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1.
侯艾蓉 《中共山西省委党校学报》2012,(2)
判断理论体系科学性可以依循规律性标准、逻辑性标准和实践性标准。以这个体系作为判断标准对中国特色社会主义理论体系进行分析,可以看到其中包含的三个重大战略思想在各自的理论领域中都正确地揭示了该领域的基本规律;它们有机联系在一起,构成一个彻底的、严整的科学体系;它们都来自实践,在卖践中发展,接受实践的检验。可见,中国特色社会主义理论体系是一个科学的理论体系。 相似文献
2.
中国特色社会主义理论体系的逻辑结构 总被引:2,自引:0,他引:2
中国特色社会主义理论体系是一个严整的科学体系,在理论建构上,它有自己的本体论、认识论、价值论和实践论。四条逻辑主线的内在层次性共同构筑了中国特色社会主义理论体系的逻辑结构。 相似文献
3.
试论理论体系形成的标准 总被引:1,自引:0,他引:1
试论理论体系形成的标准王力年邓小平建设有中国特色社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义。要完整、准确地把握这一理论的科学体系,前提条件应是要明确理论体系的内涵和判断、衡量理论体系形成的标准。一般来说,理论体系包括该学说或理论的... 相似文献
4.
探讨中国特色社会主义法律体系的形成标准,要从中国特色社会主义的语境里,解析出该体系形成标准的特殊性,找寻其独具的中国特点和特色,使其区别于其他法律体系的形成.从其形成标准方面考量,可以确立为:在中国特色社会主义理论体系的指导下,坚持“一个根基,一个前提,三个支撑”:以确保中国特色社会主义制度的实现为根基,即人民代表大会制度这个根本政治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等基本政治制度、公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度以及各项具体制度;以彰显中国特色为前提;以满足国家和社会生活的基本需求为支撑、以构成涵盖基本数量法律规范的和谐统一体为支撑、以法律实施机制的有效实践为支撑. 相似文献
5.
党的十七大报告的亮点之一在于把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想概括为一个统一整体,即中国特色社会主义理论体系。这个理论体系中各组成部分并不是孤立存在的,它们之间既有共性又有个性。既一脉相承又与时俱进,是一个具有内在联系的统一整体。它们的出发点和归宿都是一致的,发展贯穿于整个体系之中,它们紧紧围绕着发展这个主题展开,可以说,发展是中国特色社会主义理论体系的主题。 相似文献
6.
论中国特色社会主义理论体系 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大一个重大理论贡献,就是把中国特色社会主义伟大实践的理论创新成果整合为一个统一整体,提出了“中国特色社会主义理论体系”的重大命题。指出中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 相似文献
7.
中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度组成。道路、理论体系和制度的三位一体表明它们既相互区别、各有侧重,又相互联系,统一于中国特色社会主义伟大实践。 相似文献
8.
唯物史观在与社会主义实践的"结合"过程中进一步具体化或民族化。中国特色社会主义理论体系也在这一"结合"过程中推进了唯物史观,在社会主义历史领域获得了新的系统知识。其中主要有对解决社会主义基本矛盾的新思路、领导力量的新认识、历史阶段的科学判断、社会本质的新发现。这些"成果"之所以视为"收获",在于它们在理论层面"自洽",在实践层面被"证实"。 相似文献
9.
《党的生活(河南)》2013,(1):34-39
6.怎样理解中国特色社会主义道路、理论体系、制度三者统一于中国特色社会主义实践?
党的十八大强调,中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。这个重要论断科学揭示了中国特色社会主义道路、理论体系、制度三者之间的相互联系,我们要加以深刻领会。 相似文献
10.
改革开放与中国特色社会主义理论体系相互依存、相互推进,它们之间是实践与理论的辩证关系。全面深入地理解改革开放与中国特色社会主义理论体系的关系,对我们继续坚持改革开放和不断丰富发展中国特色社会主义理论体系有着重要意义。 相似文献
11.
党的十七大提出了"中国特色社会主义理论体系"的新概念,它首先是与传统科学社会主义相比较意义上的发展与创新.传统科学社会主义强调它是无产阶级的解放的科学说,中国特色社会主义则凸显它是现实的人的解放学;传统科学社会主义强调只有依靠无产阶级专政才能建设社会主义,中国特色社会主义则强调完全可以依靠人民民主建设社会主义;发展中国特色社会主义的理论体系和实践形式包括:改革开放是动力基础,贯彻科学发展观、构建和谐社会是基本途径,各阶级、阶层的和谐与和睦是社会阶级基础,多种所有制共存发展和全民共同富裕是社会经济基础,制度公正和社会公平正义是社会政治基础. 相似文献
12.
