重视和加强组织员队伍建设

党校的组织员处于教学一线,直接和学员打交道,是党校学员教育和管理工作的一个重要“窗口”,也是学员认识党校,了解党校的“桥梁”。学员来到党校,接触最多的是组织员。学校的教学组织、生活管理,党性锻炼都要通过组织员的工作来实现,学校的各项要求和决定能否正确贯彻执行,组织员的工作起到承上启下的作用。重视组织员队伍建设,充分发挥和调动组织员工作的积极性和创造性,是做好党校的干部教育工作,提高党校教学质量和管理水平的基础性工作。     

浅谈党校组织员的非权力性影响力——对2019年国铁集团中青班组织员工作的思考

党校(行政学院)是党领导的培养党的领导干部的学校,是领导干部锤炼党性的“熔炉”。党校组织员是党校教学工作的组织者和管理者,是党校联结学员的纽带。国铁集团铁路改革发展和铁路干部培训的新形势对铁道党校做好干部培训轮训工作,提升办学质量和水平提出了新任务,也对组织员的素质和能力提出了更高的要求。     

做好学员管理工作的认识与思考

2008 年9 月中共中央颁布的《中国共产党党校工作条例》指出,“党校各班次设专职组织员或班主任,负责学员管理工作”,同时明确了“党校学员管理包括思想政治教育、学习管理、组织管理和生活管理”。党校学员管理工作是一项政治性强、原则性强、实践性强的工作,所以值得每一个党校工作者不断在实践中去认识、思考和总结。     

推进研究式学员管理建设高素质组织员队伍

创新学员管理,加强组织员队伍建设,是新时期党校干部培训对学员管理工作提出的更高要求。组织员队伍建设的内容是很具体的;同时,高素质的铁路党校组织员队伍的标准又是动态的。随着形势的不断发展变化,新的阶段对干部培训会提出新的要求,组织员的素质要求也会不断提高。要达到这个动态的目标要求,就需要有人去做大量的艰苦细致的工作,需要不断地创新。     

关于加强党校学员管理工作的探讨

正党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。党校学员管理是党校开展党员干部培训工作的重要组成部分,包括对学员进行政治引领和为教学活动提供组织保障、后勤服务等具体事务。学员管理工作,一般由组织员、班主任和后勤服务人员共同承担。党的十八大以来,贯彻落实党中央的决策部署,铁路各级党校通过抓学员的理论武装、党性     

优化学员管理 确保教育培训质量

<正>学员管理工作是党校工作的重要组成部分。基层党校面对新时代新形势和日益增多的培训任务,只有依托教学组织和教学管理创新,把党校姓党原则和从严治校、从严施教、从严管理的要求认真贯彻到学员管理中,不断强化学风、校风建设,才能以科学、创新、实用的学员组织管理模式保证教育培训质量。一、必须提升对优化学员管理重要性的认识学员管理工作处于党校工作的第一线,是党校教育培训的基础工作,是学员完成理论学习和党性锻炼任务,提高思想政治素质的有力保证。     

针对党校学员实际,进行党性系列教育

党中央指出,我们党校的全部活动,“要突出党性,把马克思主义理论教育同增强干部的党性锻炼紧密结合起来,把党性教育作为必修课,贯穿于学员在党校学习的全过程。”这既体现了我们党历来重视办党校的优良传统,把办好党校作为加强党的建设的重要组成部分;又完全符合党校教育的性质及其在新形势下面临的任务和肩负的历史责任。为此,掌握学员思想特点,有针对性、系统性地进行党性教育,是改进学员思想政治工作,加强学员党性锻炼的一种有效方法。     

党校学员思想政治工作的地位和作用

党校学员思想政治工作随着党校教育事业的发展,积累了不少有益的经验,也有一些值得今后注意的教训。党校要完成十三大报告对党校提出的任务,“应当密切联系社会主义初级阶段的实际,经常地深入地向党员进行党的基本路线和党的基本知识教育,以党的基本路线统一全体党员特别是领导干部的思想和行动,使广大共产党员成为自觉地实现党的任务而斗争的先锋战士,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的模范”,据此,党校各方面的工作都还有待于进一步提高,尤其是对学员思想政治工作必须给予应有的重视、克服这一薄弱环节,使之切实得到加强和改善。     

党校学员思想政治工作的“三个结合”

加强党校学员思想政治工作非常重要。最近,乔石同志在全国党校校长会上指出,“党校是加强党的建设和用马克思主义理论培养教育干部的一个十分重要的阵地”。我们能不能经得起前进道路上各种严峻的考     

搞好学员党性教育的基本途径

党校是轮训和培养党员领导干部,培养党的理论队伍,学习、研究、坚持和发展马克思主义、毛泽东思想的重要阵地,是干部增强党性锻炼的熔炉.党性教育是党校的必修课,是党校教育的特色.因此,在不同时期怎样加强党性教育,始终是各级党校面临的紧迫课题.本文就市场经济条件下如何搞好学员党性教育问题谈点粗浅看法.(一)搞好入学教育,提高党性锻炼的自觉性,是搞好学员党性教育的基础党性锻炼贵在自觉.而增强自觉性则来自于学员对党性教育的认识.为此,首先通过入学教育,明确学习目的,端正学习态度,要求学员实现三个转变.即要集中学习马列主义理论,尽快实现从工作任务到学习任务的转变;发扬集体主义精神,实现从分散生活到集体     

