试论邓小平的哲学思维方式

认真学习和研究邓小平的哲学思维方式,掌握其科学的思想方法和工作方法,对于防止和克服我们在思想上与工作上的片面性,提高我们运用邓小平理论解决实际问题的能力,具有十分重要的现实指导意义。邓小平的哲学思维方式集中体现为原则性思维、系统性思维、预见性思维和创造性思维四个方面。     

近期组织生活内容参考

一、党的十八大以来，习近平总书记在全面系统阐述新时期党和国家建设发展的若干重大理论和现实问题中，坚持唯物主义的原则立场、科学辩证的思维方法、执政主体的责任担当、以人为本的价值取向，创造性地运用马克思主义哲学，为我们树立了运用哲学思维的光辉典范。     

深刻理解十九大报告的历史思维

历史思维是指运用马克思主义唯物史观,从历史视野和发展规律中思考分析问题、把握前进方向和指导现实工作的科学思维。深刻理解十九大报告蕴含的历史思维,对我们进一步深入学习贯彻十九大精神,以武装头脑、指导工作和实践具有重要意义。     

习近平底线思维在全面深化改革中的价值意蕴

正"底线思维"是一种以"底线"为导向的思维方法和工作方法,其逻辑起点是发现事物发生最坏结果的底线,其着力点是守住底线、防治最坏结果的产生。底线思维作为习近平总书记治国理政的重要科学方法之一,是习近平总书记对当前世情、国情、党情的准确把握以及对辩证思维的现实运用。自新中国成立     

提升哲学素养 推动科学发展——学习贯彻习近平同志重要论述的认识论方法论

我们党历来重视用马克思主义哲学教育和武装全党，倡导学哲学、用哲学。习近平同志在全面系统阐述新时期党和国家建设发展的若干重大理论和现实问题中，坚持唯物主义的原则立场、科学辩证的思维方法、执政主体的责任担当、以人为本的价值取向，创造性地运用马克思主义哲学，为我们树立了运用哲学思维的光辉典范。     

关于抽象具体辩证法的几个问题

抽象具体辩证法是在坚持存在决定意识、思维能够认识存在的前提下，解决思维如何认识存在的一种重要认识方法。其基本原理是：抽象和具体可以分离，人们可用现实具体代表人脑中的抽象，把抽象当成客观存在来研究，从而推进科学技术研究的速度。本文还指出了抽象具体辩证法所具有的重要现实意义。     

新时代干部教育培训工作蕴含的科学思维方法探析

新时代干部教育培训工作蕴含着历史思维、战略思维、辩证思维和创新思维四种最为重要的科学思维方法。坚持运用四种科学思维方法培养领导干部是坚持马克思主义科学方法论的具体体现。从方法论视角探讨新时代干部教育培训工作蕴含的科学思维方法,有助于深刻领悟干部教育培训的逻辑理路,对做好新时代干部教育培训工作,助力干部教育培训工作提振升级具有重要的现实指导意义。     

辩证抽象:马克思历史辩证法的核心方法

马克思历史辩证法一个重要的方法论特征就是"历史性"。其辩证抽象不是一个完全与传统抽象方式截然不同的东西,而是对传统哲学抽象方法的扬弃,是一种更高境界的抽象方法,它融入了"变化"和"关系"这两个非常重要的因素。一是打破了传统的"实体思维",转而在"关系"和"变化"中理解每一个单独的概念;二是对概念或范畴本身做多方位、多角度的解剖,揭示一个抽象概念自身具有的丰富关系,使得每一个概念的抽象和具象统一在该概念的物质基础之上。辩证抽象有四种具体形式:总体中抽象、同一性抽象、现象-本质抽象以及流变抽象。     

连动思维法的形式及运用

连动思维法的形式及运用杨法宝所谓连动思维法，是指探索者从事物现象之间的因果联系，或由某事物联想到另一事物而产生并概括出科学结论的一种创造性思维方法。连动思维会主要表现为下列五种形式：１、横连式。它是指探索者发现某一现象后，其思路不断向左右延伸、拓展，...     

浅论科学发现的方法与逻辑

科学发现不存在一种固定的形式化逻辑,但各种逻辑方法在科学的发现过程中起重要作用。古代和近代科学发现的思维方式各有利弊。在现代,爱因斯坦的＂探索性演绎法＂作为一个发现模式范例,对于改进我们的思维方式具有重大启迪意义。     

把思维巧妙串联起来

思维有多种方式,联想思维法为其中之一。爱因斯坦创立相对论,就是在做了大量的基础准备、理论积累之后,运用串想思维技巧所进行的理论创造。爱因斯坦是这样进行串想的:首先,他想象在所有相互作     

从马克思的异化理论看科学发展

异化理论是马克思社会发展理论的重要内容。用异化理论探讨科学发展就是在分析现实社会中科技运用所带来的负面效应的基础上,从异化的角度对科学的异化状态进行批判并予以扬弃,从而得出科学发展的理想形态,进而确立科学发展的轨迹。科学的异化状态可以从"一般劳动"的异化和社会权力的异化两个方面来把握。这其中所蕴涵的从抽象到具体和从具体再上升到抽象的辩证法为反思科学发展提供了一条新的研究思路,即:把对科学发展的反思从对科学本体预设的价值判断转变为具体的事实判断。     

社会历史的运动逻辑——兼论辩证法作为社会历史科学方法论的典范性

马克思的辩证法批判改造了黑格尔辩证法中的现实观念和主体观念,<资本论>的辩证法完整地展示出唯物辩证法的基本内涵:通过发现社会历史的内在矛盾,运用抽象上升到具体的方法确定现实;以把握现实为"钥匙",运用逻辑与历史相统一的方法叙述总体历史的矛盾运动过程.现实原则与历史原则相统一是马克思辩证法的灵魂.马克思的辩证法作为科学的方法论是其自由学说的理论内核,自由是社会历史科学的最高命题,马克思的辩证法是社会历史科学方法论的典范.     

