毛泽东发动“农业学大寨”的原因探析

毛泽东将大寨树立为农业发展典型并向全国推广,逐渐发展为全国各行各业的“农业学大寨”运动。这一运动是多种因素综合作用的产物,其根本原因是探索中国农业现代化道路,直接原因是反驳对人民公社集体经济的质疑,现实原因是通过学习大寨自力更生、艰苦奋斗精神壮大集体经济,而其外在原因则是要通过干部参加生产劳动来“反修防修”。     

毛泽东与农业学大寨运动

毛泽东发出"农业学大寨"的号召不是偶然的,而是当时中国经济、政治和社会发展的必然产物,目的既是要促进我国农业生产的恢复和发展,也是为维护人民公社体制、巩固社会主义集体经济树立一个好的样板.在"文化大革命"期间,毛泽东一直关注着农业学大寨运动的情况,并通过支持召开一系列农业会议和批发中央文件来推动运动的深入开展.这场运动的终止是时代发展的必然结果.我们应当以历史的观点实事求是地分析和评价大寨和农业学大寨运动.     

农业学大寨运动及其再评价

20世纪60年代中期至80年代初,在中国大地上开展了一场农业学大寨运动。曾作为我国农业战线一面旗帜的大寨大队,通过自力更生、艰苦奋斗而发展和壮大了集体经济,在提高和改善社员生活的同时,积极向国家缴售商品粮,为支援国家工业建设作出了重要贡献,为广大中国农民做出了表率。而孕育于此前和此间的大寨精神,成为激励和鼓舞广大农民为尽快发展中国社会主义农业而奋斗的强大动力。但是,由于"文革"中极"左"思潮的影响和危害,这一运动也     

“大概工”是怎样出笼的?

正"农业学大寨"运动中,在全国农村被强制推行的"大寨工"(全称是"大寨评工计分法"),本是大寨人从本村实际出发,解决劳动计酬问题实行的一种办法。"文化大革命"爆发后,"农业学大寨"运动进入"左"的轨道,这种办法被上纲到限制资产阶级法权,培养一代一心为公劳动、大公无私的共产主义新型农民的高度,强行在全国农村推广,结果就产生了严重的后果,使各地本来就十分薄弱的劳动计酬管理被冲乱,平均主义大泛滥,"干     

从国史发展的主线探寻农业学大寨运动的根源

中央发动农业学大寨运动,具有深刻的经济和政治原因.一方面,藉以发扬大寨的自力更生、艰苦奋斗精神,解决对农业的投入不足问题,将有限的资金用于发展重工业和国防工业；另一方面,希望通过农业学大寨运动来稳定全国的农业、农村,为工业化、三线建设提供更多的农业剩余和原料支持.同时,通过农业学大寨运动来对广大农村进行社会动员,激发广大农民建设社会主义农业的积极性.     

一位资深记者眼中的大寨——评陈大斌：《大寨寓言——“农业学大寨”的历史警示》

中华人民共和国成立后的近60年内,大寨对中国农村社会产生长达15年的影响。尽管早在1981年11月23日,中共中央向全国批转了山西省委《关于全省农业学大寨经验教训的初步总结》(以下简称《总结》),对大寨以及1964年以来的"农业学大寨"运动做出政治定性。尽管已有多部关于大寨、陈永贵及"农业学大寨"著作的出版,但至今谈起大寨,人们从各自的角度     

一个时代的终结:对农业学大寨运动的总结--大转折纪事之二

1980年11月23日,中共中央转发山西省委《关于农业学大寨运动中经验教训的检查报告》(中发〔1980〕83号文件)。这是农业战线拨乱反正的一份重要文件,它对持续十几年的全国农业学大寨运动进行了总结和检讨。“83号文件”的转发,对农业学大寨运动作了盖棺论定,标志着毛泽东时代农业发展模式的终结,预示着人民公社制度的衰落。农业学大寨运动的余波及其式微大寨是人民公社体制下农村发展的典型。陈永贵和他领导的大寨,早在20世纪50年代就以“坚持集体化道路,改造穷山恶水”而出名。而使陈永贵和大寨在众多的农业典型中脱颖而出的,是1963年的一场…     

