对共产党员先进性的理解

党的先进性在于坚定的阶级性、广泛的代表性和鲜明的时代性。党的先进性建立在党的先进性理论、先进性纲领和其实践标准上。党的先进性是具体的,它具体地表现为“三个代表”。党员的先进性是党的先进性的基石,只有广大党员具备先进性,党的先进性才会有坚定的组织基础和坚强的组织保证。     

论保持党的先进性与保持共产党员的先进性的统一

党的先进性与共产党员的先进性各有特定的内涵,同时党的先进性和共产党员的先进性又密不可分;党的先进性是在整体上保证党员的先进性,是共产党员保持先进性的前提。共产党员的先进性在个体上体现着党的先进性,是党保持先进性必不可少的载体;保持党的先进性依赖于保持共产党员的先进性,没有千百万共产党员在社会实践中的践行先进性,党的先进性就无法最终实现;共产党员个体的先进性从根本上讲取决于党的整体的先进性,党的整体的先进性又以共产党员个体的先进性作为基础。一、加强党的建设是保持党员先进性的前提加强和改进党的建设,从根本上说…     

从差异性角度把握共产党员先进性

本文以差异性角度对共产党员先进性进行研究。从不同侧面对共产党员先进性涵义进行解读,并以此揭示了共产党员先进性的特征,且通过对党的先进性与共产党员先进性的差异分析,探讨了实现共产党员先进性的有效途径。     

学习新党章充分认识党的先进性

党的先进性,包括政党的先进性和党员的先进性。政党的先进性集中体现在党的章程里面和每个共产党员的先进性上,而党员的先进性则是靠党员的先锋模范作用表现出来的。当前开展的保持共产党员先进性教育活动要求每个共产党员必须认真地学习新党章,充分认识党的先进性,增强保持共产党员先进性的责任感和使命感,增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性,进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求,坚定理想信念,充分发挥共产党员的先锋模范作用。第一,党的性质决定了党的先进性。《党章》的第一句话就明确规定了党的性质:“中国共…     

构建长效机制是永葆党员先进性的根本举措

党员先进性是党的先进性的具体体现。建立永葆党员先进性的长效机制,是根据党的先进性建设的长期性和艰巨性提出的重大历史任务。要在党的先进性建设的实践中,结合党员队伍的实际,努力探索和建立永葆党员先进性的长效机制,用完备有效的机制保障和发展党员先进性。     

关于共产党员先进性的哲学思考

保持先进性是党的建设的核心问题。在开展保持共产党员先进性教育活动中,运用辩证统一的方法来分析共产党员先进性的科学内涵,有助于提高广大党员对共产党员先进性的正确认识,这是扎扎实实地搞好保持先进性教育、保持共产党员先进性进而保持党的先进性的基础和前提,也是集中学习教育活动要解决的一个重要问题。     

积极探索党员先进性建设的长效机制体系

在全党开展的为期一年半的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动快要结束了,但是,党员先进性不会通过一次集中教育活动而一劳永逸。保持党员先进性,重在建设,重在长效。因此,努力探索加强党员先进性建设的长效机制体系,建立完善的党员先进性建设的工作运行机制、激励引导机制、内外互动机制和评判反馈机制,对于党员始终保持先进性具有十分重要的作用。一、党员先进性建设的工作运行机制努力实现党员先进性建设工作运行机制的科学化和规范化,是党员先进性建设的核心。党员先进性不是与生俱来的,保持党员先进性…     

一套永葆先进性的长效机制

加强党的先进性建设,保持共产党员的先进性,不是一朝一夕的事情,而是一项长期任务。先进性教育活动结束之后,仍然需要加强党的先进性建设,保持共产党员的先进性。辽宁省第一批参加保持共产党员先进性教育活动的各地区、各部门和各单位积极探索建立使广大党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制。     

党的先进性建设的评价体系

先进性建设是马克思主义政党的生命工程。而正确理解党的先进性的基本涵义、确立党的先进性的主要评价要素、寻找党的先进性的评价方法,进而对党的先进性进行客观公正的评价,则是促进党的先进性建设的关键一环,它对党的先进性建设具有重要的理论和实践意义。     

党员的先进性在平凡和实干中保持

党的先进性与共产党员的先进性是一个有机的联系体,党员的先进性是党的先进性的直接体现。党要实现“立党为公、执政为民”的执政理念,需要党员在平凡的工作中体现先进性,在具体的实干中保持先进性。     