习近平扶贫开发思想探析

反贫困是中国共产党执政的一项重要任务。习近平总书记立足于中国社会发展的现实,汲取马克思主义经典作家的智慧,把消除贫困作为社会主义的本质要求,提出了实事求是、因地制宜的基本原则,以及发展是根本路径,扶志是内生动力,精准扶贫、体制创新等扶贫开发的新论断。习近平总书记的扶贫开发思想,运用战略思维科学规划、运用系统思维协同推进、运用精准思维保障成效,蕴含着丰富的唯物辩证法,为我国的扶贫开发提供了科学的方法论支撑。     

运用辩证思维解放思想

在我国现实的改革进程中,如何运用辩证思维,特别是创新思维与批评性思维结合的科学思维,推动人民群众在生产、生活实践中不断解放思想,创新实践,是促进经济社会健康发展值得研究的重要课题。1.创新思维不是简单口号化的标新立异。在现实中,如果把创新的动力和灵魂,仅仅理解为某些经营运营方式的创新,就会出现一叶障目的问     

形势逻辑 第一章 形式逻辑是一门关于思维的科学

本章是全书的开篇,主要是概括地说明形式逻辑的对象、性质和作用,使学习的同志掌握这门科学的几个根本性的问题。形式逻辑是研究思维的逻辑形式及其基本规律以及一些认识现实的简单的逻辑方法的科学。思维是在语言材料的基础上,对客观现实间接的概括的反映过程。思维有内容和形式两个方面:思维内容是反映在思维中的客观现实;思维形式是思维内容各部分统一起来的联系方式。思维形式有概念、判断和推理等。思维形式的基本规律是运用各种思维形式都必须遵守的规律,有同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。认识现实的简单的逻辑方法很多,形式逻辑所研究的是和思维形式有联系的~自逻辑方法。形式逻辑是一门同语法相似的工具性的学科,它的基本内容没有阶级性,但与哲学有着密切关系. 形式逻辑在实践中有三方面的作用:(1)认识客观事物的辅助工具;(2)论证、表达思想的必要工具,(3)揭露逻辑错误、批判诡辩的有力工具。在学习这一讲时,要求着重把握思维、思维形势、思维形势的基本规律等几个基本概念,以便对这门科学有一个概括的理解。     

分析与综合的基本环节及其辩证关系

任何一种以具体客体为对象的科学认识,总是表现为在实践的基础上,由感性的具体到思维的抽象,又由思维的抽象上升到思维中的具体。达到这种科学的理性认识的方法,具体表现为分析与综合的有机结合。分析过程和综合过程都是由低级向高级、逐步深入发展的。在这发展过程中,存在着一系列相互区别又相互联结的发展环节。为了把     

“三情”结合是科学发展的有效路径

习近平同志在全面系统阐述新时期党和国家建设发展的若干重大理论和现实问题中,强调要坚持马克思主义唯物主义立场,运用科学辩证的思维方式,用于解决各地的发展问题,创新思维方式和工作方法,认清国情、地情、市情,把握大势,尊重规律,推动工作。践行习近平总书记这一观点,孝感市委书记陶宏提出了要通过＂三情＂结合找科学有效的发展路径,具体就是要吃透上情、借鉴外情、把握内情。     

习近平“底线思维”的哲学辩证

"底线思维"是习近平总书记提出的重要改革方法论和科学思维方法,是马克思主义哲学思想在改革实践中的具体运用。以历史选择论为视角,分析"底线思维"在历史选择过程中内含的丰富哲学意蕴,对我们认识社会历史发展、指导治国理政实践具有重要意义。从"底线思维"的历史辩证来看,底线思维下的危机选择是对西方经济学最优选择论的历史超越;从"底线思维"的逻辑辩证来看,底线思维必然要求我们避免历史选择过程中的盲目性,变盲目选择为自觉选择;从"底线思维"的实践辩证来看,现实的实践活动要以高线为目标,底线为保障,二者辩证统一。自觉地把"底线思维"运用于全面深化改革的各个领域,对有效提升治国理政科学化水平大有裨益。     

马克思对象性活动概念溯源及其价值

马克思对象性活动概念是同一性、异质性、对象性和活动等思想在历史上长期融合发展的结果,是马克思运用对象性活动观点思维方式扬弃费尔巴哈辩证法和黑格尔辩证法获得的科学成果。对象性活动是马克思哲学的基地、出发点和最高原理,也是我们科学地理解、发展马克思主义的根本理论出发点和依据。