关于社会主义初级阶段问题讨论观点综述

一、“社会主义初级阶段”概念的含义1.认为“社会主义初级阶段”是指社会主义社会的初级阶段,社会主义初级阶段“概念外延是比较广的,既指社会主义,也包括现阶段存在的非社会主义的东西。2.认为“社会主义初级阶段”是指“初级阶段的社会主义”。“社会主义初级阶段”概念的外延是比较窄的,也是确定的,仅指社会主义的“幼儿期”,而不包括非社会主义的东西。3.认为“社会主义初级阶段”包含两层内容。“社会主义初级阶段”,第一,是定性。现阶段社会性质是社会主义。既不是过渡时期,也不必再补资本主义的课,又不同于社会主义的中、高级阶段。第二,是定量。我国虽然是社会主义,但发展程度不高,是社会主义的幼儿期,同时还存在着一定数量的非社会主义的成份。     

关于我国社会主义初级阶段的划分标准

研究我国社会主义初级阶段,首先遇到的一个问题是:它的起点和终点在哪里?这就不能不讨论它的划分标准。从社会主义初级阶段这个概念说起人们对划分我国社会主义初级阶段标准的不同认识,往往是由于对这个概念的不同理解造成的。因此,探讨它的划分标准,必须从分析这个概念开始。我们党提出的社会主义初级阶段是建设有中国特色的社会主义理论的基本问题和基本概念。我国还处在社会主义初级阶段是对我国基本国情的理论概括。把握这个概念,当然必须注意各国社会主义社会发展的共同点,但尤其重要的则是必须注意象中国这类经济文化不发达国家的社会主义社会发展的特殊点,这是认识我们党提出社会主义初级阶段的基础的东西。我们认为,社会主义初级阶段不是指一切国家社会主义社     

探讨初级阶段理论 深化体制改革——社会主义初级阶段问题讨论综述

最近一个时期,理论界对社会主义初级阶段问题展开了热烈讨论,现将讨论的主要内容综述如下: 一、“社会主义初级阶段”概念的提出大家普遍认为,“社会主义初级阶段”是党中央根据马克思主义的原理结合我国的实际情况提出来的.首次明确提出是在1981年6月党的十一届六中全会上,后来在十二大报告中、十二届六中全会上以及中央领导同志的讲话中,又多次强调了这个问题。有些同志认为,党中央提出这个向题有很强的针对性,第一次是针对否认现阶段社会性质的情况而言的;第二次是针对僵化、不思改革的思想;最近重申这个问题是针对否认两个基本点而言的。大家探讨了这个概念的理论渊源。一种意见认为,马克思在《资本论》和《哥达纲领批判》中,把共产主义社会划分为第一阶段和高级阶段,恩格斯也同意这个划分.列宁、毛泽东也有类似思想。另一种意见认为,马克思只是指出发展的起点和总方向,而不是划分两个阶段,列宁也没有提出把社会主义划分为初级阶段和高级阶段的思想。     

走出“初级阶段”、“生产力标准”研究中的误区

1 不少研究社会主义初级阶段理论的文章把兴趣点集中在‘初级阶段”上。它们认为,社会主义初级阶段理论对马克思主义的发展表现在对社会士;义发展阶段的划分上有新的突破。如,马克思把共产主义分为第一的和高级的两个阶段;列宁有把社会主义分为发达的和不发达的两个阶段;毛泽东作了进一步的肯定,但他们从未指出社会主义在其发展过程有个初级阶段。这就是说,这些文章都把社会主义初级阶段看作是社会主义发展过程中的时间概念,从而把社会主义初级阶段理论纳入传统的社会主义理论框架上去。我认为,这种观点并没有正确理解社会主义初级阶段理论的要义,没有涉及确认.初级阶段’的实质问题。     

社会主义初级阶段的划分标准和基本特征

究竟什么是社会主义初级阶段的划分标准?众说纷坛,各执一端.有的同志认为:“生产力是划分社会主义初级阶段的首要标准”.我认为,生产力发展水平并不是划分社会主义初级阶段的首要标准,更不是唯一标准.因为,生产力落后这种状况,既可以存在于社会主义初级阶段,又可以存在于资本主义初级阶段,世界上已经出现的生产力落后的社会主义初级阶段与生产力发达的资本主义高级阶段的现实,最有力地驳斥了“生产力是划分社会主义初级阶段的首要标准”的论点.     

