深入持久地开展学理论学党章活动

深入持久地开展学理论学党章活动□张全景党的十五大号召全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。提出在全党造成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。这是在新形势下提高广大党员素质，把党...     

为什么说学风问题关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题?

《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和江泽民同志的重要讲话,都反复强调学风问题,提出学风问题是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题,要求在全党造成认真学习的风气,民主讨论的风气,     

关建在于抓好党委班子的“风气”建设

“在全党造成认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气”。这既是对70多年党的建设的历史经验的总结,也是世纪之交新形势对党的迫切要求。     

重视学习 善于学习 在全党营造认真学习的风气

党的十五大提出：“继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。在全党造成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。”“三讲”第一位的是讲学习，“四种风气”第一位的是认真学习的风气。这是因为它...     

江泽民号召在全党形成“四种风气”

江泽民总书记在十五大报告中要求我们，要“在全党造成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气。”江总书记所概括的“四种风气”．既是对党风建设的历史性总结，也为加强当前党风建设指明了方向。要大兴认真学习的风气，反对不求甚解的风气。我们党是一个以注重学习、勤于学习和善于学习而著称于世的政党。特别是党的三代领导集体的核心，更是一贯关心全党的学习问题。毛泽东同志早在1941年就为全党写下了《改造我们的学习》的光辉篇章；邓小平同志根据现代化建设的需要，提醒全党同志要努力学习现代科学技术知识…     

领导干部必须努力大兴学习之风

党的十四大以来，以江泽民同志为核心的党中央十分重视在全党和全国树立学习的风气，江泽民同志几乎是有会必讲，一再强调加强学习的重要性和紧迫性。在十五大报告中，他又以铿锵有力的声音号召“在全党造成认真学习的风气”。最近，江泽民同志在省部级主要领导干部金融研...     

领导干部要做创造“四种风气”的带头人

江泽民同志在十五大报告中指出:"继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。在全党造成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真实务的风气。"全体党员干部特别是领导干部必须在弘扬正气、反对歪风上模范带头,做出努力。认真学习邓小平理论,以科学理论来武装广大党员干部,这是党的思想建设的首要任务。因此,首先是在党内造成认真学习的风气。当前,广大党员干部要认真学习十五大精神。用邓小平理论来指导我们的     

大力倡导四种风气 切实加强党的建设

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“在全党造成认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气。”面对改革开放和现代化建设的新形势,大力倡导这四种风气,从思想上、组织上、作风上高度重视和全面加强党的建设,紧紧围绕新时期党的建设的总目标,继续推进“新的伟大工程”,完成历史赋予我们党的领导重任,具有重大而深远的意义。一、大力倡导认真学习的风气,是切实加强党的思想建设的根本途径注重从思想上建党,是我们党的创造和特色。思想上的一致,是党的团结和统一的基础,是党的凝聚力和战斗力的源泉。而思想的一致性是建立…     

面向新世纪的中国共产党——江泽民同志十五大报告摘要

江泽民同志指出,高举邓小平理论伟大旗帜,实现这次大会确定的任务,关键在于坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好。历史重大责任赋予我们党,人民对我们党寄于厚望。党领导人民在二十世纪写下了光辉篇章,也一定能在二十一世纪写下新的光辉篇章。 江泽民同志在报告中强调指出,加强党的思想建设,根本的是坚定不移地用邓小平理论武装全党,充分发挥党的思想政治优势,邓小平理论为我们党认识世界和改造世界提供了强大思想武器。在全党造成认真学习的风气,积极探索的风气,求真务实的风气。     

领导干部要做“讲学习”的表率

讲学习是江泽民同志对领导干部所提出的“三讲”要求的一项重要内容。党的十五大报告又强调指出：“继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。在全党造成认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气。”...     

全党要形成学习邓小平理论新高潮

江泽民总书记在中央委员、候补中央委员学习邓小平理论和十五大精神研讨班结业式上号召，主党要形成学习邓小平理论的新高潮，把这一学习提高到十五大所达到的新水平。他强调指出，历史的经验、现实的要求和未来的发展都告诉我们，中央委员、候补中央委员，党的高级干部，第一位的是要加强理论学习，要用马列主文、毛泽乐思想，尤其是邓小平理论武装起来。同时，还要放开眼界，注意了解反映世界新发展新变化的各种思潮和动向。他要求中央委员会的同志们带头形成认真学习的风气．把这种风气推广到全党，把全党学习邓小平理论，在实践中创造性…     

领导者应有的作风

江泽民同志曾强调指出,全党干部要坚持理论联系实际的优良作风,"要努力创造一种认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气".如果说旗帜是方向,是形象,那么,作风是一种动力,是一种氛围.良好的作风是领导者的基本素质之一,是高举旗帜、维护形象、推进现代化建设的重要保证.     

