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骆惠宁 《党的生活(青海)》2006,(1):18-19
一、把握在农村牧区开展先进性教育活动的重要意义。农村牧区党组织是农村牧区各种组织和各项工作的领导核心.是党在农村牧区全部工作和战斗力的基础:农牧民党员是贯彻党在农村牧区各项方针政策的骨干力量。切实搞好农村牧区的先进性教育活动.对于进一步把“三个代表”重要思想贯彻落实到农村牧区基层. 相似文献
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农村牧区落实生产责任制之后,一家一户的生产经营方式、党员流动性大等因素,给党员教育带来了各种困难。比如党员分布的分散性和党员教育所要求的集中性的矛盾,党员家庭的自主经营和党员教育所要求的同一性的矛盾,等等。如何做好新形势下农村的党教工作,是亟待研究的问题。一、明确党员教育的目标。现在农村牧区一部分党员思想中产生了“不适应”和“负效应”现象。“不适应”,即党员的科技素质和经营管理能力不适应社会主义市场经济的需要,急待进一步提高;“负效应”,即在市场经济大潮中,一部分党员产生了重物质、轻精神,重利益… 相似文献
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1980年,我调到内蒙古党委从事农村党员教育工作,在20多年的工作中,我走遍了内蒙古的东西南北,跑遍了内蒙古的农村牧区,接触了农村牧区的大量基层干部和党员群众,采访了一大批农牧区工作中的先进典型,同时也了解了农牧区党员教育中存在的问题。现在回想起这段工作来,真有说不完的体会。80年代初期,正是农村实行包产到 相似文献
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为巩固和扩大农村牧区保持共产党员先进性教育活动成果,进一步提高“三级联创”整体水平,开鲁县结合实际,全面深化以党员“三结合”致富链、三级干部服务链,推进农村牧区中心工作、推进基层组织建设为主要内容的“双链双推”活动,取得了明显成效。一、缔结“三结合”致富链,搭建党员帮带平台 相似文献
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农村牧区党员作用的发挥主要受客观环境、党组织作用和党员自身多方面因素制约。党员作用发挥不充分的主要原因,既有社会发展变化带来的不适应问题,也有党组织工作不到位的问题,还有党员自身不作为的问题。 相似文献
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2005年12月28日,全省第三批先进性教育活动工作推进会在天水召开。会上,甘南、天水、酒泉和永昌县等市州县就如何搞好农村先进性教育做了经验介绍。突出重点创新方法确保学习培训效果搞好学习培训,打牢思想基础,是整个教育活动取得实效的前提。甘南州根据农区、半农半牧区和牧区党员的不同情况,在切实加强分类指导的基础上,突出学习重点。天水市针对农村文盲半文盲党员多,理论学习存在“读不懂”、“记不住”、“学不好”、 相似文献
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在学习贯彻“三个代表”重要思想中,强化党员领导干部、农村牧区党员及非公有制经济组织中党员等的先进性教育,是永葆我们党的先进性和创造力的有效途径。 相似文献
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对加强基层党校工作的几点思考霍永方基层党校是适应改革开放的新形势、新任务出现的新事物。它诞生于基层,发展于基层,发挥作用于基层,是基层党组织和广大党员自觉加强党的建设、加强党员教育工作的伟大创造。我区自80年代初创建基层党校以来,形成了农村牧区基本普... 相似文献
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《党的生活(青海)》2009,(9):38-39
海南州:立足“三个培养”,激发农牧区党员队伍活力。海南州按照“能人中出党员、党员中出能人、党员能人中出干部”的思路,结合农村牧区党的建设“三级联创”活动.不断强化对农牧民党员的教育培养,有效增强了农村牧区基层党组织的战斗堡垒作用。“三个培养”主要指:把党员培养成致富能手,增强党组织的凝聚力;把致富能手培养成党员,壮大党员队伍;把党员致富能手培养成村干部,拓宽选人用人渠道。 相似文献
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冯锐强 《党的生活(青海)》2006,(2):6-6
党的十六届五中全会明确提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。确立了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标。根据中央要求。当前正在全省开展的农村牧区先进性教育活动。要突出建设社会主义新农村这个主题.以此全面促进农村牧区各项工作。其中的关键,是要充分调动和发挥广大农牧民党员在建设社会主义新农村中的积极性和创造性,切实发挥“五个方面”的表率带头作用。确保社会主义新农村建设取得实效。 相似文献
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<正>近年来,我们在农村牧区基层组织建设方面做了大量工作,取得了好的成效,但也存在部分嘎查村党支部思想认识不高、发展党员工作相对滞后、选人育人渠道受到限制等问题。如何做好农村牧区党员发展工作,我们提出如下对策: 相似文献
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以改革精神加强民族地区农村牧区党的执政能力建设,基层党组织必须坚持科学执政、民主执政、依法执政并且不断解放思想和更新观念;必须高度重视党员队伍先进性教育;必须强化党员的科学文化素质教育;必须从农村牧区特点和实际出发求真务实;必须注重解决新的矛盾和问题,不断探索新的发展道路。 相似文献
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做好发展农牧民党员工作是加强农村牧区基层党组织建设的重要内容,也是提高农村牧区党员队伍素质的基础和关键。针对目前部分嘎查村党员队伍严重老化、素质偏低,党组织凝聚力、吸引力有所下降的实际,在发展农牧民党员工作中,应注意三个问题。一、要走出发展农牧民党员是为了培养嘎查村干部的误区。在许多基层党员干部的思想意识中,没有全面、准确地认识到发展农牧民党员的重要意义,有的认为发展农牧民党员就是为了培养嘎查村干部。表现在具体工作中,就是观察这个人能否成为嘎查村干部或村级后备干部,人为地缩小党员的发展范围,使许多有知识… 相似文献