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1.
《思想政治工作研究》1983,(1)
前不久,中央书记处委托中央宣传部、中央组织部、中央书记处研究室、国家经委、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合召开了全国职工思想政治工作会议,制定了《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》,现发给你们。这个《纲要(试行)》是在对当前我国工人阶级状况和企业职工思想政治工作状况作了大量调查研究的基础上,经过较长时间的准备、几下几上多次讨论修改而制定的。中央认为,这个《纲要(试行)》是我国社会主义现代化建设时期加强和改进企业职工思想政治工 相似文献
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赵荫华 《思想政治工作研究》1983,(2)
中共中央批转的《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》,是加强职工思想政治工作、搞好职工队伍建设的重要纲领和有力武器。文件对建国以来、特别是党的十一届三中全会以来企业职工思想政治工作的经验作了比较系统的总结,又对新时期企业职工思想政治工作的地位、作用、基本任务和 相似文献
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本刊编辑部 《思想政治工作研究》1983,(2)
中共中央批转的《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》颁发以后,在全国各地广大企业干部、职工特别是思想政治工作干部中引起了强烈的反响。大家认为,这个文件对建国以来、特别是党的十一届三中全会以来企业职工思想政治工作的经验,作了比较系统的总结,继承和发扬了党的思想政治工作的优良传统,并根据新时期的新形势、 相似文献
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顾大椿 《思想政治工作研究》1983,(2)
党中央批转的《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》,总结了多年来企业职工思想政治工作正反两方面的经验,阐明了我国工人阶级的伟大历史任务,对企业职工思想政治工作的根本任务、基本原则、内容、形式、方法等等,都作了明确的规定,是我们搞好职工思想政治工作的纲领性文件。《纲要》指出,企业职工思想政治工作 相似文献
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《思想政治工作研究》1984,(4)
今年七月一日,是中共中央批转《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》(以下简称《纲要》)一周年。一年来,《纲要》对企业开展思想政治工作,起了巨大的推动和指导作用。实践证明《纲要》是一个很好、很重要的文件。今天,体制改革和对外开放的新形势向企业思想政治工作提出了新的任务和新的要求,需要我们去探索、去解决。值此《纲要》发表一周年之际,中国职工思想政治工作研究会和本刊编辑部特邀请首都部分负责企业思想工作的领导同志、基层干部和理论工作者,畅谈一年来贯彻《纲要》取得的成绩和经验,探讨在新形势下怎样进一步贯彻《纲要》,开创企业思想政治工作 相似文献
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晓杨 《思想政治工作研究》1984,(4)
编辑同志: 去年全国职工思想政治工作会议制定的《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》下发已有一年了,这给我们基层政工干部以巨大的鼓舞,也为在新时期做好思想政治工作指明了方向。许多单位据此配备了专职政工干部,不少大学恢复(或增设)政工班。更可喜的是,当一些同志感到政治工作是“万金油”,没奔头正寻思改行之际,学了《纲要》后安心工作了。但是,这股热气没升多久就冷了下来。有的人说,那个《纲要》不算数;有的同志 相似文献
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周迁正 《思想政治工作研究》1984,(6)
中共陕西省委经济部、陕西省职工思想政治工作研究会,采取多种措施,深入地学习、宣传和贯彻《纲要》,收到了较好的效果。今春以来,有的同志认为《纲要》“要变了”、“过时了”,对执行《纲要》产生了动摇情绪。省委经济部、省研究会有的放矢地引导政工干部对《纲要》进行再学习、再认识,认真总结了一年来贯彻《纲要》的经验,统一了思想,增强了贯彻执行《纲要》的坚定性。大家认为,《纲要》是调查研究的产物,集体智慧的结晶,是职工思想政治 相似文献
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闻上 《思想政治工作研究》1983,(2)
陈进玉著,即将由企业管理出版社出版。本书是作者为了学习宣传中央批转的《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》而编写的。全书共分十章,约二十万字,对《纲要》提出的企业职工思想政治教育的意义、作用、对象、内容、原则、方法、过程、队伍、领导等问题,都做了比较具体的阐述。对于目前政工干部普遍关心的一些理论和实践问题(如怎榉看待西方的“行为科学”、政工干部的职业 相似文献
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新起 《思想政治工作研究》1984,(1)
《企业思想政治工作》是四川省计经委组织编写的企业政工干部培训学习材料。作者根据党的十二大精神和《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》提出的一些基本原则,初步总结了建国以来思想政治工作方面的历史经验,吸收了全国各地在党的十一届三中全会以来的新鲜经验.注意了理论与实践、稳定性与现实性、教育形式与教育内容的结合。对于如何建立我国自己的企业思想政治工作科学,作者也进行了探讨。该书也可作为干部、技术 相似文献
