发展中的樊城区委党校

中共湖北省襄樊市樊城区委党校成立于1996年。现有教职工10人,其中高级教师5人、讲师2人,年均培训干部和函授学员共2000人(次)。樊城区委党校成立10年来,坚持党校办学方针,解放思想,知难而进,自我加压,奋力拼搏,各项工作均取得长足进步,先后被授予全市“先进基层党组织”、“函授工作先进单位”、“党委中心组理论学习先进集体”等荣誉称号。2006年该校率先在襄樊市各县(市)、区开展了干部“在职培训”工作,受到了中央党校和省市有关领导的高度评价,其经验和做法在《全国干部教育培训网》多次推广。1997年开办党校函授学历教育以来,该校已培养本、专科毕业生1500余人。     

我省加大干部培训力度

我省各级党组织认真落实“九五”干部教育培训规划,加速培训跨世纪高素质干部。1996年以来、已培训公务员6万余人,大中型企业管理人员5000人,在党校调训县以上领导干部4568人,全省参加脱产培训学习的干部达10万余人,调训参训率和培训质量稳步提高。     

坚持改革 进一步搞好干部培训工作

党校是培养、训练党政干部的重要基地,在整个干部教育工作中,处于十分重要的地位。为了适应新时期大规模地、有计划地培训干部的需要,我们在市委领导下,从1983年开始,本着“多出人才、出好人才”的目的,在培训体制、课程设置、教育方法等方面进行了一些改革,取得了一定成绩。三年来,我们积极创造条件,充分挖掘现有办学潜力,扩大了办学规模,增加了培训人数。到今年2月为止,我校已经毕业的长期班学员共384人,已经结业的各种短期班学员共3459人。这些学员经过党校培训,政治、业务素质都有很大提高,不少学员已担任领导职务,成为各条战线工作中的骨干。同时,我     

充分发挥高校党校在干部培训中的基地作用

自1991年全国干部培训工作会议后,在校党委的重视下,武汉工业大学党校干部培训工作进展很大,举办了七期干部培训班,共培训各类干部865人,成效明显。特别是1993年12月以来,党校根据中央[1992]10号文件关于“县以上党政领导干部在每届任期内,都要脱产轮训一次”的精神,重点加强对45岁以下中层(处级)干部的培训。通过举办中青年中层干部培训班,使我校中层干部的政治素质和管理水平,得到了较大的提高,为探索改革干部培训工作提供了思路。     

从新的历史起点出发——贯彻《中国共产党党校工作条例》学习体会

党的十七大提出了继续大规模培训干部，充分发挥党校作用，大幅度提高干部素质的战略任务。为适应新形势下干部教育培训需求，2008年9月中央及时颁布了《中国共产党党校工作条例》。这是指导和完善党校教育体系，推进干部教育培训工作的科学化、规范化、制度化的“宪法”。县（市）委党校更要借此春风，以改革创新精神不断开创基层党校和干部教育培训工作的新局面。     

为党的干部教育事业再作新贡献

党校是轮训、培训党员领导干部和理论队伍的重要阵地与熔炉。党校教职工是实现党校这种神圣的“阵地”、“熔炉”作用的主力军。我们深知自己身上担子的份量,深知作为一名党校工作者的光荣使命,也为自已是一名党校职工而自豪。责任感、荣誉感时刻激励着我们每一个人。 50年来,我校全体教职工,在省委、校党委的正确领导下,忠诚于党的干部教育事业。坚持正确的办学方向,勤勤恳恳,刻苦钻研,任劳任怨,努力工作,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自已,深     

以“周末课堂”为抓手 创新干部教育新模式

为了认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》，中共监利县委党校着眼于解决干部教育培训与形势发展需求存在的矛盾，以满足干部培训学习个性化、差别化为导向，努力创新培训模式，于2008年推行了以全县党政干部“周末课堂”为主要形式的“自主选学”新模式。     

总结经验 坚持改革 实现党校教育正规化

一九八三年四月,中共中央发布了《关于实现党校教育正规化的决定》,接着,山东省委作出了《关于逐步实现全省党校教育正规化的决定》。两年后的今天,我省党校教育正规化建设的形势如何,当前应怎样继续努力争取新的进展?最近召开的全省党校工作座谈会给我们不少启示。两年多来,我省各级党校在省委和当地党委领导下,认真贯彻执行中央和省委《决定》,坚持改革精神,使党校的干部训练工作和自身建设,都有了较大发展。这两年开办的班次之多、在校学员数量之大,是我省党校历史上前所未有的。除省委党校举办了两年制大专培训班、专修科,三年制大专和四年制本科理论班外,今年十三所市、地委党校都举办了大专班,一百三十二所县(市、区)委党校有一百所举行了中专班。暑假后,在全省党校二年制大、中专培训班,三年制大专理论班,及中央党校函授学院山东分院学习的干部一万三千多人。与此同时,省、市(地)、县(市、区)委党校和大企业党校都举办了各种类型的短期班。据不完全统计,两年中在各级党校短期进修的干部有十万多人,为实现全省干部队伍的“四化”作出了积极的贡献。     

