首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
对“什么是社会主义”问题的几点看法周新城建设有中国特色的社会主义,首先要搞清什么是社会主义。对什么是社会主义这个问题,学术界有着不同的意见。我想对此谈几点看法。作为一种社会制度,什么是社会主义的问题实际上是指社会主义制度应该具备哪些必不可少的本质特征...  相似文献   

2.
《瞭望》1995,(23)
围绕主题抓本质──二谈学习建设有中国特色社会主义理论本刊特约评论员邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义。它系统地回答了什么是社会主义,如何建设、巩固和发展社会主义的基本问题。学习这个理论,要紧紧地围绕主题,弄清什么是社会主义,如...  相似文献   

3.
中国特色社会主义是具体的全面的社会主义中共河北省委讲师团陆仁权十一届三中全会以来,邓小平同志从历史经验出发,在探索中国社会主义建设道路的过程中,对什么是社会主义、怎样建设社会主义这个问题是紧紧抓住不放的。他要求我们把搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会...  相似文献   

4.
生产力:邓小平社会主义理论的实质与核心阎树群什么是社会主义,如何建设社会主义,这是科学社会主义理论与实践中两个相互联系着的基本问题。只有从理论上真正搞清楚什么是社会主义,才能在实践中有效地指导社会主义建设;反过来,只有在建设社会主义的实践中,才能逐步...  相似文献   

5.
一、哲学和对社会主义的再认识问题小平同志去年上半年接见外宾时,两次都提到这样一个问题:我们几十年搞社会主义,最主要的经验有两条:一条是要弄清楚什么是社会主义,再一条是怎样建设社会主义.这两条是有联系的,但又不是一个问题.归纳一下就是对社会主义的再认识问题.什么是社会主义?马克思、恩格斯对社会主义的基本特征作了一些科学预见,大的轮  相似文献   

6.
邓小平在总结历史经验时一再指出,什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。情况确实是这样,对于什么是社会主义的问题,我们的认识经历了一个曲折的过程。在这个过程中,党内对这个问题的理解和认识有分歧,也有争论。第一次争论发生在60年代初,第二次争论发生在“文革”后期,第三次争论发生在十一届三中全会以后,90年代初达到很尖锐的程度。本文试对这三次争论作历史的回顾,并加以总结。一、6O年代初的两种社会主义现的争论在我国进行社会主义改造的过程中,毛泽东提出了“建设一个伟大的社会…  相似文献   

7.
〕本文认为,邓小平对传统社会主义的深刻反思是他探索社会主义建设道路的逻辑起点。他对传统社会主义的经验教训做了五个方面的分析,得出了两个重要结论。在此基础上,邓小平就什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,提出了六个全新的见解和两个根本原则,就社会主义本质做了新概括。改革开放二十年的实践证明,邓小平对什么是社会主义,怎样建设社会主义的解答是科学的。在这些理论指导下,我国真正找到了社会主义建设的成功之路  相似文献   

8.
有中国特色的社会主义是优越于资本主义的社会主义──学习邓小平关于社会主义与资本主义相互关系的论述廖中洲一、建设有中国特色社会主义,必须划清社会主义与资本主义的界限,认清社会主义对资本主义的优逆性关于什么是社会主义和什么是资本主义界限的问题,早已为马克...  相似文献   

9.
由上海市委党校、上海市马克思主义研究会、上海市党校系统科研协作规划小组联合组织的“邓小平建设有中国特色社会主义理论与实践研讨会”于6月9日、10日在上海市委党校举行,上海市党校系统、高校系统、市委研究室的70多位专家、学者出席了这次研讨会。现将研讨会上提出的观点述要如下:一、关于中国特色社会主义理论体系有的代表提出,构筑建设有中国特色社会主义的理论体系应紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一主线而展开,并且应把什么是社会主义的问题放在这一理论体系的首位,因为弄清什么是社会主义的问题是解决怎样建设…  相似文献   

10.
我们应该把建设有中国特色的社会主义,发展社会主义市场经济,放在当今的国际大背景下来认识,不断提高学习邓小平同志这一理论并用以指导自己思想和工作的自觉性。我们搞的市场经济,是同社会主义的基本制度紧密结合在一起的。如果离开了社会主义基本制度,就会走向济本主义。中国如果走向资本主义是个什么结局呢?不但发展不起来,富强不起来,而且连国家和民族的独立也保不住,势必变成帝国主义的附庸,变成发达资本主义国家的附庸,没有什么独立自主权。这一点,小平同志早就讲清楚了。有些人老是提出这样的问题,你们搞市场经济好啊,…  相似文献   

