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相似文献
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1.
曹勇 《学理论》2011,(22):251-252
全球化对高校思想政治教育带来了机遇,也带来了诸多挑战。本文在全球化背景下,分析了全球化对当前思想政治教育在社会意识形态、思想政治教育方法等方面带来的严重影响,并提出了与全球化相适应的思想政治教育新思路。  相似文献   

2.
莫天福 《学理论》2013,(24):377-378
随着信息技术的迅速发展,网络、数字报刊、手机信息等新媒体越来越受到热衷新生事物的大学生的关注,并潜移默化地影响着大学生的价值和生活观念。相对传统媒体而言,新媒体凸显出了一些体现其优势的特征,这对新时期的大学生思想政治教育既是机遇也是挑战。如何搭建思想政治教育网络平台,创新思想政治教育途径,利用新媒体开展大学生思想政治教育是思想政治教育工作者亟须研究的重要课题。  相似文献   

3.
江萍 《学理论》2012,(16):211-212
在科学技术高速发展的今天,互联网与人们日常生活的关系更为密切,网络对人们思想观念的形成产生越来越重要的作用。与此同时,网络在大学生的日常学习和生活中也扮演着重要的角色,这就使得互联网这把"双刃剑"在给高校思想政治教育创造机遇的同时也带来了巨大的挑战。所以高校在开展思想政治教育的工作过程中,要充分挖掘网络资源,发挥网络平台的优势,将思想政治教育和网络融为一体,促进网络载体发展成为思想政治教育的一个全新载体。  相似文献   

4.
《学理论》2017,(6)
网络时代的到来给思想政治教育提供了新机遇和新条件,与此同时也出现了前所未有的新情况和新问题,给思想政治教育传统模式带来了挑战。不论是抓机遇还是迎挑战,思想政治教育的网络化创新都具有重大的现实意义。因此,思想政治教育必须在继承传统的基础上,选取合适的方法、遵循适当的原则,从利用网络技术建立思想政治教育网络、优化网络化的思想政治教育环境、实行网络上下联合教育的工作方法、建设和整合网络思想政治教育人力资源队伍方面进行网络化创新,促使思想政治教育与时俱进,增强其有效性,更好地被人们所接受。  相似文献   

5.
花会娟 《学理论》2013,(11):305-306
全球化作为当今社会的潮流,在给高校思想政治教育工作带来了机遇的同时也带来了挑战,换句话说就是给我们的思想政治教育工作带来了一些消极影响。为此,高校思想政治教育应该在理念、内容、方法、机制等方面都加强创新,才能在新时期更好地应对全球化带来的挑战。  相似文献   

6.
全球化的不断推进和纵深发展使我国各个领域面临前所未有的机遇和挑战。全球化语境下的思想政治教育同样机遇和挑战并存,探索高校思想政治教育的新体系、新内容和新手段,促进高校思想政治教育的科学发展是迫切需要解决的重要课题。  相似文献   

7.
卢剑平  王丹丹 《学理论》2010,(11):166-167
全球化的大背景下,我国高校网络思想政治教育既面临着难得的历史机遇,也面临着严峻的挑战。面对新形势,加强和提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力,已成为摆在广大高校网络思想政治教育工作者面前的一个重大课题。只有看到全球化对大学生思想政治教育的积极和消极影响,懂得加强和改进我国高校网络思想政治教育的重要性和必要性,才能合理构建全球化背景下高校网络思想政治教育新体系。  相似文献   

8.
随着社会主义市场经济体制的逐步完善,经济全球化和新科技革命的迅速发展,各种文化思想、意识形态等相互激荡给当代大学生思想政治教育带来了机遇和挑战。新环境下,当代大学生容易出现社会主义理想信念不坚定,集体主义意识薄弱,心理承受能力脆弱等问题。因此加强和改进大学生思想政治教育,加强社会主义核心价值体系的教育,建设和谐校园环境以及不断创新大学生思想政治教育载体势在必行。  相似文献   

9.
当前高校思想政治教育工作面临社会转型期、经济全球化、信息传媒网络化等因素的挑战,科学发展观要求教育以“学生为本”,统筹兼顾,提升教育体系,提升教育载体,这对解决当前高校思想政治教育工作面临的问题具有重大理论指导意义。  相似文献   

10.
王海峰 《学理论》2010,(19):275-276
我国在经济社会转型时期,面临着种种挑战,其中也包括思想政治教育面临的挑战。这一挑战主要有来自于市场经济、资本主义腐朽思想、意识形态领域里的和平演变、经济全球化、国内封建腐朽思想、邪教和迷信等方面。这些因素又相互交织,使得思想政治教育面临的挑战显得更加复杂。因此,迎接这一挑战并取得最终的胜利就要对其成因有较为清楚的了解,同时还要把握思想政治教育中受教育者的心理,以此来更好地达到思想政治教育工作的预期目的。  相似文献   

