略论江泽民依法治国与以德治国相结合的治国思想

采取什么方式治理国家和社会,是执政党必须首先回答和解决的一个重大的理论和实践问题。江泽民站在历史和时代的高度,创造性地提出依法治国与以德治国相结合的治国思想,科学地解决了党治理国家和社会的一系列重大理论和实践问题,是加强党的执政能力建设的强大思想武器,是对中国共产党治国思想的新发展。     

加快推进执政方式法制化的思考

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,实行依法治国,必然要求党依法执政,这是我党顺应社会与时代的要求,全面总结治党治国、执政兴国的经验教训和执政规律所做出的战略性论断,具有重大的理论意义和实践意义.     

善治视阈下加强和创新社会治理的路径探讨——基于贵州加强和创新社会治理的实践

党的十八届三中全会提出,全面深化改革的总目标,就是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。这是我党治国理政理念的重大转变,为当前我国的政府管理与社会建设实践指引了方向,也为社会治理创新提供了良好契机。     

治国理念的新跨越

正中共十八届三中全会的《决定》把"完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化"作为全面深化改革的总目标,表明我们党作为执政党对社会政治发展规律、治国理政规律有了新的认识,达到新的理论高度,是我们党治国理念的新跨越,为我们全面深化改革指明了努力的方向,对我们改革提出了明确的要求,具有重大的理论意义和现实意义。     

理念升华与体制创新:从社会管理走向社会治理的理性审视

正党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)把"推进国家治理体系和治理能力现代化"列为全面深化改革的总目标,《决定》里"治理"一词出现了24次,这也是第一次在党的重大文件中使用"治理"一词,凸显了我们党治国方略的重大转变。《决定》中5次提到"社会治理"。从"社会管理"到"社会治理",一字之差,却折射出中国社会治理模式的重大变革。从"社会管理"到"社会治理"绝不仅仅是一个简单的概念转     

国家治理视域下高校思想政治教育内涵的新拓展

党的十八届三中全会提出的推动国家治理体系和治理能力现代化理论命题,是中国特色社会主义理论的重大创新和发展,是中国共产党人对原来国家管理模式下执政理政理念的扬弃。高校思想政治教育是宣传马克思主义中国化理论的主阵地和主渠道,肩负整合社会思想政治意识、规范社会思想政治行为的历史使命。在国家治理理论指导下,高校思想政治教育的内涵需要从注重培养大学生服从政府管理向注重培养服从国家法律和制度体系的内涵拓展;从注重政治理论的灌输向注重指导社会实践的内涵拓展;从注重培养政治人向注重培养社会人的内涵拓展。     

国家治理视域下高校思想政治教育内涵的新拓展

党的十八届三中全会提出的推动国家治理体系和治理能力现代化理论命题,是中国特色社会主义理论的重大创新和发展,是中国共产党人对原来国家管理模式下执政理政理念的扬弃。高校思想政治教育是宣传马克思主义中国化理论的主阵地和主渠道,肩负整合社会思想政治意识、规范社会思想政治行为的历史使命。在国家治理理论指导下,高校思想政治教育的内涵需要从注重培养大学生服从政府管理向注重培养服从国家法律和制度体系的内涵拓展;从注重政治理论的灌输向注重指导社会实践的内涵拓展;从注重培养政治人向注重培养社会人的内涵拓展。     

治国理念的新跨越简

中共十八届三中全会的《决定》把“完善和发展中国特色社会主义制度．推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标．表明我们党作为执政党对社会政治发展规律、治国理政规律有了新的认识．达到新的理论高度．是我们党治国理念的新跨越．为我们全面深化改革指明了努力的方向．对我们改革提出了明确的要求．具有重大的理论意义和现实意义．     

全面依法治国 推进国家治理现代化

国家治理现代化是对我们党的执政理念和执政能力的新要求,是执政方式的重大改变,是治国理念的最新成果。当前我国在推进国家治理现代化过程中仍然面临许多急亟待解决的问题。要实现国家治理现代化,就必须在党的领导下坚持全面依法治国,通过法治方式解决治理中存在的问题,推动法治思维的形成和发展,坚持依法治国和以德治国相结合。     

科学发展观开拓了马克思主义发展理论中国化的新境界

社会主义社会的发展问题,是马克思主义执政党治国理政必须给予科学回答的重大问题.党的三代中央领导集体把马克思主义基本原理创造性地运用于社会主义建设、改革和发展实践,推进了马克思主义发展理论的中国化.科学发展观坚持与时俱进,把马克思主义发展理论的中国化推向一个新的境界.     

