发展，改善学生工作管理部门的内部环境，充分发挥其教育职能和管理职能，提高服务质量，最大限度地解决学生工作中存在的各种问题，而且锻炼了学生的管理能力、组织能力和沟通能力，提高了学生的文化素质和个人修养。     

高校勤工助学的价值理念:以育人为本

随着社会的转型和不断发展,高校“打工一族”越来越多,勤工助学活动日益成为高校青年学生成长过程中的一个热门话题,但在对勤工助学的认识与管理上还存在一些问题与不足之处。本文拟对高校勤工助学活动进行探讨,以加强对当前勤工助学的理性认识,坚持勤工助学在管理中育人,在育人中解困,突出其以育人为本的价值理念,这是加强和改进大学生思想政治教育的社会实践新机制。     

论勤工助学教育功能的创新

本文探讨了以勤工助学活动为平台创新其教育功能。提出:与勤工助学竞争上岗机制相结合,提高大学生政治思想工作;与专业教育相结合,激发大学生的学习热情;与心理健康教育相结合,帮助贫困生自信自强;与素质教育相结合,提升大学生全面综合素质;与大学生目标培养相结合,丰富学生的大学生活;与就业教育相结合,推进大学生职业生涯规划。     

高校勤工助学工作中的问题与对策

勤工助学活动是高校教育的一个重要部分，是大学社会实践活动的主要内容之一，它在资助学生生活学习的同时也培养学生各方面的综合素质。而现实中，勤工助学工作仍存在一些不足。     

高校勤工助学工作中的问题与对簧

勤工助学活动是高校教育的一个重要部分，是大学社会实践活动的主要内容之一，它在资助学生生活学习的同时也培养学生各方面的综合素质。而现实中，勤工助学工作仍存在一些不足。     

关于高校开展勤工助学的若干思考

勤工助学在西方发达国家是十分普遍的现象。我国早在“五四”运动前后，就有大批青年留学生依靠勤工助学（当时称勤工俭学）完成学业报效祖国。新中国成立后，五六十年代的大学生大多也有勤工助学的经历，到了世纪更替的今天，勤工助学活动又被赋予了新的意义，具有鲜明的特点。一、高校开展勤工助学的必要征1、勤工助学是高校收费制度改革的一项重要配套措施高等教育不是义务教育，随着教育体制改革的逐步深化，尤其是高校收费制度改革逐步付诸实施，缴费上大学势在必行。当缴费上大学已不可避免时，那些经济困难的学生仅靠奖学金、助学金…     

高校图书馆勤工助学工作探析

图书馆开设相关勤工助学岗位不仅解决了图书馆官员工作量大、压力大的难题,还为学生勤工俭学提供的大量的岗位。大学生在勤工助学的同时也能在图书馆员的言传身教下获得课堂上学不到的东西,可以说,凭借自身的特点和性质,以及对勤工助学活动的大力支持和配合,高校图书馆正逐步发挥出育人的第二课堂作用。     

高校图书馆勤工助学工作探析

图书馆开设相关勤工助学岗位不仅解决了图书馆官员工作量大、压力大的难题,还为学生勤工俭学提供的大量的岗位.大学生在勤工助学的同时也能在图书馆员的言传身教下获得课堂上学不到的东西,可以说,凭借自身的特点和性质,以及对勤工助学活动的大力支持和配合.高校图书馆正逐步发挥出育人的第二课堂作用.     

掌握研究生特点完善研究生勤工助学体系

我国研究生教育即将进行全面收费,研究生勤工助学制度是研究生资助体系中的一个重要组成部分。本文从分析研究生群体自身特点出发,对如何完善研究生勤工助学制度提出一些建议。     

教育部 财政部关于印发《高等学校勤工助学管理办法》的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），有关部门（单位）教育司（局），教育部部属各高等学校：为规范管理高等学校学生勤工助学工作，促进勤工助学活动健康、有序开展，保障学生的合法权益，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，教育部、财政部联合制定了《高等学校学生勤工助学管理办法》，现印发给你们，请遵照执行。     

贫困大学生勤工助学的路径拓展

勤工助学是贫困大学生获得经济资助、摆脱物质贫困和提升综合素质、消除能力贫困的重要途径,助学加成才已成为高校贫困生勤工助学的本质内涵。只有实现由劳动服务型向智力专业型、自发分散型向团队合作型、校园内在型向社会外向型、福利资助型向市场开发型拓展,贫困大学生勤工助学的路子才会越走越宽。     