中国特色社会主义理论体系,是在改革开放的中国特色社会主义实践基础上,围绕发展中国特色社会主义这一主题展开,并在与各种非中国特色社会主义理论的较量中形成并丰富和发展的具有强大生命力的体系化的理论。 相似文献
13.
山东省邓小平理论和"三个代表"重要思想研究中心 《理论学刊》2008,(2):4-8
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果.深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系,关系党和国家工作的全局,关系中国特色社会主义事业的长远发展,关系中华民族的伟大复兴.把中国特色社会主义理论体系的学习贯彻推向深入,必须充分认识学习贯彻中国特色社会主义理论体系的重大意义.全面把握中国特色社会主义理论体系的立场、观点和方法,不断提高学习贯彻中国特色社会主义理论体系的水平. 相似文献
14.
刘晓龙 《中共山西省委党校学报》2013,36(2):12-14
胡锦涛揭示了中国特色社会主义道路的科学内涵,明确了其构成要素,分析了其历史地位,并把它与中国特色社会主义道路及理论体系视为同一层级的理论概念相提并论,作出了“五位一体”的新布局,增加了促进人的全面发展和逐步实现全体人民共同富裕两个新目标,深化了我们对于中国特色社会主义的认识。 相似文献
15.
构建中国特色社会主义理论体系,首先,要确定这一理论体系的"理论边界",主要包括"历史的边界"与马克思主义、科学社会主义的区分,以及与中国特色社会主义实践的联系。其次,要从理论和实践发展的现状出发,综合各种构建理论体系的方法及其特点,确定一个核心概念之后再逻辑地展开;可以"社会主义现代化"为核心概念逐次推导出整个理论体系的内容。在这些内容中,"社会主义核心价值体系"是研究的重点,"社会主义市场经济"是研究的难点。 相似文献
16.
中国特色社会主义的理论渊源与实践基础 总被引:1,自引:0,他引:1
贾孟喜 《中共山西省委党校学报》2010,(3):3-6
中国特色社会主义理论的形成与发展,既有其理论渊源,也有其实践基础。前者主要是指马克思恩格斯创立的科学社会主义,其对中国特色社会主义理论的形成与发展起着思想先导和理论基础作用;后者主要是指改革开放后的社会主义建设实践,其对中国特色社会主义理论的形成与发展起着实践检验与推动作用。文章从发展生产力是社会主义的根本任务、社会主义初级阶段基本经济制度等六个方面对此进行了阐述,认为中国特色社会主义理论体系是抽象的"科学社会主义"与具体的"实际和时代特征"相结合并被"置于现实的基础之上"后形成的科学理论。 相似文献
17.
中国特色社会主义理论体系是60年来我们党坚持和发展马克思主义的重大成果。中国特色社会主义理论体系在八个方面坚持了科学社会主义的基本原则,形成五个方面具有鲜明中国特色的理论。当前系统准确掌握中国特色社会主义理论体系需要注意的几个重要问题是:一要把"三大理论成果"贯通起来;二要把"四个基本问题"有机结合起来;三要密切联系十一届三中全会以来的历史和实践;四要看到毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都坚持解放思想、实事求是、与时俱进,都坚持党的群众路线,都坚持独立自主地走自己的路。 相似文献
18.
中国特色社会主义:理论的统一与整合 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大对中国特色社会主义理论进行了统一与整合,提出中国特色社会主义理论体系的新命题.这种统一与整合具有重要的意义,也有充分的依据.从建设和发展中国特色社会主义这个主题入手,把握中国特色社会主义理论统一与整合后的结构体系,可以有一个比较清晰的思想脉络和逻辑线索. 相似文献
19.
张合营 《中共山西省委党校学报》2008,31(5):22-24
中国特色社会主义理论体系是一个崭新的理论范畴。这一理论体系,以发展为主题,以改革开放为主线,坚持解放思想,在探索与实践中,形成了一个内涵丰富、结构完整、逻辑严密的科学体系。这个理论体系是马克思主义中国化的最新成果,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。 相似文献
20.
科学发展观继承和发展了党的三代中央领导集体关于中国的前途"是要看发展的"、"发展才是硬道理"、"把发展作为党执政兴国的第一要务"的重要思想;第一要义是发展、核心是以人为本等丰富的内涵,反映了我们党在发展问题上的新认识,体现了发展中国特色社会主义的基本要求;深入贯彻落实科学发展观的四项根本要求,对于推进中国特色社会主义伟大实践有着十分重要的意义;在新的历史起点上,面对着新的课题和新的矛盾,要更加自觉地促进科学发展,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。 相似文献