改进教学方法 提高教学质量——教学方法改革的初步探讨

教学是党校的中心工作，提高教学质量是党校工作的重中之重。教师教学水平的高低，是衡量党校教学质量的重要标志，教师课堂教学效果的好坏直接影响着党校的社会声誉。这就要求我们每个教师要积极投身于党校教学改革实践研讨活动中，从党校教学的特点和学员的实际出发．不断探索党校教育教学规律，努力提高教学质量，为更好地完成教学任务，实现党校教学目标服务。     

国铁集团党校系统组织员业务能力培训班

正2019年12月16日至20日,国铁集团党校系统组织员业务能力培训班在铁道党校举办,来自国铁集团党校系统的68名组织员参加了培训。培训班以党的十九届四中全会精神、《中国共产党党校(行政学院)工作条例》、党性教育和中国传统文化等课程为主要内容,邀请中央党校知名专家学者和铁道党校培训处教师授     

着眼于发挥党校教育熔炉作用 切实加强组织员队伍素质能力建设

组织员工作是党校教育事业的重要组成部分，在干部培训工作中发挥着不可替代的重要作用。铁道部党校校委在去年底研究部署今年工作时，提出要举办一次党校系统组织员培训，目的是从实施人才强校战略的高度，进一步重视和加强组织员队伍建设，以适应和谐铁路建设又好又快发展和大规模干部培训新形势新任务的要求，不断推进干部培训工作的创新发展。     

党校学员管理工作的三项基本任务

面向21世纪加强党校工作,这对党校的学员管理工作也提出了更高的要求.中共武汉市委党校经过多年的实践,提出了做好这项工作的三项基本任务,即强化学员管理人员的工作意识、改进学员管理工作的内容和方法、创新学员考核机制.     

浅谈党校教学语言

教学是党校的中心工作"，而党校教师的教学语言是完成党校教学任务的重要手段。教师教学语言表达的程度如何，将直接影响到教学的效果。党校教学语言作为一种担负特殊使命的教学语言，它究竟有哪些特点和要求呢？一、对象的特殊性党校教学有自己特殊的对象──各级党的干部。他们一般都是在百忙之中抽出时间来听课的，时间紧，任务重。在有限的时间里要使他们学有所得，这就决定了教师的教学语言必须做到：1、服从教学目的。党校教师的一切都得以学员为出发点，立足于学员的学，以学员真正接受你所讲授的观点为目的，而不能单靠语言的精彩取…     

党校函授教育的思想政治工作初探

如何加强党校函授学员的思想政治工作,使教书与育人统一起来,以提高教育质量,为社会培养合格的人才,是函授教育工作者的一项实际任务。研究这个问题,对函授教育的健康发展具有重要意义。现状:困难与希望并存目前,对于党校函授教育是否需要加强思想政治工作,认识不完全一致,一般有三种看法:一是不要管,有些同志认为函授教育只需要在规定的面授时间内完成教学任务就行了,至于思想政治工作.那是学员     

增长知识 提高思维能力

科技史是人类认识自然、改造自然、提高人类社会物质文明的历史科学,是研究科学技术的产生、发展及其规律的科学。通过对科技史的学习我们感到:科技史的确是党校正规化教育中的一门重要课程,它有力地促进了我们学习和掌握马克思主义哲学、树立正确的世界观和方法论。党校教育的重要任务之一,就是培养学员运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。这是考核学员的智能标准。而这种智能的核心就是思维能力。     

加强学员管理 提高培训效果

学员管理工作是党校教育的一个重要方面。党校学员管理工作应紧紧围绕造就高素质干部队伍这一战略任务，深入研究新形势下党校主体班培训工作遇到的新情况、新问题，不断总结和探索切实可行的工作思路和对策措施，进一步提高培训效果。     

马克思主义基本理论教学问题

在这里,我对主体班次马克思主义基本理论教学问题讲几点意见。 第一,关于系统性问题。中央党校和省级党校的理论教学,还是应当让学员系统地而不是零碎地学习和掌握马克思主义。 党校的学员是各级领导干部,工作在第一线,他们是带着一大堆理论问题和实际问题来校学习的。他们需要什么?我们应该给他们什么?从长期的教学实践中可以看出,他们需要的主     

加强党校学员管理的几个问题

加强党校学员管理的几个问题张洁美《中国共产党党校工作暂行条例》指出：党校学员既是管理的对象，又是管理的主体。加强学员管理，充分调动学员在学习中的积极性和主动性，并按照教学计划进行学习，对实现培训目标关系极大。笔者就学员管理的任务、原则和组织等方面作些...