入世:公共行政文化发展的新起点

公共行政文化是在既有的政治文化水平影响和制约下,行政权力使用者和行政权力相对人在长期社会化过程中围绕公共事务管理方式和价值所形成的大体一致、相对固化的习惯意识和取向。中国加入世界贸易组织是以江泽民为首的这一代领导集体带领中国人民进行的“第三次革命”的开始。作为一个重要变量,中国的政治与行政将必定从中受益。仅就行政文化发展而言,WTO的精神和原则大概至少会有利于我国政府和公民强化与公共行政现代化相关的四种意识:其一是具有真正价值理性的法规意识。其二是政府权力与责任相契合、公民权利与义务相统一的意识。其三是合作与共赢意识。其四是诚信与践诺意识。     

首都未成年人思想道德调研报告

通过问卷调查,首都未成年人的思想道德状况,从家庭方面而言,能够尊重父母、具有独立意识和自主能力,但亲子交流之间存在一定问题;从学校方面而言,具有爱国情感和民族精神,人生观、价值观积极向上,遵守规范、富有爱心,但学校教育依然存在忽视德育的弊端;从社会公德方面而言,保护公共卫生,遵守公共秩序,爱护公共财物,但在具体行为中依然缺乏小节意识和良好行为习惯。     

中国加入WTO与企业环境意识的提高

企业是发展国民经济的重要支柱,企业的经济效益直接影响社会经济的发展,WTO的有关贸易规则及其环境保护规则对成员国具有约束作用。中国企业环境意识的提高,对适应WTO的贸易与环境保护规则,加强国际经济合作,实现社会经济可持续发展具有重要意义。本文结合世贸组织的有关规定,提出了提高中国企业环保意识的几方面的建议。     

加入WTO对中国农业的影响及对策

本文通过分析加入WTO给中国发展带来的影响和挑战 ,提出了强化市场意识 ,调整农业结构 ;强化集约意识 ,加快农业产业化进程 ;强化精品意识 ,提高产品质量 ;强化保护意识 ,改善农业发展环境等应对措施。     

论加入WTO后的公民道德教育

加入WTO对我国公民道德教育有着正反两个方面的影响,为应对经济全球化和加入WTO的迫切需要公民道德教育的主要任务是对公民各种意识的培育。     

高校思想政治教育的新环境及其对策思考

加入WTO把中国置于开放的世界,市场经济的双重性和教育的内部改革创造了思想政治工作新的环境;为使思政工作有力有效,就必须更新教育理念,寻求多种教育载体,突出个性教育的针对性,拓展教育领域,改革自身机制.     

应对入世--中国公安院校建设新思考

WTO精神的核心依据"比较优势"和<服务贸易总协定>所包含的教育服务贸易,决定了已经加入WTO的中国其内部的经济、政治、文化和教育生态将产生重大而深远的影响.作为中国教育和公安工作组成部分的公安教育在此背景条件下其思想观念、教育体制、机制、人才培养模式和师资队伍等方面如何视挑战为机遇,变冲击为动力?唯有未雨绸缪,及早准备,才能掌握中国公安教育发展主动权.     

加入WTO给法制教育带来的新思考

中国加入WTO ,对普法教育提出了新的要求 ,新的思考。文章认为应加强WTO法律知识和我国对外贸易方面的法律法规的知识教育 ;还应进行国际法、国际经济法、国际私法等重点的国际法律教育。     

加入WTO后湖北教育行政改革的路向

湖北教育日益成为全省经济社会发展的重要组成部分。基础教育发展较快,职业教育有新的发展,普通高等教育办学规模和效率显著提高,教师队伍素质得到较大提高。加入WTO后,湖北省教育面临新的发展机遇和挑战。因此,必须转变教育观念,树立新的发展观;强化教育质量意识,提高市场竞争力;坚持走教育可持续发展之路。     

海洋意识的内涵、体系与演化路径

实施海洋强国战略面临的基本问题之一是给予海洋意识一个历史性的正解。作为意识范畴问题,海洋意识具有多元、包容的色彩,并且被赋予丰富的、引申的涵义。海洋意识在海洋强国建设的战略中具有核心和统领的地位,其内涵、体系与路径在不同的历史时期存在差异性。中外各国实施海洋战略的实践表明,从海洋意识的历史脉络与地缘差异性上看,海洋意识在海洋战略实施进程中不但具有由初级阶段向高级阶段演化的属性,而且其内涵与体系日益明朗化。就中国的海洋意识培育和增强而言,我国的海洋意识历史悠久,亦积淀了独树一帜的海洋文化,海洋意识不再属于一个虚幻的概念或者范畴。构建新时期中国海洋意识的新内涵和新体系,关键在于实施海洋意识法治化的路径。     