论新时期妥善解决人民内部矛盾

社会稳定既是重大的社会问题，也是重大的政治问题，不仅关系到人民群众的安居乐业，而且关系到党和国家的长治久安，而正确认识和妥善处理人民内部矛盾是实现长治久安的重要基础。改革开放以来党的两代领导集体．立足于时代特点，从理论和实践上丰富发展了毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的思想，形成了一系列新的理论观点，积累了成功经验。总结新时期我们党解决人民内部矛盾的基本经验．对于构建社会主义和谐社会，实现国家的长治久安具有重大的现实意义。     

国家统治·国家管理·国家治理

正党的十八届三中全会,提出了"推进国家治理体系和治理能力现代化"的改革总目标,这在党的文献中是首次出现。这是对马克思主义国家理论的新发展,标志着中国共产党治国理政思想的新变化。在马克思主义国家理论的发展中,对国家本质和职能的表述,出现过国家统治、国家     

以国家治理法治化推进国家治理现代化

党的十八届三中全会将“完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标，这是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，也是实现社会主义现代化的应有之义，是我们党治国理政思想的一个重大创新。法治是治国理政的基本方式。习近平同志在讲话中反复强调：“坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体化建设”，“建设社会主义法治国家”，“建设法治中国”等。习近平同志的指示为推进国家治理体系和治理能力现代化指明了根本路径和努力方向，需要我们深入学习、认真研究。     

坚持和完善共建共治共享的社会治理制度

<正>社会治理是国家治理的重要方面,社会治理制度是中国特色社会主义的重要制度。党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》从阐述中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势入手,总结概括了与社会治理密切相关的显著制度优势,站在新时代"坚持和巩固什么、完善和发展什么"的理论和实践     

谈谈德治思想与择吏、治吏

如何治理国家,有许多理论,我国古时关于治国的理论,叫做治国之道。诸子百家,各有一套。德治,即以德治国,或者叫做为政以德,是关于治国的一种著名理论,著名的思想体系。在西方,现代政治学者中流行的善治(good governance)理论,研究关于国家的良好治理问题,讲的亦是治国之道。择吏、治吏是治理国家中一个极为重要的项目。要治理好国家,就不能离开择吏、治吏,即如何选择官吏和管理官吏的问题。究竟采取什么方针,与治国思想有密切的关系。在不同的治国思想指导下,就有不同的择吏和治吏的方针。本文只在德治思想与择吏、治吏的关系上谈一点看法。一、"德才兼备"与"唯才是举"在中国,儒家最早提出德治,他们认为治理国家,只用礼治还不够,还必须"以德辅天",要礼治结合德治,他们把德治叫做"为政以德"。     

必须全面推进社会主义法治国家建设

正法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。全面推进依法治国,是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题,解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景,就必须全面推进社会主义法治国家建设,从法治上为解决这些问题提供制度化     

浅论党的执政方式的转变

党的十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略,标志着我们党作为执政党的执政方式正在发生重大变化,即由主要依靠政策治理国家向主要依靠法律治理国家转变。这一转变是我们党执政方式的重大发展和完善,全党应当适应这种     

努力打造富有淮安特色的社会治理样板区

党的十八届三中全会着眼于维护最广大人民根本利益,最大限度增加和谐因素,增强社会发展活力,提出了创新社会治理的新部署、新要求。从社会管理到社会治理,这是我们党在社会建设理论和实践上的重大创新,体现了从＂管理＂国家向＂治理＂国家的理念飞越,进一步彰显了治理主体多元化、治理关系平等化、治理手段柔性化和治理理念法治化的发展趋势。     

“四个全面”战略布局是新时期治国理政总方略

正党的十八大以来,国家治理现代化全方位展开,"四个全面"战略布局就是国家治理体系和治理能力现代化的理论逻辑与实践逻辑的有机统一。"四个全面"战略布局既是党中央治国理政的新理念新思想新战略,更是党和国家治国理政的总方略。协调推进"四个全面"战略布局是时代和实践发展对党和国家工作的新要求当今世界,资本主义因深陷经济与生态双重危机而颓势尽显,特别是世界金融危机与经济危机以来,社会主义展露出光明前景,中国特色社会     

以科学的理论思维开创农村改革发展新境界——深入学习习近平总书记科学方法论思想

<正>科学的思想方法和工作方法是中国特色社会主义理论的重要构成,是党和国家事业的制胜法宝。党的十八大以来,习近平总书记在系列重要讲话中,坚持运用马克思主义世界观和方法论,深入具体地回答、卓有成效地探索治国理政的重大理论和实践问题,既部署"过河"的任务又指导解决"桥或船"的问题,集中体现了当代中国共产党人的价值追求和治国理政的重大战略思想,蕴含着实事求是的思想路线、历史唯物主义和辩证唯物主义的科学方法论。习近平总书记大力倡导并身体力行学习哲学、学习辩证法、掌握科学方法,为新时期运用马克思主义立场观点方法解决当代中国实际问题树立了典范。