党员先进性教育活动应重视的三个问题

在保持共产党员先进性教育活动中,要避免“轰轰烈烈搞形式、扎扎实实走过场”,必须正确认识保持党员先进性与保持党组织先进性的关系,准确定位保持党员先进性教育活动对于保持党的先进性的作用;积极探索保持党员先进性的途径,既抓好党员的日常教育与集中教育,又建立保持党员先进性的长效机制;同时,要高度重视保持党员先进性的动力问题。保持共产党员的先进性,要坚持党员个体的先进性与党组织整体的先进性的统一。保持党组织整体的先进性是保持党员个体的先进性的前提,党员个体的先进性是党的整体先进性的基础和具体体现。一个党,只有整体上…     

用制度保证党的整体先进性与个体先进性经久不竭

新的形势和任务对党的先进性提出了新的更高的要求,迫切需要我们像保护自己的眼睛一样,去精心地呵护这种先进性,保持这种先进性。保持共产党员的先进性,需要采取多种措施,其中最重要的,当推制度。同时,还要靠每一个党员的自省与修养,充分发挥党员自己的主观能动性。一、整体实践:先进性的前提党员个体的先进性,必须以党的整体的先进性为前提, 否则,个体的先进性是无意义的。而党的整体的先进性,又     

试论企业建立党员先进性教育长效机制的重要作用

建立健全保持共产党员先进性长效机制是先进性教育活动的延伸,是先进性教育活动成果的升华,更是长期保持共产党员先进性的必然要求。电力企业的发展更是得益于党的先进性建设。     

关于建立保持共产党员先进性长效机制的思考

导致部分共产党员先进性弱化在机制方面的原因主要有:教育缺乏针对性和有效性,致使部分共产党员保持先进性的原动力不足;管理缺乏制度性和规范性,致使部分共产党员保持先进性的推动力不足;激励缺乏综合性和可操作性,致使部分共产党员保持先进性的吸引力不足;监督缺乏系统性和严肃性,致使部分共产党员保持先进性的约束力不足。永葆共产党员先进性必须健全党员教育机制,夯实保持共产党员先进性的重要基础;健全党员管理机制,抓住保持共产党员先进性的重要环节;健全党员激励机制,善用保持共产党员先进性的重要手段;健全党员监督机制,强化保持共产党员先进性的重要保证。     

论保持党员领导干部先进性的意义

党员领导干部的先进性是党的先进性的具体体现,其先进性对党的先进性具有重要影响和作用,保持党员领导干部的先进性是保持党的先进性的关键所在。加强党员领导干部先进性的教育和党内制度建设是党的先进性教育的重要内容,其目的是从思想和行为上教育和规范党员领导干部,使其实现个体思想与党的意识形态的统一、个体行为与组织行为的统一。     

保持共产党员先进性动力机制研究

先进性是马克思主义政党的根本特征。在全党开展党员先进性教育活动,对保持共产党员乃至整个执政党的先进性意义重大。我们应当通过先进性教育活动这个平台,努力探索和建立保持党员先进性的长效机制。建立保持党员先进性动力机制是构建长效机制的路径选择,是探索保持党员先进性长效机制的核心问题,需要从理论和实践上加以探讨。     

设岗定责活动是农村无职党员实践先进性的有效载体

党的先进性是党员先进性的集中体现。党员先进性是党的先进性的必然要求。实践证明，党的先进性引领党员的先进性。千千万万党员的先进性实践，成为我们党的先进性的动力和源泉。如何把数量众多又处于相对“弱势”的农村无职党员的智慧和力量，凝聚到建设社会主义新农村的伟大实践中来，用先进性的实践体现党的先进性，是农村党组织必须思考和解决的一个问题。设岗定责活动无疑创新了先进性实践，开辟了农村无职党员发挥作用的新途径，为党员实践先进性、体现先进性、塑造先进性搭建了舞台，提供了平台。     

执政为民是党的先进性建设的根本价值取向

党的先进性建设,是一个蕴涵着崇高价值取向的命题;保持党的先进性是执政党建设的首要问题。保持党的先进性必须做到密切联系人民群众,民主与监督是保持党的先进性的必由之路,保持党的先进性必须坚决反对腐败,执政为民是党的先进性建设的根本价值取向。     

论长期执政与党的先进性建设

新形势下党的先进性建设,其实质是执政党先进性建设。推进执政党先进性建设要从用发展着的马克思主义理论武装全党,努力优化执政意识,将制度建设贯穿于党的先进性建设的全过程,改革和完善党的领导方式和执政绩效,切实抓住保持共产党员先进性这一基础和充分发挥领导干部带头保持先进性这个关键等方面努力,全方位地推进执政党的先进性建设。     

问题意识与高校党的先进性建设

党的先进性建设是马克思主义政党生存和发展的根本保障,中国共产党始终重视党的先进性建设。在高校中进行党的先进性建设,必须树立问题意识。发现自身存在问题是高校党的先进性建设的出发点,分析问题产生的原因是高校党的先进性建设的关键,先进性教育活动为高校党的先进性建设提供了良好的契机。