11.
什么是社会主义,怎样建设社会主义?这是重大的理论和实践问题,过去长时间所以不能正确认识,重要原因就是理论上没有搞清社会主义的本质。邓小平科学地回答了这个问题。他关于社会主义本质的经典概括,集中在1992年春著名的南方谈话:“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”。这一论断深刻揭示了社会主义的本质内涵,是理解什么是有中国特色社会主义以及如何建设有中国特色社会主义的入口。因此,进一步领会和掌握邓小平的社会主义本质新论(简称“新论”),是十分必要的。笔者拟就“…  相似文献   

12.
近来常听到有人提这样的问题:我们究竟是否知道什么是社会主义? 现代社会主义运动,从马克思的时代算起,已有一个多世纪的历史。几代人为实现这个伟大的社会理想,为建设这个美好的社会制度,工作了,战斗了,许多人甚至献出了生命。如若时至今日才发现,我们并不知道社会主义是什么,那就太荒唐,太可悲了。但如果说,我们了解社会主义的全部特征和全部规律,那也未免言过其实。我们关于社会主义的知识确实并不充分。特别是近三十年来社会主义各国的改革浪潮,冲击了许多本来明白无疑的社会主义信条,所谓传统的社会主义理论越来越不能满足现实运动的需要,甚至连“什么是社会主义”这样基本的问题,也难以给出令人信服的答案。怀疑由此而生,不能不说反映了一些真实情况。  相似文献   

13.
社会主义的根本任务和根本目的金东珠邓小平同志关于社会主义根本任务和根本目的的论述,是建设有中国特色社会主义理论的核心,是对什么是社会主义和怎样建设社会主义这一首要的基本理论问题的最集中、最简练、最科学的回答。能否正确理解和把握社会主义根本任务和根本目...  相似文献   

14.
完整准确地把握社会主义本质金东珠邓小平同志关于社会主义本质的理论,集中地回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义这一首要的基本理论问题,构成了建设有中国特色社会主义理论的核心内容,是对科学社会主义理论的重大发展。完整准确地把握社会主义本质,对我们正确理...  相似文献   

15.
手段与本质的关系问题,是社会主义改革和建设中的一个十分重要的问题。社会主义建设的本质与手段的关系,就是“什么是社会主义”和“怎样建设社会主义”的关系。总结建国以来特别是改革开放20年来建设社会主义的经验教训,不仅能够使我们认清正确认识和处理手段与本质关系问题的重要性,提高其自觉性,而且能够使我们更清醒地懂得应该怎样正确处理手段与本质的关系。坚持手段与本质的统一,就是我们从社会主义改革和建设历史中得出的一个必然结论,一条基本经验,也是我们继续推进社会主义改革和建设必须坚持的一条重要原则。1  手段…  相似文献   

16.
当前党的思想建设的实质王必华《中央中央关于加强党的建设几个重大问题的决定》中指出:“要继续把党的思想建设放在首位,推动全党对建设有中国特色社会主义理论的学习不断向广度和深度发展。要围绕什么是社会主义,怎样建设社会主义这个基本问题,联系实际,把握理论的...  相似文献   

17.
把握好建设有中国特色社会主义理论体系的六个重点问题王诚安邓小平建设有中国特色社会主义理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,由一系列相互联系的基本观点,构成了这一理论的科学体系。它具有完整性、科学性和时代性的特征。我们应当在全面、系统学习的基...  相似文献   

18.
邓小平理论科学体系围绕三大问题形成三个层次结构邓小平理论作为建设有中国特色社会主义的理论,是在长期以来马克思主义的精神实质遭受到极“左”思想的歪曲、社会主义的基本原理被糟蹋、社会主义建设发生严重挫折的危急关头,紧紧围绕着“什么是马克思主义”、“什么是...  相似文献   

19.
对什么是社会主义的科学回答──学习《邓小平文选》第三卷的体会高敬增自中华人民共和国成立之时起,我们党就一直在探索什么是社会主义、怎样建设社会主义这一基本理论问题。邓小平同志在1982-1992年对这一基本理论问题作了进一步周密的探索和认真的研究,并给...  相似文献   

20.
论有中国特色的社会主义模式刘德骥,张星炜社会主义模式(亦可称为"社会主义体制")是社会主义思想理论与社会主义道路的统一,是什么是社会主义和如何建设社会主义的统一。社会主义模式这个范畴,主要解决如何把社会主义的思想理论卓有成效地付诸于实践的问题,即主要...  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号