高校勤工助学系统对家庭经济困难学生的社会支持功能探析

随着高校扩招,经济困难学生人数不断增加。对此,各高校采取了许多有针对性的举措,勤工助学是解决途径之一,具有缓解经济压力、减轻心理负担、获得社会支持等多方面的作用,能变单纯"输血式"助学为"输血式"助学与"造血式"助学相结合的新模式,是解决高校贫困生问题的一剂良药。本文以对华中农业大学2009年勤工助学学生的调查为基础,从工具性支持、信息支持、社会成员身份认同和情感性支持等四个方面阐述了高校勤工助学系统对家庭经济困难大学生的社会支持功能,提出应当以勤工助学组织为主阵地,高度重视勤工助学系统在经济困难学生培养教育中的作用。     

法律视阈下的大学生校外勤工助学权益保障

校外勤工助学(校外兼职)以其丰富的内容、便捷的形式及广阔的实践空间吸引着广大的大学生积极参与。然而,据调查,现实中缺乏社会经验的大学生在参与校外兼职中人身权、财产权、隐私权、休息权等合法权益屡遭侵害。究其原因,与下列因素不无关系:当前兼职市场良莠不齐,缺乏监管;学生法律知识缺乏,维权意识淡薄;法律保障与救济不力;学校对学生校外勤工助学的管理力度不足等。因此,建议建立健全法律法规,加强法律保障、加强政府对企业的监管力度、加强学校勤工助学的管理和指导、加强学生自身法律知识的学习,着力构建大学生校外勤工助学合法权益的保障体系。     

试论高职院校档案部门勤工助学中存在的问题与对策

近年来,高职院校档案数量由于招生规模不断扩大等原因日渐增多,高职院校的档案部门工作人员却由于经费、编制等问题未能得以及时增加。勤工助学工作缓解了高职院校档案部门人力资源不足的现状,提高了工作效率,促进了工作创新,也使勤工助学学生获得必要的资助,提升自身专业技能和综合素质。但在实践中也存在如勤工助学管理制度不完善、培训时间不足等问题。这就需要档案部门采取完善规章制度,严格执行规定等对策,切实做好档案部门勤工助学工作。     

劳动法视野下的在校大学生勤工助学

勤工助学的在校大学生有劳动权利能力和劳动行为能力,且劳动法并未明确将其排除于劳动者之列,故其属于劳动法意义上的劳动者。并非所有的勤工助学都适用劳动法,只有在校大学生与用人单位建立劳动关系的才适用最低工资标准、享受社会保险待遇、适用工时的限制。     

劳动法视野下的在校大学生勤工助学

勤工助学的在校大学生有劳动权利能力和劳动行为能力,且劳动法并未明确将其排除于劳动者之列,故其属于劳动法意义上的劳动者.并非所有的勤工助学都适用劳动法,只有在校大学生与用人单位建立劳动关系的才适用最低工资标准、享受社会保险待遇、适用工时的限制.     

创业型勤工助学资助模式研究的回顾与展望

我国创业型勤工助学资助模式的研究处于初始阶段。目前,该模式的定义、作用和意义、功能、构建途径、实证分析、实践探索等方面已被进行了初步的诠释和探讨,但仍需要在理论和实践等许多方面进行更深入细致的研究,从而有力地推动高校的济困育人和创业教育工作。     

高校学生校园勤工助学现状分析及对策探讨——基于山东某“985”高校在校大学生的调查

近10年来,随着我国综合国力的提高,居民的生活水平有了明显的改善。高校家庭经济困难学生的结构和助困模式也在悄悄发生着改变。党中央站在历史发展和时代进步的高度,在党的十八大报告中强调,要推动高等教育内涵式发展。这为我国高等教育在新的历史时期深化改革、科学发展进一步指明了方向,提出了更高要求。走内涵式发展之路,已成为当今高等教育发展的主题和高校综合实力提升的焦点。校园勤工助学作为高校为家庭经济困难学生提供的重要的助困手段之一,也出现了一些新特点和新变化。参与的学生对待校园勤工助学的态度也随之发生改变,他们对校园勤工助学在工作时间、报酬及岗位类别等方面有了更高的要求。作为高校,就要积极适应这种变化和要求,拓展校园勤工助学有效信息平台,科学统筹学生学业与助学,切实保障学生的合法权益。     

关于大学生双休日生活的调查及思考

如何充分而合理地安排好大学生的双休日生活 ,是当前高校学生管理工作所面临的一个全新的课题。本文通过对江南学院 70 0名大学生的问卷调查 ,分析了近年来大学生对双休日的利用情况及其存在的问题 ,在此基础上分别从引导学生自觉调整学习生活计划、开展第二课堂活动、创造健康的休闲娱乐条件、参加社会实践和勤工助学等四个方面提出了自己的建议。