学习理论武装头脑运用理论指导实践——印江土族苗族自治县建设学习型政党组织的实践

在推进学习型党组织建设的实践过程中，印江自治县通过抓“两个示范带动”，不断完善“三项制度”，积极构建“三大平台”，大力建设“三支队伍”，探索总结出了一条“硬指标促党员领导干部带头学、硬机制保障党员干部终身学、硬道理推动全县各级党组织共同学”的新路子，在全县形成了“以中心组学习带动基层理论学习、以制度建设推动理论学习、以多种形式促进理论学习”的新格局。     

关于办好乡镇党校的几点建议

一、要明确乡镇党校的性质、地位和任务用马克思主义武装全党党员干部的途径是多种多样的,但党校是一个无可取代的阵地,负有重大责任。党中央明确规定:“各级党校,要努力办成轮训和培训党员领导干部,培养党的理论队伍学习、研究、坚持和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的重要阵地,成为干部增强党性锻炼的熔炉。”乡镇党校的特性在于,它性“党”,以农村领导干部党员为主要教育对象,以马克思主义理论、党的基本路线和党内政治生活基本准则为主课,立足全面提高农村党员干部素质,这是乡镇党校的重要任务。它属“基”,产生于基层,扎根基层,它的一切教育活动,必须与农村经济建设紧密相联,并直接为主服务。它是“校”,具备一般学校的基本要素——班子、师资、教材、     

旗县党校搞好“特色理论”学习的几点想法

旗县党校搞好“特色理论”学习的几点想法刘永利就旗县党校如何组织学习好建设有中国特色的社会主义理论，本文谈几点想法。（－）充分利用旗县党校这块理论宣传的阵地，办好主体班次，抓好科局级党员干部建设有中国特色社会主义理论的学习。旗县党校培训的重点是处于环节...     

强化规范管理 注重功能发挥——宁波市基层党校在两个文明建设中发挥重要作用

基层党校是改革开放的产物，它伴随着改革开放的不断深入而发展壮大，已成为基层党委的一个重要工作部门。在改革开放和社会主义现代化建设的新的历史时期，党的建设遇到了新的课题，面对“四个多样化”的新形势，基层党校也遇到了许多新的情况和新的问题。如何保持基层党校“姓党像校属基”的基本属性，充分发挥基层党校的功能和作用，是基层党校建设的首要课题。 １０多年来，无论遇到什么样的情况，宁波市都始终把基层党校作为对党员干部和入党积极分子进行集中培训教育的主要阵地来建设。各级党委充分利用基层党校，坚持对广大基层党员…     

新形势下县级党校建设的思考——以龙里为例

正党的十八届三中全会指出:"加强各级领导班子建设,完善干部教育培训和实践锻炼制度,不断提高领导班子和领导干部推动改革能力。"县级党校是党校系统中的最基层,作为基层党委培养基层党员干部的学校,作为培训轮训基层党员干部的主渠道、主阵地,在学习、研究和宣传党的路线方针政策、加强基层干部队伍建设、提高基层党员素质、夯实党的执政基础方面,具有不可替代的作用。近年来,龙里县党校建设力度进展很     

抓星级评比活动 促基层党校工作

基层党校是党员和入党积极分子进行思想理论和科学文化教育的主要阵地。为了把基层党校建设好，充分发挥主阵地作用，实现基层党校工作的规范化，从1996年开始，敖汉旗在45个党委、16个科局级总支和25个科局级支部中组织开展了“星级基层党校”评比竞赛活动。一、基本做法（一）规范称谓一是取消“业余党校”这一叫法，按照自治区的规定统称“基层党校”。二是旗里不再命名“先进党校”、“优秀党校”等称号，统一于“星级基层党校”这一名称．以一垦级、二星级、三星级、四星级、五星级这五个档次评价党校的优劣。三是规定凡科局级单位的党…     

建设马克思主义学习型政党视野下的党校作用定位

建设马克思主义学习型政党是党赋予各级党校的神圣使命,各级党校在马克思主义学习型政党建设中具有重要作用。因此,各级党校要在推进马克思主义中国化、时代化、大众化进程中发挥主渠道作用,在用中国特色社会主义理论武装全党中发挥重要阵地作用,在大力推进党的理论创新中发挥生力军作用,在组织党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系,坚定理想信念中发挥熔炉作用。     

关于县级党校主阵地作用的思考

县级党校是党在基层教育培训的主阵地，是抓牢基层党员干部思想防线的主渠道。县级党校作用发挥的好坏，直接关系到能否守住我党在基层的思想阵地，关系到我党在基层的执政基础和执政地位。县级党校教育面临着诸多新挑战，有效应对挑战，需要以党性修养为根本，以科研为核心，完善体制机制，加强师资、硬件等建设.     