划分社会历史阶段的标准

要划分社会主义社会发展的不同历史阶段。首先应区分开社会主义和社会主义社会,人们有时把社会主义的概念当作社会主义社会使用,但是严格说来,两者是有明显区别的,我们当前所说的社会主义初级阶段,准确地说应当是社会主义社会的初级阶段,而不是社会主义的初级阶段。因为社会主义或者指的是一种社会制度,或者是一种思想体系,或者两者兼而有之,而社会主义社会及其发展的不同历史阶段,不仅包括社会制度和思想体系,而且更重要的还包括社会生产力及其所达到的不同水平,所以叫社会主义社会初级阶段可能更准确一些。     

关于“社会主义初级阶段”讨论综述

今年五月十八日至二十二日,中国科学社会主义学会和广西社会科学联合会举行学术讨论会,讨论的主题是:十一届三中全会以来,我党对科学社会主义的发展,其中主要是坚持社会主义道路,建设有中国特色的社会主义。在会上,重点讨论了“社会主义初级阶段”问题,现将有关此问题的观点汇集整理如下。一、明确我国还处于“社会主义初级阶段”的意义大家一致认为:无产阶级夺取政权后,社会发展阶段的划分,是科学社会主义的一个重要理论问题。当前,搞清社会主义社会发展阶段的划分,明确我国仍处于“社会主义初级阶段”,有重要的现实意义和理论意义。1.“社会主义初级阶段”是对我国当前国情最科学、最基本的概括,是建设有中国特色的社会主义的出发点。     

社会主义基本特征与社会主义初级阶段特征的关系

我国还处在社会主义的初级阶段”的科学论断,准确地反映了现阶段我国社会主义的本质特征,对建设有中国特色的社会主义具有重大而深远的意义。究竟怎样准确地认识和理解这一科学命题?笔者认为,关健之一,就是要切实地把握好社会主义基本特征与社会主义初级阶段特征的关系。“我国还处在社会主义的初级阶段”的含义,一是说我国已是社会主义社会了,其社会主义的基本特征要坚持,二是说我国社会主义的成熟程度还很低,是初级阶段.就是说,这个社会既要坚将科学社会主义的一般原理,又必须正确认识和充分考虑中国的实际国情,把二者有效地地合起来.社会主义初级阶段的个性一定要与杜会主义的共性相联系,而社会主义的共性也只能寓于包括中国在内的各社会主义国家的个性中。所谓社会主义的共性,就是马克思、恩格斯创立的科学社会主义的一般原理,或者说他们提示的社会主久的特     

社会主义初级阶段的政治经济学问题——在政治经济学社会主义部分问题第15次讲座上的发言提要

在去年十一月第十一次讲座中,我讲的是社会主义初级阶段这个概念的形成和社会主义初级阶段经济的规定性。这一次我想讲讲关于社会主义初级阶段的“政治经济学的问题”。由于对社会主义政治经济学问题的研究也处于“初级阶段”,所以,今天所讲的还只能主要是方法问题。(一) 社会主义初级阶段在时间上不复盖整个社会主义历史阶段,在空间上不复盖世界上一切国家,因此与会社主义历史阶段相比,它是     

初级阶段理论是指导我国迈向新世纪的强大思想武器

江泽民同志在十五大报告中指出：“在党的纲领中明确提出社会主义初级阶段的科学概念，这在马克思主义历史上是第一次”。在当前我国现代化建设即将迈入21世纪的关键时刻，重新认识和深刻理解初级阶段理论，对坚持有中国特色社会主义道路，实现跨世纪宏伟事业，具有重大现实意义和深远历史意义。一、初级阶段理论是对“什么是社会主义”的科学认识关于社会主义发展阶段问题，是当代社会主义实践提出的重大理论问题。马克思和恩格斯在考察和分析人类社会发展的历史进程中，在创立科学社会主义的进程中，曾经对未来社会的发展阶段提出过科学设…     

关于社会主义初级阶段的几种划分标准

最近在上海举行的社会主义初级阶段理论讨论会上,对划分社会主义初级阶段提出了几种标准:生产力标准.认为生产力是社会主义初级阶段的划分的首要标准.有的同志主张生产力标准主要是生产工具发展程度,还有的同志认为生产力标准不能简单地量化,提出以生产社会化程度为其标准.持不同意见同志认为,生产力不是判定社会形态综合依据,它只是判定一种社会形态发展是否成熟的依据.生产关系标准.认为判定社会主义初级阶段标准只能是社会中占主导地位的生     

社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务

社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务是什么? 理论界一些同志指出,社会主义初级阶段的主要矛盾,是由社会主义初级阶段的内在机制所决定的。因为我们的国家是社会主义性质的,因此,满足人民日益增长的物质和文化需要,便成为我们国家一切工作的出发点和归宿;但是,我们国家还处在社会主义的初级阶段,生产力还比较落后,这样,落后的社会生产力同人民日益增长的物质和文化需要之间的矛盾,便成为社会主义初级阶段的主要矛盾.社会的主要矛盾决定它的主要任务.这样,发展生产力便成为社会主义初级阶段的主要任务和根本任务了。有些同志还认为,发展生产力是社会主义初级阶段的根本任务,是由社会主义初级阶段的主要矛盾决定的.这是社会发展的水平规定了社会发展的基本任务。问题还有另外一个方面,就是我们国家的社会主义为什么还处在初级阶段呢,它的决定因     