《农业学大寨运动史》简评北大核心CSSCI

李静萍教授所著《农业学大寨运动史》（中央文献出版社,2011年）,不仅深入挖掘了学大寨运动发生的历史缘由,而且深度分析了学大寨运动期间大寨典型嬗变的客观背景和主观动因;不仅客观全面记述了学大寨运动兴起、发展、高潮和终结的全过程,而且详尽评述了运动对中国农村、农业和农民产生的正负两面影响。本书把持续16年之久、复杂多变的农业学大寨运动讲得非常清楚和明白。可以看出,作者是颇下了一番苦功夫的。我认为,本书有三个突出特点。     

农业学大寨

1964年2月10日,《人民日报》发表了《大寨之路》的报道和《用革命精神建设山区的好榜样》的社论,介绍了当时山西省昔阳县大寨大队艰苦奋斗、发展生产的事迹。此后,湖南和全国一样,掀起了农业学大寨运动。湖南农业学大寨运动大体经历了两个发展阶段。第一阶段,首先是广泛开展学习外地先进经验,开阔各级领导抓农业生产的思路和视野。1965年前后,省委、省政府领导多次率领地州市主管农业的领导和有关方面负责人,到广东、江西、上海、山东等地学习,大力开展以推广良种为中心的全面推广农业新技术运动,全省先后从浙江、河南等地请进大批农民技术员。后来,全省各地又先后组织了数万名大队支部书记以上干部到大寨参观学习。其次是     

大寨之路

熏大队遭受特大自然灾害。大队党支部带领社员自力更生,发展生产。1964年2月10日,一篇《大寨之路》在《人民日报》发表后。大寨成为农业先进的代名词。然而,在“文化大革命”中,大寨和学大寨运动又成为推行“左”倾路线的典型。轰轰烈烈的运动一直沿续到70年代末,建设大寨县成了最时髦的口号。 1980年12月23日,中共中央转发山西省委《关于农业学大寨运动中经验教训的检查报告》。对大寨和昔阳县“左”的错误进行了纠正——那种把先进典型的经验模式化、绝对化、永恒化的做法是错误的,有害的。大寨之路@羊夏     

认真学习大寨自力更生的革命精神

学大寨,最重要的是学习大寨人的艰苦奋斗、自力更生的革命精神。这种精神是社会主义建设总路线的光辉思想的体现。大寨的干部和社员群众正是依靠这种革命精神,打开了一条创建社会主义新农村的大寨之路。北京郊区的许多社、队,正在学大寨、赶大寨,为更快更好地发展郊区农业生产、实现农业现代化而努力。许多社、队已经取得的成绩说明:大寨之路是建设首都郊区农村的唯一正确的道路。农村人民公社在如何发展集体经济、提高农业生产问题上,有两种对立的方针:是以自力更生为主,国家援助为辅呢?还是单纯依赖国家支援?是从内部挖掘潜力呢?还是动辄伸手向国家要钱、要物资?大寨的干部和群众采取的是前一种方针,就是坚决发扬自力更生的革命精神。他们主要依靠自己的力量,发展了生产,创立了家业,战胜了自然灾害和其它许多的困难,并且使群众生活越过越好,对国家的支援也越来越大。     

"对任何人都要实事求是"--对大寨几件事的说明

1977年邓小平曾在一份材料上批示:"对任何人都要实事求是."我是从头到尾在农业学大寨运动中采访过大寨的新华社记者之一,今天就大寨的几件事做一点说明.     

周恩来三次视察大寨

<正>大寨是20世纪六七十年代全国农业战线的新星。大寨不仅中国人耳熟能详,而且为许多外国领导人和国际友人所瞩目。周恩来陪外宾三访大寨更是传为佳话。     

试谈肇东县的农业学大寨运动

1964年2月10日，《人民日报》刊登新华社记者的通讯报道《大寨之路》，介绍了山西省昔阳县大寨大队同穷山恶水进行斗争，改变山区面貌，发展生产的事迹、并发表社论；《用革命精神建设山区的好榜样》，号召学习大案的精神。此后，全国农村掀起了农业学大春运动．肇东县的农业学大客运动始于1964年。当时，肇东县共有25个公社，312个生产大队，1959个生产队，647000多人，其中农业人口为544000多人。全县按土质情况，分为涝洼、盐碱、黄土、岗头四个片。通过学习大寨，改变了衣业基本条件，使肇东县农业生产发展较快，粮食大面积增产。1971年…     

