刍议朋辈心理咨询在心理危机干预中的作用

目前大学生面临着各种严峻的挑战,在心理上承受着各种压力。如何帮助大学生预防和解决心理问题,提高大学生的心理健康,是高校心理咨询工作必须思考及重视的。朋辈心理咨询在大学生心理健康教育中发挥着至关重要的作用。主要概述了朋辈心理咨询的含义、特点以及朋辈咨询员在大学生心理危机干预中的作用。     

大学生心理健康教育中的朋辈心理辅导

朋辈心理辅导作为高校心理健康教育体系中必不可少的一部分已经逐渐被各高校重视,但是如何充分发挥这支队伍的优势让其更好地服务自己和他人是高校心理健康教育工作的难题。文章从四个角度进行分析,首先阐述了朋辈心理辅导的含义与特点,其次从两个方面分析了高校开展朋辈心理辅导的必要性,然后概括了目前高校中朋辈心理辅导的常见模式(心理委员、朋辈心理咨询员、心理健康协会),最后从三个角度提出了提高大学生心理健康教育中朋辈心理辅导有效性的策略。     

浅谈《精神卫生法》对高校心理咨询中心工作影响

为探讨《精神卫生法》的实施对高校心理咨询中心工作开展带来的影响,通过文献研究并根据高校心理咨询中心工作的实际情况,从积极和消极两个方面进行相应的讨论并提出对策,旨在为未来高校心理健康工作改革提供参考意见。同时,高校心理咨询中心应根据《精神卫生法》调整工作重心。     

朋辈心理咨询员培训方案设计——基于积极心理学理念

朋辈心理咨询员培训的过程不仅是学员理论与技术的专业成长过程,也是其个人成长的过程。朋辈心理咨询员的培训从严格筛选学员、培养学员朋辈咨询员的角色意识入手,要求学员掌握心理健康、心理咨询、朋辈心理咨询的理论,体验咨询过程,实操咨询技术,并在整个培训过程中贯穿个案讨论和个人成长训练。     

贵州省大学生心理咨询观的调查及对策研究

认清贵州高校大学生在心理咨询方面的认知、情感态度及其所带来的行为倾向,是贵州高校教育工作者帮助大学生树立正确心理咨询观进而促进在校大学生身心健康发展的重要依据。调查和分析贵州省大学生的心理咨询观在性别、民族、年级、专业、生源地以及是否系独生子女等方面存在的差异,进而对存在的差异进行积极思考和对策分析,从而为促进大学生心理健康教育可持续发展提供一定的参考依据。     

浅析大学生心理咨询的工作原则

随着经济社会的发展和高校改革的不断深入,当今大学生面临着学校、社会等多方面压力,高校对加强大学生心理健康教育十分必要。通过分析大学生中普遍存在的一些心理问题及其成因,结合实际情况,针对高校如何开展大学生心理咨询工作进行了初步思考。     

以队伍建设抓好朋辈心理互助第一道防线

"朋辈心理辅导"[1](peer psychological counseling)的概念起源于20世纪初美国,80年代中期传入中国内地。近年来,随着大学生心理辅导需求的日益增长,"朋辈心理辅导"作为高校心理健康教育工作的有效探索日益被理论界重视,但由于经验不足、队伍建设不到位、培训设计不规范等,各高校"朋辈心理辅导"工作开展很不平衡。中南大学于2009年开始在研究生群体中建立"朋辈心理互助队",以朋辈互助的理念引导研究生心理健康教育工作。朋辈心理互助队是朋辈心理辅导的核心,是心理健康教育工作的第一道防线,互助队队员素质和能力水平的高低直接影响着心理健康教育工作成效的好坏,因此,探索科学合理的队伍建设模式是当下亟须解决的现实问题。     

高校心理咨询与德育融合存在的困难与对策

高校心理咨询与德育融合目前存在认识上的障碍、方法上的欠缺、软硬件的不足和作用的偏差,要克服以上困难,需各方面提高二者融合的意识,规范对心理咨询的管理,构建学校、家庭和社会相结合的辅导模式,尤其在高校内部要以高校德育目标为指导设置心理指导课程;建立心理档案,找准德育的切入点;加强团体心理咨询;开展心理测验增强高校德育的针对性;建立高校心理咨询工作网络平台拓宽德育途径;加强心理咨询培训造就新型的德育工作者。     

新时期大学生心理健康问题及对策探析

目前,大学生存在心理问题较多,这与社会、家庭、学校和个人都有种种关系。为此,要重视创造有利于大学生心理健康的社会环境:通过开设心理健康教育课程,加强校园文化建设,加强心理咨询工作、搞好心理健康教育师资队伍建设等举措,促进大学生心理健康发展。     

论心理咨询在高校思想政治教育中的作用

心理咨询作为高校思想政治教育的重要组成部分,是对传统思想政治教育的有益补充。心理咨询与高校思想政治教育既有区别,又有着十分密切的联系。开展心理咨询活动对于新时期高校思想政治教育工作有着十分重要的作用。     

大学生心理健康教育的思想政治教育功能探究

大学生心理健康教育能够培养和提高大学生的心理素质,从而为进行思想政治教育准备必要的前提和基础。心理健康教育培养和提高大学生的心理素质主要是通过课堂教学的方式、心理咨询和心理治疗的方式、校园文化的方式。正是由于心理健康教育能够推动大学生思想政治教育的发展,所以要加强心理健康教育建设。     