创新干部教育培训工作

党的十七大把着力造就高素质干部队伍和人才队伍作为加强党的建设的重要任务,提出要“继续大规模培训干部,充分发挥党校、行政学院、干部学院作用,大幅度提高干部素质”。这为党校做好干部培训工作,进一步指明了方向,明确了要求。党校如何在认真地学习好落实好贯彻好党的十七大报告要求,做到与时俱进,不断开拓创新,努力做到干部教育培训工作适应新时期的发展要求,笔者认为,把好干部教育培训创新工作的关键点显得十分重要。一、与时俱进,实现培训理念的创新全面推进新时期干部教育培训工作,加快高素质干部队伍建设,必须解放思想,推进培训理念的创新。1.树立“党管干部”的观念。党管干部是我国干部工作的基本原则。我们要把干部教育培训作为一项根本性的战略任务提上重要议事日程,纳入经济发展总体规划,实行党委一把手抓“第一资源”和“第一生产力”的目标责任制,并把干部教育培训作为考核各级领导班子政绩的重要内容,实现党管干部,党管人才,形成用事业凝聚人才,用实践造就人才,用机制激励人才,用制度保障人才的局面。2.树立“素质教育”的观念。要把政治理论培训作为首要任务,强调党校姓党的重要性,全面加强政策法规、业务知识、文化素质培训和技能培训,切实增强干部驾驭...     

中国共产党早期高级党校的干部培训

中国共产党成立之初就十分重视党校教育，把举办党校培训干部作为加强党的思想理论建设的重要举措。中共北方（北京）、江浙、湖南、广东、“两湖”等区委高级党校，坚持把马克思主义基本理论作为培训主课，提高党员干部的理论水平，坚持理论联系实际的办学方针，培养党员干部实际工作能力，为推进大革命高潮的到来，作了理论、干部和组织上的准备。这些区委党校在培训干部中提出的许多理念、观点和做法，是我党宝贵的精神财富，后来都成为各级党校的具体实践。     

党校要加强党性、理想和纪律教育

党的十一届三中全会以来,在中央关于加强干部培训工作、实现党校教育正规化的精神指引下,北京市党校工作有了很大的发展。全市党校现已发展到五十二所,师资队伍显著增加,目前已有近千人。正规化办学的物质条件有了改善,逐步从短期轮训为主发展到以正规化培训为主,培训规模不断扩大,从一九八三年到现在,各级党校共培训干部五万人次,其中大专班有五千多人。不少经过党校培训的干部进入各级领导班子,对北京市各项工作的开展起了重要作用。在这期间,党校的教学、科研、思想政治工作等方面也有了不少改进。这些成绩的取得,是同全体党校教师的努力,同全体党校工作     

党建信息

四川： 6所高校成为首批干部教育培训基地 在充分考虑全省高校综合情况和干部教育培训实际需求的基础上,近日,省委组织部会同省教育厅,确定四川大学、电子科技大学、西南财经大学、西南交通大学、西南民族大学,四川农业大学6所高校为全省首批干部教育培训基地。今后,我省的干部教育培训在充分发挥党校、行政学院主渠道的同时,将逐步形成高校基地与党校、行政学院优势互补、相互促进的新格局。届时,将有更多干部前往高校,参与各种热点问题及科研项目的系统培训。     

贯彻《条例》精神 争创一流党校努力培养高素质的干部队伍

《中国共产党党校工作暂行条例》是我党历史上第一部有关党校的专门法规,它标志着党校建设进入规范化新阶段。贯彻《条例》精神,结合我校实际,对新时期做好党的干部教育工作,提高党校教学,科研和管理工作水平,真正使党校“三个阵地,一个熔炉”的作用发挥的更好。我校工作要坚持以《条例》精神为指导,在改革中奋进,在发展中突破,把我校逐步建成适应社会主义现代化建设事业发展要求的党校教育体系。     