大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风

<正>习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼讲话中指出，“各级党校要敢抓敢管、严抓严管，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风”“党校要发挥不正之风‘净化器’的作用”。作为党员干部学习思想理论的精神殿堂，党校必须风清气正，党校人必须自身过硬，党校学员必须严守校纪校规，让党校学习之风、朴素之风、清朗之风“扑面而来”。一、以学习之风筑牢理论之基党校是中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。     

党校应毫不松懈 抓好干部党性教育

近年来，各级党校落实“党校姓党”要求，在强化干部政治理论教育，培养提升党员干部党性方面，发挥了其他培训机构无法替代的作用，成为学习、研究、宣传马克思主义理论的主阵地。     

夯实阵地 铸造熔炉——谈县级党校改革与发展的路子

党校作为培养造就担当跨世纪重任干部队伍的重要阵地,县级党校如何适应新形势,更好发挥培训基层党员干部、研究理论、培养人才的阵地作用,把党校铸造成本县党员党性锻炼的熔炉呢?笔者结合工作实践,体会几点,以就教于同仁。 一、突出教学中心夯实培训基层党员干部的阵地     

党员教育的坚强阵地─—包头市基层党校建设工作综述

党员教育工作是党的建设的重要组成部分，是实现“九五”计划和2010年远景目标的思想保证。近来年，包头市的党员教育工作形成了以基层党校为阵地、电化教育为主要手段的工作体系，为提高各级各类党员的政治业务素质，促进包头市的两个文明建设奠定了良好的基础。基层党校是搞好党的建设的重要物质载体和教育基层党员的主阵地，充分发挥基层党校教育党员的主阵地作用．就能促进经济和社会的发展。包头市的基层党校顺应时代发展应运而生。从1986年创办第一所基层党校至今，全市共有基层党校z50所，其中乡镇苏木党校76所，街道办事处党校37所…     

发挥县级党校在思想政治工作中的作用

<正>党的十八大指出,要推进社会主义核心价值体系建设,巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。在这一过程中,县级党校既要按照党和国家的要求充分发挥理论培训主阵地的作用,为国家培养政治性人才,又要对各级干部起到再培训、再教育的作用。党校是研究政治思想和培养党员的阵地党校是培养社会主义事业建设者和接班人的场所,在培养和提高党员干部的思想政治素质方面,肩负着义不容辞的责任。在党校学习的过程中,加强信念教育,让党员干部清醒地认识到社会发展的     

发挥职能作用为提升执行力提供坚强的组织保证

鄢陵县委将今年确定为“执行力提升年”，对全县党员干部提升执行能力提出了明确要求。组织部门要充分发挥职能作用，着力加强各级领导班子、党员干部和基层党组织建设，为提升执行力提供坚强的组织保证。     

提高党校干部理论班教学效果的几点设想

搞好干部理论班的教学工作是县级党校的主要任务,他不但关系到党校事业的发展和理论阵地的巩固,而且关系到全县党员干部理论学习活动的开展和提高.为此,笔者根据十多年教学工作实践.就办好理论班,提高理论学习效果提出以下几点设想:     

按照“三个代表”要求 做好干部教育培训工作

在隆重纪念中国共产党成立80周年之际，深入学习研究江泽民同志“三个代表”重要思想，按照“三个代表”的要求，加强和改进全市的干部教育培训工作，具有重要意义。市委党校和全市各级党校，作为培养全市领导干部的熔炉和学习研究宣传马克思主义理论的重要阵地，责任重大，大有可为。 一、夯实基础，认真学习研究宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想 认真学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持以科学理论武装人，是党校工作的首要任务，是干部教育的基础工程。完成这个任务，夯实这个基础，当前，特别要强调认真学习研…     

如何做好农民思政工作

思想政治工作是地方社会稳定的平衡器、经济发展的推进器，越是贫困落后，越是要谋求发展，越是必须加强思想政治工作，为此我们应突出抓好以下几方面的工作： 　　抓队伍，提高基层党员干部思想政治素质，让教育者首先受教育。村看村，户看户，群众看干部。因此，我们应着重抓好基层党员干部的思想政治素质教育，充分利用党校和乡镇业余党校组织乡村干部培训，以制度保证乡、村两级党员干部的政治学习时间和学习内容，把农民思想政治工作调查和调研文章的撰写纳入基层干部的工作目标。 　　抓阵地，建强农村思想政治工作的硬件。阵地建设是…     

活跃在山区的“讲师团”

河北省平泉县地处三条山脉的结合处，１８０４４名党员居住在山区的２２７２个自然村里。如何保证全县党员的政治理论学习不流于形式，１９９４年，县委、县政府和县党校等部门，挑选了８４名具有一定思想政治工作经验、有较高理论素质和宣讲能力的党员干部组成临时讲师团...     

环县在党校培训中加强党性党风党纪教育

本刊讯（贺俊双报道）去年以来，环县把党性党风党纪教育作为党校对党员干部培训的一项重要内容来抓，取得成效。在每次县、乡党校对党员干部培训时，都由纪检监察组织安排党性党风党纪教育课程，并派员承担教课任务。两年来，全县各级党政、纪检监察组织先后在县委党校和２５个乡镇党校举办“村干部培训班”、“科级干部培训班”、“后备干部培训班”、“入党积极分子培训班”和“党员干部培训班”等１０８期（次），累计讲授党性党风党纪教育课程６６３课时，受教育的党员干部５８００多人次。在每期党员干部培训班上讲授党性党风党纪教育…     

基层思想政治工作的四种趋势

１、阵地建设多元化、网络化。基层党校，横向上有乡镇、企业、机关。学校等各类党校，纵向上形成了乡镇中心到村党员活动室的教育网络。精神文明建设活动中心，作为多功能的教育阵地，从乡镇开始向村延伸。“村村通”作为向农民传播各种信息的有效媒体，普及率得到很大提高。一个以基层党支部为核心，以党员干部为主体，以发展经济奔小康为目标，以坚定干部群众理想信念为宗旨的基层阵地建设，初步形成规模。２、各种教育活动与地方经济的发展和群众的生产生活联系日益紧密。各种教育活动大体上分为两类：一是以经济建设为中心，帮忙、鼓劲…