从内容和形式上推进学习型党组织建设

建设学习型党组织,就是要把学习科学理论和先进知识在全党形成制度、形成风气,就是要以有效地学习来提升党的创新能力,增强党的生机与活力。     

领导干部要带头“三讲”造成四种风气——从严治党系列党课之二

领导干部要带头“三讲”造成四种风气———从严治党系列党课之二□殷洪浩韦英思“继续在县级以上领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育。在全党造成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气，求真务实的风气”，这是江泽民总书记...     

毛泽东党史学思想论纲

中共党史学是一门研究并阐述中国共产党发展过程及其规律的历史科学.在这门年轻的学科发展史上,毛泽东对中共党史的研究给予了高度重视.他曾多次向全党发出学习研究中共党史的号召,促使全党形成了学习研究党史的良好风气;并身体力行,通过其自身的光辉实践,在中共党史研究理论上作了重要开拓.他于1942年3月在中共中央学习组上所作《如何研究中共党史》(以下简称《研究》)的重要讲话,是第一篇党史学重要专论.它的《学习和时局》、《改造我们的学习》、《〈共产党人〉发刊词》、《整顿党的作风》、《中国革命和中国共产党》等许多著作,也都包含着丰富的党史学思想.这些论著在党史研究的本体论、方法论、主体论等方面都作了有益探索.毛泽东党史学思想在党史学的学科建设上有着不可低估的价值,在党史学史上有着重要而深远的影响,值得党史工作者高度重视与认真学习研究.一、毛泽东党史学本体论在党史学本体论方面,毛泽东着重就党史研究的意义、对象、内     

兴“四种风气”需“扫除四害”

我们体会，江泽民在十五大报告中强调要在全党造成的“认真学习的风气”、“民主讨论的风气”、“积极探索的风气”和“求真务实的风气”，其对立面即我们党一贯反对的主观主义、官僚主义、形式主义和享乐主义。所以，要在党内大兴“四种风气”，就必须努力在全体党员思想上扫除这“四害”。主观主义、官僚主义、形式主义和享乐主义，一直是我们加强党风建设的大敌。在今天改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，这“四害”又有其新的特征。主观主义的主要表现是：在思想上，头脑僵化，因循守旧，不能直面改革开放的新形势、新事物，甚至…     

争做学习型党员干部的“三个基本途径”

建设学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程，是党的十七届四中全会向全党提出的重大战略任务。我认为，要把各级党组织建设成为学习型党组织，最基础的就是要大力弘扬崇尚学习的良好风气，人人争做学习型党员干部。究竟学什么、怎样学，总结一些同志的经验做法和自己的体会，我感到要认真落实向书本学习、向实践学习、向官兵学习的要求。     

努力在全党创造一种讲学习的浓厚风气

近几年来，江泽民同志反复强调：全党要重视学习，加强学习，不断提高马克思主义理论修养和知识水平；要学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，努力创造一种普遍的、浓厚的学习风气。认真学习江泽民同志关于讲学习的一系列论述，在全党开展深入持久的学习活动，对于提高干部队伍素质，高举邓小平理论伟大旗帜，保证改革开放和现代化建设健康发展，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪，具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、在全党创造一种讲学习的浓厚风气，是加强党的建设的迫切需要江泽民同志指出：“全党同志要努力学…     

努力提高领导干部的理论素质

江泽民同志在党的十五大报告中指出:“全党要重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。”最近,《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》强调指出:“用邓小平理论武装全党,要以县级以上领导干部为重点。各级领导干部特别是中央委员和省部级干部要做学习的表率”。我们要深刻理解和认真贯彻这一基本精神,在全党努力营造认真学习理论的氛围,大力提高各级领导干部的理论素质。     

认真学习江泽民同志关于学习的论述把全党的学习推向一个新的阶段

江泽民同志一贯重视全党的学习,对全党的学习作过一系列全面深刻的论述。这些论述是一笔宝贵的精神财富,对于新形势下全党的学习,仍然具有非常重要的指导意义。一、学习问题关系到国家民族的兴衰和社会主义现代化建设的成败为了提高全党对学习重要性的认识,江泽民同志从不同角度作了全面充分的阐述。1.重视学习是党的优良传统和成功经验。1994年3月7日,江泽民同志在《学习学习再学习》一文中,认真回顾了延安时期、建国前夕、建国之初和十一届三中全会以来党重视学习的历史,深刻指出:“70多年来,我们党的事业取得的每一个发展和每一个胜利,都…