当前思想政治教育新环境及对策思考

加入WTO把中国置于开放的世界 ,随着经济全球化 ,信息网络化以及市场经济的发展和教育对象自身变化等等 ,创造了思想政治教育的新环境 ;为使思想政治教育与时俱进 ,就必须了解思想政治教育环境的新特点 ,分析思想政治教育的新问题 ,探索思想政治教育的新思路 ,积极应对思想政治教育面临的严峻挑战。     

中国传统贵和思想及其启示

“贵和”是中国传统文化的内在精神和显著特征,也是中国传统道德的重要规范。它表现在诸多方面:就人际关系而言,它要求“和以处众”;就家庭关系而言,它认为“家和万事兴”;就经营之道而言,它提倡“和气生财”;就国家治理而言,它期望“政通人和”;就国家和民族关系而言,它又主张“协和万邦”,向往“国和民太平”。     

WTO与我国公共政策的范式转换

加入WTO对中国既是机遇又是挑战。就挑战而言,最突出和迫切的是对政府行为的挑战。因而,对作为政府行为主要载体的公共政策进行研究便是不无必要的了。怎样才能建立起既与政策的公共属性,又与市场经济的市场属性,以及WTO体系下的国际属性相契合的新型公共政策范式,应是现阶段我国公共政策学者的主要课题。     

论WTO对我国司法的影响

中国加入WTO将会对中国社会生活的各个领域产生巨大影响,对中国司法审判工作的影响同样极为深刻。加入WTO以后,中国法院对与国际贸易有关的案件不再具有完全管辖权。虽然WTO协议鼓励各成员尽可能地妥善处理相关争议,但如果WTO的组织和其他成员认为某个成员的审判机构存在一些可能导致司法不公正的情况,如体制上不具有独立性,或者审判程序不公正、不客观等等,那么,只要WTO有关机构认为适当,与国际贸易有关的争议就可以直接提交WTO的争端机制处理,而不必接受成员方司法机关的管辖。加入WTO以后,我国法院对国际贸易有关的争议也不再具…     

特征·优势·定位·展望：中国新型政党制度的四维审视

中国新型政党制度在华夏大地生根发芽、开花结果,是顺应世界发展大势、符合基本国情和尊重人民意愿的伟大政治创造。深刻理解这一制度,可以从系统思维的视角将基本特征、显著优势、历史定位和未来展望视为其核心议题,注重从整体上把握其内在发展规律。就特征而言,中国新型政党制度具有坚持中国共产党领导地位、保证民主党派的重要参政地位和发挥人民政协的专门协商机构作用的显著特征;就优势而言,中国新型政党制度彰显为人民利益而生、大团结大联合、决策科学化民主化的独特优势;就价值而言,中国新型政党制度对发展全过程人民民主、提升国家治理能力、丰富世界政党制度模式具有重大意义;就实践而言,中国新型政党制度的完善需从思想根基、政党制度本身、各项制度的衔接、优势的转化和国际话语权的建构着手。基于此,深入践行中国新型政党制度,为中国式现代化大力推进强国建设、民族复兴伟业提供强有力的制度保障。     

浅论家长在素质教育中的作用

如果说加入WTO把中国经济推向了世界,那么,教育国际化,就把中国教育推向了世界。随之而来的人才观念更新,迫使我们不得不重新审视以往的教育体系。陈旧的教育模式,僵硬的考核制度,已远远不能满足培养现代人才的需要。     

试析中外合作办学合理回报的特殊性及其完善

教育服务兼具公益性和营利性二重属性.我国有关政策规定,中外合作办学可以取得合理回报,回报比照民办教育.但是,我国法律明确规定教育具有公益性和非营利性,而中外合作办学又是我国教育事业的组成部分,因而公益性与营利性之间的关系如何协调就成为中外合作办学亟待解决的重大问题.对此,应采取如下措施:合理行使教育主权;充分利用WTO规则;积极发挥税收调节作用;给予西部地区项目更多优惠,等等.     

论国际法在WTO争端解决机制中的作用

WTO规则是国际法规的一部分.WTO争端解决机制是WTO体制中具有核心作用的机制.WTO争端解决机制不仅仅是适用WTO规则,而且还会涉及适用国际法的其它一般规则,如国际人权法、国际环境法、国际劳工法等.也就是说WTO的内涵及外延已经超出了经济和贸易的范畴.国际法在WTO争端解决机制中的作用如何?需要认真加以研究.中国加入WTO就意味着接受国际司法管辖.     

试论个体信息意识的激发与强化

个体信息意识是一个哲学范畴。知识经济时代需要强化个体信息意识。我国加入WTO ,强化个体信息意识正当其时。要树立远大理想 ,发展科技教育 ,创新体系 ,鼓励信息消费。     

发展新的教育模式实施学生导师制度

面向21世纪,面向WTO,高等教育应有新的教育模式,应当有较为完善的学生导师制度。通过有组织的学生相互教学,保证培养的人才不仅有知识和技能,而且有强烈的竞争意识、平等意识、创新意识和蓬勃的创业能力。