多元智能理论在职业教育英语教学中的应用

近年来,我国的职业教育已经呈现出了良好的发展态势。职业教育从办学思想、办学体制到培养方式上均有了较大变化与革新。职业教育的迅速发展为我国经济的发展做出了巨大贡献,为扩大就业和再就业提供了高素质的人才。从分析职业教育中英语教学现状和存在的问题出发,以多元智能理论为理论支撑,讨论职业教育英语教学的新路径如下:教师要树立新的人才观;要优化教学过程;鼓励学生自主学习;教学评价方式要多元化。     

贫困大学生就业援助案例分析

贫困大学生是高校大学生中的弱势群体,其就业问题是检验社会的公平正义和我国高等教育事业成败的重要指标,关系到学校的长远发展和学生的成长成才。通过两个典型案例来探讨贫困大学生就业援助问题,为解决贫困大学生就业采取对策如下:及时了解每一个学生的基本情况及就业中的优势和不足;有针对性地训练和培养;高校充分利用人力资源和社会资源。     

多元智能理论在船舶英语口语教学中的应用

随着社会的发展,国际之间的交流日益加强。英语作为一种国际通用的交流工具,越来越重要。船舶口语英语的教学与传统英语口语教学有着明显区别,结合实际的船舶英语口语教学经验,依照加德纳的多元智能理论,逐一讨论如何在船舶英语口语教学中培养学生的多元智能,探索如何发展学生的个性,教师结合船舶英语口语教学特点运用多元智能的教学观、学生观和评价观,多途径、多方式地激发学生智能,从而提高学生船舶英语口语水平。     

学生社团对大学生创新创业素质培养功效的探索

当前我国大学生就业形势十分严峻,大学生的就业问题已经成为社会热点问题。究其原因,这不仅仅在于大学生的供过于求,更重要的问题是在于大学生就业或创业实践能力薄弱。实践证明,学生社团在提升大学生创新创业能力方面具有课堂教育教学所不可替代的功能,然而,当前我国诸多高校的学生社团在运行中仍然存在着一系列的问题,为此,必须通过提高社团准入门槛;加强社团自身管理合力运作社团;加大资金的投入;提供专业的老师;加强理论与实践有机结合等途径加强社团的发展,促进学生社团发挥自身应有功能,促进大学生创新创业能力的全面提升。     

高校扩招对大学生就业的影响及对策

从1999年开始的连续几年的我国高校扩招使我国高等教育的在学人口增长很快,旨在拉动内需的扩招虽起到了延缓高中学生的就业困境和促进了我国高等教育大众化的进程的作用,但由于扩招的增速过大,超过了社会经济增长速度和市场对高水平人才的需求增长速度,致使近几年的大学生就业形势越发严峻。从需求理论入手,结合劳动力市场分割理论探讨高校发展速度与大学生就业之间关系,对于解决大学生就业问题有重大的理论与现实意义。     

高校毕业生“先就业后择业”的合理性与局限性

“先就业后择业”作为一种就业思路，在严峻的大学生就业形势下，对于缓解大学生就业结构性矛盾、促进大学生就业有一定的合理性。然而，“先就业后择业”择业观也有其局限性，对其过分强调甚至曲解会引起一些负面效应，不利于学生对专业知识的学习，不利于学生进行职业生涯规划，还会影响学生的诚信形象，不利于学生的心理健康，同时也增加了用人单位的招聘成本。     

大学生就业难的原因和对策分析

就业乃民生之本，当前大学生就业问题是社会普遍关注的重点问题。但是从实际情况看大学生就业的情况不客乐观，这本身有社会的问题，有高校教育机制的问题，也有学生本身的问题。本文将从大学生就业的现状入手，分析出大学生就业难的原因，指出大学生就业困难的危害性，最后给出解决大学生就业问题的诸多对策，以期能对解决大学生就业有所裨益。     

论多元智能任务型教学在大学英语教学中的应用

任务型语言教学(TBLT——Task-basedLanguageTeaching)是外语教学法研究者和第二语言习得研究者在大量研究和实践的基础上提出来的有重要影响的语言教学理论。在大学英语教学中将任务型教学法与加德纳(HowardGardner)教授创立的多元智能理论相结合,以多元智能理论为基础,以大学英语教材为依托,在大学英语教学中突破固有的单一灌输的封闭状态,给学生创造一个动态的、开放的学习环境,让学生能置身于一个多元的、综合的学习氛围中;在多元智能任务型教学中创设一种全新的教学方式和学习方式,使每个学生的英语综合能力得到提高。     

浅谈女大学生创业教育

针对女性特点开展女大学生创业教育,对于缓解女大学生的就业压力,提高女性社会地位是非常必要的,又是迎接中国女性创业时代来临的重要举措。开展女大学生创业教育研究与实践,从理论上来说,丰富了高校的创业教育理论,丰富了大学生思想政治教育的理论内容,发展了社会性别理论;从实践上来说,有利于提高女大学生的创业素质．推动女大学生的创业实践,有利于引领女大学生转变就业观念,拓宽就业思路,有利于提高女性的社会独立意识,促进个人发展。     

