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相似文献
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1.
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是新世纪新阶段加强党的建设,保持党的先进性的基础工程。这项工程的建设是长期的,因为社会在发展、时代在进步、文明在升华、形势在变化,因而共产党员的先进性也必须与时俱进,为开展好先进性教育活动,搞好党的先进性建设,有必要结合新时期的特点和要求,进一步探讨新时期共产党员先进性标准的内涵。  相似文献   

2.
浅论文化先进性的评判标准   总被引:1,自引:0,他引:1  
文化是否具有先进性有它的评判标准。中国特色社会主义文化先进性的主要判定标准看其是否坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,看其是否以“三个代表”重要思想为统领,并作为衡量文化创新性质、方向和水平的根本尺度。  相似文献   

3.
陈云同志在我党首次提出共产党员的标准,阐明了党员先进性的具体内涵;提出“党员的质量重于数量”,并把党员的党性提高到关系党的生死存亡的高度,论述了党员先进性的重要意义;强调通过党内教育等途径增强党员的党性修养,保持党的先进性。这些真知灼见对当前开展党员先进性教育仍具有重要的指导作用。  相似文献   

4.
论共产党员先进性的标准及实践要求   总被引:3,自引:0,他引:3  
金钊 《理论前沿》2004,1(3):42-44
党的十六大修改通过的党章规定:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”这是对党的先进性最集中、最科学的揭示。按照“两个先锋队”和“三个代表”的要求保持党的先进性,要求以广大共产党员努力实践“三个代表”重要思想、充分发挥先进性作用为基础。基于此,党的十六大正式提出,要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保…  相似文献   

5.
本文从共产党员先进性标准的核心内容、共产党员先进性标准的时代内容、共产党员先进性标准的现实要求三个方面论述了共产党员先进性的标准。  相似文献   

6.
党员是党肌体组织的细胞和行为主体,其先进性是党的先进性的基础和具体体现,只有建立健全党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,才能真正搞好先进性建设这项“根本建设”,解决好这个“永恒课题”。当前,面对新的形势和任务,建立健全党员“长期受教育、永葆先进性”的长效机制,就是要在继承传统、总结经验的基础上,紧密结合党员队伍建设的实际,将制度建设贯穿于思想建设、组织建设和作风建设之中,真正建立起一套涵盖党员学习教育、管理服务、民主参与、激励约束和作用发挥的工作机制。  相似文献   

7.
一、打造“先进性论坛”学习教育平台,大幅度提高党员素质。2005年来,我们江汉区委组织部共投入80多万元,建设了24个街道、社区、非公企业的“党员之家”。建立机制,增强学习自觉性,为“先进性论坛”提供制度保障。在全区广泛开展“江汉大发展,党员怎么办”、“先进性教育活动与党的先进性建设”、“党组织书记论党建”等学习研讨和征文活动,举行了“学党章用党章”知识竞赛和“社会主义荣辱观与党的先进性建设”演讲比赛。全区基层党组织不断丰富论坛的活动形式,如花楼街开办的“党员论坛”,城管局创设的“创新论坛”等,对强化党员学习、发挥党员作用都起了积极作用。  相似文献   

8.
党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。应从“以人为本”的角度解决党员队伍建设中存在的问题,树立“以党员为主体”的观念,丰富党员教育的载体建设,把教育党员树立正确的利益观与关心解决党员切身利益相结合,从制度和经费上保证党员教育的经常性和实效性。  相似文献   

9.
建立增强基层党组织活力的长效机制探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的基层组织是推进党的先进性建设的具体组织者和承担者,要永葆党的先进性,必须加强基层党组织建设和党员队伍建设,建立使“党员长期受教育、永葆先进性”的长效机制。当前,应主要建立健全六个方面的机制:学习教育机制、管理监督机制、党内民主机制、联系服务群众机制、载体创新机制、奖惩激励机制。  相似文献   

10.
中央提出“立党为公、执政为民”,这是“三个代表”重要思想的核心,也是开展保持共产党员先进性教育活动的根本目的。在先进性教育活动中,栖霞市在省委常委、烟台市委书记焉荣竹同志的联系、指导和关怀下,牢牢抓住烟台集中帮扶的重大历史机遇,按照“一个目标、两个标准”的要求,坚持把善政亲民作为开展先进性教育活动的出发点和落脚点,倡导党员干部立善政之本、修善政之德、明善政之道、谋善政之法、长善政之才,把先进性教育的成效充分体现在善政亲民上,让民得实惠,让党得民心。一、找准善政亲民的切入点,在解放干群思想、提高执政能力、增…  相似文献   