按照“三个代表”要求创新党校教育工作

党校是各级党委培训教育党员领导干部的主阵地。江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，为加强和改进新形势下的党校教育和党校工作，提供了根本指针。近年来，诸城市委坚持与时俱进，按照“三个代表”要求创新党校教育工作，取得了明显成效。一、把“三个代表”重要思想作为学习中心内容，加大干部培训力度，提高教育培训质量。马克思主义是党校教育的主课，面对新世纪新任务，党中央提出了以学习邓小平理论为中心，主要包括理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养等内容的党校教学新布局。这一新布局是就整个党校教育的特点而言，落实起…     

旗县干部教育工作的六个结合

旗县的干部教育工作怎样做，各地都有不少好的经验和做法。我以为，大体可概括为“六个结合”。１、旗党校培训与基层党校培训相结合。按照分级分类的干部教育培训原则，旗党校重点培训科级干部、中青年后备干部、组织宣传统战干部、妇女干部、中高级知识分子、企业经营管理者、村支部书记、村主任及村级后备干部。各基层党校培训本单位的党员和一般干部。旗党校办班，科级干部每期１０天，中青年后备干部每期１５天，其它班次每期７天。各基层党校办班每期３天。２、集中培训和深入基层培训相结合。考虑到部分旗县村支书、村主任及村级后备…     

切实发挥党校干部教育培训主渠道作用——学习《干部教育培训工作条例（试行）》

干部教育培训工作是一项事关党和国家全局的重要而紧迫的战略任务。党校是干部教育培训的主渠道,党校事业的发展历来与党的事业的发展紧密相连。提高党校干部教育培训质量的关键是突出党校特色,在教育培训的内容和形式上与时俱进、开拓创新。党校最大的特色是必须坚持党校姓“党”。     

县级党校改革的思路

县级党校(含市、区级党校。下同)处于党的干部教育工作的基础地位,是党校教育系列中的一个重要层次。县级党校办得如何,直接关系到党校系统整体功能的发挥。当前,面对改革、开放的大潮及繁重的干部培训任务,如何进一步办好县级党校是一个十分重要的问题。 从县干部培训的主要任务与县级党校的现有规模以及教师队伍的状况来看,今后,党校建设应朝着综合型干部培训基地的方向发展。县级党校干部培训的重点对象是基层的党政领导干部和理论骨干,实际上应训的干部人数有限。这就极易形成党校半年办班半年闲,今年办班明年闲的局面。教师没课讲,教学设施间隔性闲置。相反,改革开放、发展商品经济、现代化建设急需大量的管理、科技专门人才。在县行政干校、经济管理干部学校都不可能健全的情况下,这部分人的培训又     

切实搞好新世纪的战略工程——中青年领导干部培训

中共中央《关于面向２１世纪加强和改进党校工作的决定》指出：抓紧培养和造就数以万计的年轻高中级领导干部，包括通过党校大力加强领导干部的培训轮训工作，成为当前各级党委面临的一项重大而又紧迫的任务。为贯砌这一精神。总结“九五”期间青年干部培训经验，为制定“十五”规划提供论证，中共北京市委组织部和中共北京市委党校组成课题组，对市委党校以及各区县局（总公司）党校“九五”期间培训中青年领导干部工作进行调查研究。 调查研究的方法。一是问卷调查。 对北京市“九五”期间在北京市委党校培训的中青年干部进行普遍调查，共…     

推进教学改革 提高教学质量

党校是干部教育主阵地。三年来，我校始终坚持“党校姓党、从严治校”的方针，认真研究和把握新时期干部成长规律和党校教育规律，积极推进主体班教学改革，不断提高主体班教学质量，教学效果明显提高，并得到广大党员干部的认可，成效喜人。现将有关情况总结如下。     

党校教育与藏书建设

党校是培训党的领导干部、组织和培养马克思主义理论队伍、学习、研究、坚持和发展马克思主义、毛泽东思想的重要阵地,是干部进行党性锻炼的熔炉。这“三个阵地”、“一个熔炉”是对党校教育的高度概括。江泽民同志在全国党校工作会议上的讲话中指出:“要把党性教育作为党校的必修课”。落实党中央的这一指示,就必须把党性锻炼贯穿于各项工作中,无论是学历培训、短期轮训或岗位培训都必须反映党校教育的特色。在党校教育中,图书室是重要的组成部份,它的工作中心从来都是与党校教育的基本任务联系在一起的,它必须紧扣党性教育这一环,并为之服务。在县级党校工作重点转移的情况下,也就是说党校教育从学历培训转移到以短训为主的教育,读者对象由学历班培训的教师和学员转移到以短训为主的教师和学员,图书室