社会主义初级阶段理论探索——中国人民大学经济学系科学讨论会观点综述

11月20日,为纪念中国人民大学校庆五十周年,人民大学经济学系召开科学讨论会,讨论社会主义初级阶段的理论问题,主要讨论了以下三个问题: 一、社会主义初级阶段理纪的意义大家一致认为,十三大得出的社会主义初级阶段的理论,具有非常重要和深远的意义。一种观点认为,确认我国处于社会主义初级阶段,是我们建设有中国特色的社会王义的理论和实践的出发点和立足点,也是防止和辨别“左”的和右的错误的准绳。在程论和政策超越社自主义初级阶段,就是“左”的错误;否认或离开我国的社会主义制度,去补资本主义的课,就会犯右的错误。另一种观点认为,社会主义初级阶段的理论,对我们实事求是地按现阶段的客观规律办事,使我们的路线更正确更稳妥,无疑具有非常重要的指导意义。但是,也不能说这一理论的提出就必然能避免再犯“左“的和右的错误,还可能出现因为承认初级阶段生产力落后,而要求盲目赶超的冒进现象,对此也应充分重视。     

邓小平的社会主义观

邓小平的社会主义观是指邓小平理论对社会主义的基本观点,主要包括四个层次和两大观点。四个层次即:本质——特征——模式——中国特色社会主义。邓小平从社会功能角度概括社会主义本质,从社会结构角度认识社会主义特征,从社会模式角度,提出必须从中国的实际出发,建设有中国特色的社会主义。两大观点即“时空观”和“发展观”,从“时空观”把握中国特色社会主义处于什么样的阶段,从“发展观”把握初级阶段的社会主义应该怎样发展。     

“初级阶段”和“中国特色”

随着社会主义初级阶段理论研究的深入,必然要遇到这样一个问题:即“社会主义初级阶段”和“中国特色的社会主义”的关系。当前,弄清这二者之间的区别和联系,对于贯彻执行改革、开放的政策,有着重要的意义。首先,应看到“社会主义初级阶段”这个命题有两重含义: 其一,我国的社会是社会主义性质,它既区别于革命胜利前的半封建、半殖民地社会也区别于资本主义社会,而且,还区别于革命胜利后的过渡时期。其二,当前我国社会固然具有社会主义的质的规定性,但和社会主义高级阶段相比,还有明显的量的差别,这种差别大到足以形成更深层次上二者的部分质的区分,即是说,当前我国的社会还仅仅是社会主义的初级阶段。其次.“中国特色的社会主义”的命题同样也有两重含义。一是确切指明了中国建设的方向和道路是社会主义。二是确切指明了这种社会主义不能生吞活剥马恩关于社会主义的一般原理,而是要把社会主义的一般和中国的实际有机结合起     

试论我国社会主义初级阶段的文化

我国处于社会主义的初级阶段,不仅表现在生产力方面,而且表现在生产关系、上层建筑、意识形态、社会文化等各个方面.本文想对社会主义初级阶段文化的形成、现状和发展趋势作一些探索.本文认为:社会主义初级阶段的文化是在新民主主义文化的     

我国正处在社会主义初级阶段

一、党中央作出这一论断的重大意义党中央关于“我国还处在社会主义的初级阶段”的论断,具有重大的战略意义。以往在很长时间内,国际共产主义运动中一直存在急于建成社会主义并向共产主义过渡的思想。现在能够明确认清我国正处在社会主义初级阶段,这是思想认识上很大的转变和提高。1875年马克思在《哥达纲领批判》中针对发达资本主义国家的情况,把未来社会具体划分为三个阶段:从资本主义社会到共产主义社会的“革命转变时期”,即过渡时期;“共产主义的第一阶段”,即后来通称的社会主义阶段;“共产主义社会高级阶段”。马克思认为,共产主义社会第一阶段     

完整、准确地理解社会主义初级阶段理论

一、必须完整、准确地理解社会主义初级阶段理论１、明确社会主义初级阶段的基本经济特征。首先，从基本经济制度来看，十五大报告中提出了我国社会主义初级阶段的基本经济制度的新概念：“公有制为基础、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”之所以要坚持公有制为主体，是由社会主义性质决定的。“我国是社会主义国家。必须以公有制作为社会主义经济制度的基础”。这样就明确肯定了公有制在社会主义制度中的重要地位和作用。对社会主义来说，公有制不是可有可无，可要可不要，它是属于社会主义“制度”性…     

“后新民主主义社会”概念浅析

中国特色社会主义初级阶段理论是对中国目前所处社会阶段的准确把握,是中国改革开放以来取得的一切成绩和进步的根本原因。国内学者乔耀章教授在其《"后新民主主义社会"——中国特色社会主义初级阶段的另一种表达法》一文中,首次提出了后新民主主义社会的概念,受此启发,试图从后新民主义社会的概念角度,解读我国目前社会主义初级阶段的任务和特点。     

党员先进性标准的若干误区

王金柱在《中国党政干部论坛》第2期上撰文指出，有人对党员先进性标准存在若干误区。一是“初级阶段”标准。有人认为，在社会主义初级阶段，主张建立“初级阶段”的党员标准。这是一种误解。共产党员标准是由党的工人阶级先锋队性质所决定的，而不是由基本国情决定的。二是“生产力标准”。有人认为，发展社会主义市场经济的根本目的是解放和发展生产力，