新时代 新挑战 新机遇 新途径——当代大学生就业难的原因与对策研究

大学生就业问题,不仅仅是大学生自我价值的实现,同时也关系到经济社会的繁荣发展与稳定,关系到我国经济社会发展的全局,是我国构建社会主义和谐社会必须解决的首要问题之一,也是当代社会必须积极面对、准确把握的一个极其重要的社会问题。就业难的解决对策主要有:政府拓宽就业渠道;市场调解就业结构;高校加强就业教育;企业增加就业岗位;社会改善就业环境;学生转变就业观念。     

多元智能理论影响下的大学英语教学初探

美国哈佛大学的教育学教授霍华德.加德纳,多年来致力于人类认知能力发展的研究,提出了多元智能理论。近年来,多元智能理论逐渐在我国大学英语教学中得到运用。探讨多元智能理论在大学英语教学中的具体运用,并提出改进大学英语教学的方法。     

大学生职业生涯规划的问题与对策

开展大学生职业生涯规划教育对于增强大学生就业竞争力,解决大学生就业难有着重要的意义.大学生职业生涯规划教育应帮助学生确立正确的目标,培养综合能力,促进大学生全面发展,提高就业竞争力.     

高校党组织要加强对大学生就业指导

大学生就业指导工作是高校在国家有关法律和政策的指导下，旨在为提升大学生的综合能力，为其顺利就业以及将来的职业发展而提供帮助的多项服务。近年来，随着大学生就业压力的增大，高校党组织应如何加强学生就业指导工作，从而提高学生的就业竞争力，已成为高校发展和深化教育体制改革的重要课题。     

多元智能理论与高等职业教育

多元智能理论对拓展高等职业教育目标、内容和培养学生创新精神、实践能力具有重要的意义。多元智能理论要求改革高等职业院校教学体系，关注高职学生职业生涯持续发展的实际需要，培养他们具有良好的职业道德，掌握必要的文化知识和熟练的职业技能。     

高校院系党组织加强大学生就业指导的模式与途径探索

高校大学生就业指导工作包含教育指导、事务管理和咨询服务三个部分,高校院系直接面向学生,承担着＂设计＂和＂加工＂学生的任务,是高校中最全面了解学生和专业情况的基层单位,因此,从总体上看,学校的就业职能部门主要承担具体的事务管理服务工作,真正有针对性的就业指导工作应该由学校的各院系来承担,高校院系党组织是直接的执行者。高校院系党组织加强大学生就业指导的模式与途径主要有：充分利用＂大学生就业＂突破口,有效发挥党组织的保证监督作用;改进思想政治工作的方法和途径,健全完善大学生就业教育指导功能;立足人才培养,培育学生的就业核心竞争力,发挥政治核心作用;以队伍建设为中心,设计系统的大学生就业指导方案。     

构建生涯发展理念下的"高职大学生"就业导航系统

学生就业指导工作应从新生入校起作为一个系统工程来做。高职院校面对如此严峻的就业形势，要分析高职大学生就业能力为什么不足，更要革新就业指导理念，构建起生涯发展理念下的“高职大学生”就业导航系统，并按就业导航系统模块的建设，全方位、多渠道地开展“高职大学生”的就业指导工作，全面培养与提高“高职大学生”的就业能力。     

论如何改善旅游管理专业学生就业现状——以桂林旅游学院为例

大学生就业持续弹性下降引起全社会普遍关注。目前旅游业在各地的发展规模不断壮大,相关人才需求也逐渐增加,但旅游管理专业学生就业却存在行业就业率低的状况,影响了旅游业的发展。文章选择亚太旅游协会教育类会员单位——桂林旅游学院为研究对象,以该校旅游管理专业学生为例,借助问卷调查的方式,分析其就业现状与就业问题,从政府、用人单位、学校、家庭、大学生自身五方面提出改善学生就业现状的对策。     

绷能理论影响下的大学英语黝探

美国哈佛大学的教育学教授霍华德·加德纳，多年来致办于人类认知能力发展的研究，提出了多元智能理论。近年来，多元智能理论逐渐在我国大学英语教学中得到运用。探讨多元智能理论在大学l英语教学中的具体运用，并提出改进大学英语教学的方法。     

论职业指导在高校毕业生就业工作中的作用

就业工作是民生之本,高校毕业生的就业是就业工作的重中之重,关系到社会的安全稳定。职业指导是就业工作的基础和重要环节,它对大学生成长发展起到导向、激励、塑造、诊疗等作用。职业指导帮助学生树立职业发展目标与定位,能使大学生在学习上进一步端正学习动机,强化学习动力,提升个人综合素质,帮助大学生解决求职困惑,使他们以健康的心态投入到劳动力市场就业。     

公安院校大学生就业指导工作实证研究

当前大学生就业难已成为一大社会问题,招录体制改革后的公安高校也面临同样问题,更需重视其毕业生的就业问题。调查发现,公安院校大学生就业存在着较少进行职业规划、就业观念落后、就业心态消极、贪图安逸、就业指导工作效果不佳等问题。公安高等教育要应对社会的挑战,就必须在职业规划理论指引下加强和改进就业指导工作,加强全过程职业发展规划的指导,加强大学生就业心理的调适,进一步完善就业服务体系,健全大学生就业工作的长效机制。