构建学习型大学生心理健康朋辈互助组织的探究

基于学习型组织的定义和特点,结合大学生心理健康朋辈互助的工作实际,通过分析现有大学生心理健康社团组织的不足,提出构建学习型大学生心理健康朋辈互助组织的策略。并将其实际应用于某大学生心理健康社团的改革中。实践说明:这些策略是有效的,原有组织被改造成为一个学习型的,旨在促进大学生心理健康朋辈互助的新组织,有力地推动了大学生心理健康朋辈互助工作的开展。我们认为构建学习型大学生心理健康朋辈互助组织,离不开高等院校各部门的重视和支持,也需要心理学专业的教师对组织进行有力的专业指导。     

“互助式”咨询教育:促进大学生心理健康的有效途径

大学生正处于自我意识全面发展的时期,在当今社会生活快速变迁的背景下,其心理健康经受着严峻考验。各高校的心理咨询与教育机构是促进大学生心理健康的主要途径。除此之外亦应探索其他有效途径。互助咨询,在大学校园原已自然存在,但因缺乏教育引导和培训使得有些学生在施助时效果甚微,甚至适得其反。因此,在大学生中开展互助式咨询教育,尤为必要。互助式咨询教育,其要义在于:通过教育,促使大学生中的互助行为大量产生;通过辅导培训使施助者具有一定的助人能力。     

沙盘游戏疗法在高校心理咨询中的实践与思考

沙盘游戏疗法通过给来访者创造"自由受保护的空间",让来访者运用意向创建充分释放内心冲突,使来访者获得自愈能力。沙盘游戏疗法能够应对高校心理咨询过程中的阻抗,帮助大学生体验生命的成长,在高校心理咨询中存在较大优势,但同时也需要多种方法进行整合。     

高校学生心理健康教育工作之浅探

高校心理健康教育对大学生的身心健康成长具有重要作用,本文针对当前高校心理健康教育工作中存在着认识不到位、工作方式单一等问题进行了积极的思考和探究,并提出了建立大学生心理档案、开设心理健康教育课程等六个相应的对策和建议.     

关于老年社区心理咨询室建设的探讨——以北京市X社区以及Y社区为例

该研究主旨在于探究当前老年社区内心理咨询室建设情况,为社区心理卫生服务体系的建立提供参考依据。当前老年社区内对于心理卫生服务的了解程度仍然较低。对于心理健康与精神健康的混淆严重阻碍了居民对于心理咨询服务的需求。因此,开拓社区心理服务需要以居民的正确认知为基础,以社区工作者为依托。促使社区心理咨询更贴近居民生活,从而使原先存在的误区逐渐转变,形成符合现实国情的社区心理卫生服务体系。     

浅析心理咨询技能在高校辅导员工作中的应用

高等教育的大众化发展趋势,使得高校在校生数量不断扩大,学生的层次与素质也出现多样化趋势,加之"90后"学生的思想特点不同于以往,使得高校学生的思想政治教育面临越来越大的挑战,对于高校辅导员的职业能力要求也越来越高,高校辅导员必须要具备多学科的理论功底,才能做好学生的思想政治教育工作,而心理咨询技能是高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的必要理论基础之一,以心理咨询技能为基础,将咨询技能较好地融入大学生的思想政治教育工作中,以此提高大学生思想政治教育工作的科学性、针对性与实效性。     

高校辅导员工作与高校心理辅导

大学生心理问题已经成为高校乃至社会普遍关注的问题，本文通过对高校辅导员工作与高校心理咨询的关系进行探讨。论述了目前高校德育工作的现况及学校心理咨询的任务。进而分析辅导员的心理辅导与高校心理咨询员心理咨询的主要区别和共同点，高校辅导员工作和高校心理咨询的关系，并就如何充分发挥辅导员在心理健康教育工作中的作用，更好地做好心理辅导工作提出了有效的应对策略。     

朋辈心理互助体系建设及在大学中的应用——以广州科技贸易职业学院新生适应性教育为例

朋辈心理互助作为一种新兴的学校心理健康教育模式,越来越受到广泛的关注,而新生的适应性教育是学校心理健康教育的一个重要主题,从朋辈互助人员的招聘、培训、选拔、跟踪、管理、督导、考核评价等环节构建朋辈心理互助体系,同时对广州科技贸易职业学院朋辈心理互助体系在大学新生适应性教育中的应用的现有的工作成效探讨,建设了一套朋辈心理互助的新生适应性教育模式,希望能对开展新生适应教育提供一定的借鉴与参考。     

浅谈中小学应如何开展学校心理咨询工作

学校心理咨询工作的开展需要从心理知识的宣传入手,塑造出一种心理知识充满校园的氛围。在这种氛围下,让教师与学生了解心理学的知识与功用,了解心理咨询的普遍适用性,从而在教师与学生的心理上减少对心理咨询的抵触情绪与防备心理。与此同时,充实心理咨询室的硬件设施,将心理咨询各功能室充分利用,再运用一定的心理咨询技术与方法,可以解决在校师生与家长心理上的困惑与烦恼。