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情感教学不仅是历史教学的一种方法,也是历史教学的内容和目的。在《中国近现代史纲要》课教学中运用情感教学法,可以密切师生之间的情感,增强教学的感染力以至感召性,有助于对学生进行历史情感、道德情感和审美情感教育,从而增强思想政治理论课的主渠道、主阵地地位。 相似文献
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在高校思想政治理论课《中国近现代史纲要》教学改革实践中,将人文历史旅游资源运用于纲要课教学当中是一种崭新的教学思路,具有一定的教学实效性,对于提升课堂教学效果,提高大学生的人文素养,具有不可替代的作用。人文旅游资源已成为当前《中国近现代史纲要》课教学不可替代的一种教学资源。 相似文献
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《中国近现代史纲要》课程是帮助学生了解中国近现代国史,深刻领会"三个历史选择"的一门必修课,也是培养大学生爱国主义思想和伟大民族精神的主阵地。就理工科院校而言,要完成教学大纲要求和既定的教学目标,需要在分析大学生心理与知识结构特点的基础上,在教学内容上,加以选择与创新;在教学艺术上,加以引导与激励;教学技术上,适当利用多媒体与网络来激发了学生学习的积极性、主动性,增强《中国近现代史纲要》课程作为思想政治理论教育的有效性。 相似文献
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《思想政治工作研究》2001,(12)
党中央印发《公民道德建设实施纲要》，是我国思想道德建设、宣传思想工作和群众性精神文明建设领域的一件大事。日前，为深入学习贯彻《纲要》精神，全国政研会召集各行业系统政研会及北京市政研会负责人举行座谈会，就《纲要》的重要意义、主要内容以及道德建设的任务进行了学习研讨，对今后一段时期政研会宣传贯彻《纲要》的主要工作进行了布置。会上，中宣部宣教局局长杨新力同志介绍了《纲要》起草工作的有关情况，并对文件的要点进行了归纳。他说，《纲要》的起草历时5年，期间得到了中央领导同志的高度重视，也得到了社会各界包括… 相似文献
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高校《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)承载着思想政治理论课和历史学教育的双重要求。《纲要》教学目前面临的难题是:《纲要》教学和中学中国近现代史及高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程内容的部分重复;该课程的课时紧张、效果欠佳等。针对这些问题,提倡《纲要》教学地方特色化建设,发挥地方史独特的育人功能,不失为一个积极可行的办法。 相似文献
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针对民族院校《中国近现代史纲要》教学实践中存在的实际问题,从教学主体、教学内容、教学方式、教育途径等方面进行改进,从而最大限度发挥《中国近现代史纲要》协同教学效应,整体上提高思想政治理论课教学质量,实现教书育人目的。 相似文献
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《思想政治工作研究》1983,(2)
《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》指出:“各级领导应把对职工群众的思想政治工作的重点放到青年工人方面来,”“正规办学,脱产轮训,应逐步成为对企业职工进行系统的共产主义思想教育的一种主要形式”。我们从实际工作中体会到,贯彻好《纲要》的这一精神,对于加强和改进当前企业职工思想政治工作有着十分重要的意义。去年以来,北京市经委系统部分企业采取短期脱产轮训(十天至十五天)的办法,对青年职工进行中国近代史和工人阶级基础知识的教育,目前已经 相似文献
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最近,历史虚无主义甚嚣尘上,甚至蔓延到学校的校园之中。作为思想政治理论课的《中国近代史纲要》,让学生树立正确的世界观是十分必要的。掌握历史唯物主义历史观是反对各种非科学的历史观的前提;而认识历史虚无主义是进行思想政治理论课教学的前提,也是对其运用历史唯物主义史观进行批判的前提。 相似文献
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程轩 《思想政治工作研究》1984,(3)
现在,全国有越来越多的企业,按照《国营企业职工思想政治工作纲要(试行)》的要求,兴办了职工政治学校。不少企业从办政治学校的实践中尝到了甜头,政治学校越办越好。这是一件可喜可贺的事情。当然,事物发展是不平衡的。有一些企业还没有把它当成一件大事来抓,在领导思想上还不太重视;有些企业虽然办了政治学校,但是由于领导抓得不紧,教学质量不高,效果还不够好。《纲要》指出,正规办学,脱产轮训,向企业职工、首先是向青年职工进行系统灌输,搞好爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义思想教育,这是目前党对企业职工思想政治工作的一项重大改革,是在新的历史条件下向工人阶级进行科学社会主义教育 相似文献
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“中国近现代史纲要”（简称《纲要》）课程，是以思想政治理论课的形式承载历史教育的学术功能，课程的开设，是摆在高校思想政治理论课教师面前的一个新课题。本文结合医学院校的特点，结合在《纲要》课课堂教学中的亲身实践，从教师理论水平的提高、教学方案的制定、教学手段的改进、案例教学的应用四个方面入手，粗谈了自己的教学体会。 相似文献