毛泽东号召“全国学人民解放军”的由来

正20世纪60年代至70年代,毛泽东号召"工业学大庆、农业学大寨、全国学人民解放军",三者紧密相连,成为当时一个响遍中华大地的口号。对于前两场运动,学术界研究较深,人们了解较多;而对于曾经进行得轰轰烈烈的"全国学人民解放军",学术界研究还没有广泛深入开展,人们对其深层次的问题,还知之甚少。那么,毛泽东究竟是出于怎样的目的发出"全国学人民解放军"的号召呢?内政外交遭遇挫折1949年,新中国成立后采取了"一边倒"方针,与苏联结     

陈永贵和大寨的沉浮

一个自然条件恶劣的小山村——大寨,20世纪五六十年代在一个普通农民的率领下,自力更生、艰苦奋斗,谱写了一曲战天斗地的时代凯歌,陈永贵和大寨因此成为全国的典型和学习的榜样。在后来风云变幻的岁月里,由于政治上的需要,大寨的经验越来越多的带有政治运动色彩和“左”的成分,而陈永贵本人的思想意识也发生了一定程度的变异。党的十一届三中全会后,中央和山西省委对“农业学大寨”运动作了初步总结,其中的经验教训值得我们认真反思。     

华国锋与中国改革开放的发轫

正解放思想,打倒"四人帮"天下大治,速度可以快1976年10月6日,华国锋领导粉碎"四人帮"。在肃清、批判"四人帮"的同时,当年12月就召开第二次全国农业学大寨会议,华国锋说:首先,深入开展揭发批判"四人帮"的伟大群众运动;其次,在全党进行一次马克思主义的思想教育运动,把我们的党建设好;最后,深入开展农业学大寨、工业学大庆的群众运动,努力把国民经济搞上去。1977年4月召开全国工业学大庆的会议,在此前后召开了一系列的全国会议:如铁路、电力、冶金等一系列专门会议,揭批     

农业学大寨运动始末

中国的革命吃尽了极"左"的苦头,中国的农民也吃尽了 极"左"的苦头。 大寨人自力更生,艰苦奋斗,治山治水,战天斗地,爱国家 爱集体,弘扬的是中华民族的魂。 大寨的"经"原本是"正经"。 大寨的"正经",后来被念歪了。 "经"歪了,好事变成了坏事:农业学大寨,平原造梯田;农 业学大寨,旱地栽水稻;农业学大寨,山林毁,草地耕;农业学 大寨,宁要社会主义的草,不要资本主义的苗……农业无生 机,农民有怨声。 俱往矣,看而今乾坤朗朗万木春!     

大方：支部领办合作社 贫困农户增收快

正大方县通过党支部领办村集体合作社,推动了一二三产深度融合,有效实现集体经济与农村群众"双赢共富"。近年来,大方县充分发挥村级党组织在发展村集体经济中的战斗堡垒作用,聚焦合作社带富功能,通过党支部领办村集体合作社,将村级党组织的政治优势、组织优势和合作社的经济优势、产业优势相结合,探索实施"党支部+合作社"发展模式为农业赋能,依托主导产业打造农业全产业链条,推动一二三产深度融合,有效实现集体经济与农村群众"双赢共富"。     

成就与教训:学大寨运动中的农田水利建设高潮

农田水利建设高潮作为农业学大寨运动高潮的重要组成部分,两者是同步并行的。农田水利建设主要集中于兴修大中型水库及小型水库灌区配套设施、大规模开发利用地下水、普遍发展各种水电站等方面。大致说来,农业学大寨运动中的农田水利基本建设,初期搞得较好,后期搞得较差;多数搞得较好,少数搞得较差;之所以搞得差,是因为把大寨经验形式化、绝对化,没有做到因地制宜。学大寨运动后期出现的不顾条件的大干农田水利建设,是劳民伤财、得不偿失的,是极左思潮的反映,但不能因此否定大寨经验及大寨精神,更不能因此抹杀农田水利建设取得的成绩。对学大寨高潮中农田水利建设的总体评价应该是:规模很大,成绩不小;浪费也大,问题不少。