11.
以实“践三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,正在全党蓬勃开展。在先进性教育活动中,准确把握和努力实践保持共产党员先进性要求,对于确保先进性教育活动扎实有效的开展,探索使广大党员长期受教育、永葆先进性的长效机制,推进新时期党的先进性建设都具有十分重要的意义。一、牢牢把握党员先进性要求是党的先进性建设的重要课题。首先,保持马克思主义政党的先进性,历来是马克思主义建党理论中一个带根本性的重大课题。八十多年来,我们党始终高度重视保持党的先进性,总是把党的先进性建设摆在突出位置来抓。以毛泽东…  相似文献   

12.
在全党开展保持共产党员先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措。加强公安院校党员的先进性建设是公安机关保持共产党员先进性教育的重要部分,是推进全国公安民警大练兵的迫切需要,是实现提高公安机关“四个能力”的必然要求,是深化公安教育改革的根本保证。  相似文献   

13.
党的先进性建设是一项长期的任务、永恒的课题。一年多来,通过开展三个批次的保持共产党员先进性教育活动,使我们对如何在新形势下加强党的先进性建设,始终保持共产党员的先进性,有了更加深刻的认识和体会。一、必须抓好学习教育,让党员明白为什么和怎样保持先进性。针对新时期党员教育的特点和规律,我们以创新的精神、扎实的措施,下大力抓好党员的教育学习,并以此作为保持党员先进性的重要手段。一是不断丰富学习教育内容。在学好指定书目的同时,进一步加强党员基本政治理论、党的方针政策、国内外形势“、八荣八耻”社会主义荣辱观、经济…  相似文献   

14.
选好人用好人是中国特色社会主义事业发展的关键。在现实中,不仅要按照“四化”标准和德才兼备的原则选人用人,而且要坚持与时俱进,按照保持共产党员先进性教育活动的要求,扩大民主,严格程序,把那些“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的高素质干部选任到各级领导岗位上来。  相似文献   

15.
党员先进性教育活动是加强机关党的建设的一次重要机遇。而机关基层党组织又是开展党员先进性教育活动的具体组织者和实施者。各级机关党组织如何“党员先进性教育为契机.把解决突出问题与做好经常性工作结合起来.把集中教育与制度建设结合起来.扭住“第一要务”,铭记“两个务必”,实践“三个代表”,高标准、高起点地做好先进性教育的各项工作.努力开创机关党建工作新局面.笔者认为.要着重解决好以下三个方面的问题:  相似文献   

16.
“两大历史性课题”与党的先进性建设命题的产生,标志着党的建设新的伟大工程总体框架的基本形成;党的先进性建设是解决好“两大历史性课题”的根本条件与关键所在,解决好“两大历史性课题”是党的先进性建设的基本内容与必然要求;必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,不断加强党的先进性建设,切实解决好“两大历史性课题”,把党的先进性建设与“两大历史性课题”的解决统一于党的建设新的伟大工程之中。  相似文献   

17.
深刻理解“三个代表”重要思想,深入开展以“三个代表”为主要内容的党员先进性教育,以“三个代表”的要求作为党员先进性教育的标准,不断增强党员的党性观念和党员意识,时刻保持党与人民群众的血肉联系,使每一名党员时时处处努力实践“三个代表”的要求,是保持党员先进性的根本途径,是我们党保持生机与活力,提高执政能力和执政水平的关键。  相似文献   

18.
牟定县把保持共产党员先进性教育活动与新农村建设有机地结合起来,全面实施“三个三”:建设好“三支队伍”、狠下“三个功夫”、建设“三三个环境”,探索解决“三农”问题的新路子,为推进农村基层组织先进性建设和新农村建设,打下了坚实的思想基础、组织基础和物质基础。  相似文献   

19.
重视理论建设和理论指导,是我们党的一个根本特点。重视在思想上建党,是我们党的一条重要政治经验。每当事业发展的重要关头,我们党都注重首先抓好理论建设。在先进性教育活动中,中央及时提出要努力取得“三大成果”:一是切实解决突出问题,取得实践成果;二是建立健全保持共产党员先进性长效机制,取得制度成果;三是围绕先进性教育活动与党的先进性建设,开展理论研讨,取得理论成果。中央决定,在全党开展“保持共产党员先进性教育活动与党的先进性建设”理论研讨工作。中央政治局委员、书记处书记、中央先进性教育活动领导小组组长、中组部部长贺国强在云南调研先进性教育活动时指出:“加强理论建设。是先进性建设的重要内容。在理论建设中要做出组织部门应有的贡献。”我们要通过理论研讨工作,总结昆明市先进性教育活动的实践经验,不断巩固和扩大教育活动的成果。进一步明确任务,理清思路,努力探索加强党的先进性建设的规律,形成一批理论成果,指导全市党的先进性建设。  相似文献   

20.
保持共产党员先进性是一项长期任务,是党的先进性建设的永恒课题。进一步巩固扩大先进性教育成果,使党员“长期受教育,永葆先进性”,必须化一时之策为经常之举,尤其要在努力建立实践保持共产党员先进性的组织保障机制上下功夫。  相似文献   

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