11.
王丹  刘明良 《学理论》2013,(30):370-372
自媒体时代给高校思想政治教育带来了发展机遇,同时也带来了新的挑战。采用了文献资料法等方法对自媒体时代高校思想政治教育中存在的机遇与挑战进行分析,旨在通过对自媒体时代高校思想政治教育的问题和发展机遇分析,提出自媒体时代高校思想政治教育发展的对策。  相似文献   

12.
《学理论》2018,(11)
随着信息技术的飞速发展,新媒体技术的应用越来越广泛。这给高校思想政治教育创造了新的发展机遇,也带来了诸多不利影响。这就需要系统分析新媒体对高校思想政治教育的影响,针对新媒体环境下高效思想政治教育面临的机遇与挑战,探索运用新媒体技术进行高校思想政治教育工作的有效路径,进而增强高校思想政治教育时代性、针对性和实效性。  相似文献   

13.
王军旗 《理论导刊》2007,(12):134-137
当代经济社会的发展既为思想政治教育带来了难得的发展机遇,也提出了严峻的挑战,在机遇与挑战同时并存的历史条件下,只有运用当代经济社会发展的最新材料,在继承思想政治教育优良传统的基础上进行大胆创新,才能增强思想政治教育的时代感和实效性。  相似文献   

14.
《学理论》2015,(31)
作为"自媒体"的新生力量,微信集娱乐、商业、通信功能于一体成为最受大学生欢迎的App,微信也成为大学生获取知识、信息和人际沟通的重要渠道,进而对大学生的生活态度、思想行为产生重要影响,微信给大学生思想政治教育带来机遇的同时也带来了很多挑战,必须加快完善大学生思想政治教育微信平台,化挑战为机遇。  相似文献   

15.
"互联网+"时代,是互联网与传统行业深度融合的时代,也是高校思想政治教育机遇与挑战并存的时代。高校思想政治教育必须顺应时代发展,整合互联网优势,更好地发挥思想教育、政治引领、价值引导的作用,使思想政治教育在"互联网+"背景下常新常在,充满吸引力和感召力。  相似文献   

16.
张陶然 《学理论》2010,(29):213-215
网络信息技术的发展和普及给高校思想政治教育工作带来了机遇,同时也提出了挑战。网络时代,我们应努力开创高校学生思想政治教育工作的新境界,构建一个趋利、避害相结合;监督、引导相结合、教育、服务相结合、网上、网下相结合,学校、家庭、社会相结合的"五结合"教育模式,以期在网络背景下更有效地进行高校思想政治教育工作。  相似文献   

17.
朱锡斌 《学理论》2013,(20):383-384
随着互联网和电子计算机的普及和运用,网络已成为高校思想政治教育的重要载体。因此,高校必须进一步探究思想政治教育网络载体的建设,从而消解网络对大学生群体带来的冲击性负面影响,提高网络的育人功能。  相似文献   

18.
夏红梅 《学理论》2010,(25):122-123
随着新时期新形势下党建工作的展开,对大学生的思想政治教育工作也提出了新的要求,面对复杂多变的国际国内形势,如何通过思想政治教育这块阵地培养出思想健康向上,技术素质过硬,有创新精神的大学生,这既是机遇又是挑战。从当前大学生思想政治教育状况,对出现的问题所提出的措施以及加强大学生思想政治教育对新时期党建工作的重要作用等三个方面来展开讨论  相似文献   

19.
网络载体作为高校思想政治教育的新兴载体,在高校思想政治教育中发挥着重要作用。但在网络载体运用中存在着理论研究滞后,网络载体运作和管理队伍建设滞后,网络载体与思想政治教育内容融合度较差,部分网络载体的运用主体重载体而轻内容等问题。其根源在于部分高校领导对网络载体的重要性认识不足,创新能力不强,传统载体的冲击以及缺少成熟的理论指导等。优化高校思想政治教育网络载体,需要加强相关理论研究,培育网络载体运用管理专业人才,制定组织制度规范,探索传统载体与网络载体协同运用的新模式。  相似文献   

20.
《求知》2016,(12)
正思想政治教育是一种有组织有计划、能培养提高人的综合素质,充分体现并指引人的发展和社会发展的方向性和价值取向性的实践活动。随着改革开放的不断深入、社会主义市场经济的推进和全球化趋势的加速演进,思想政治教育出现了一系列新情况、新特点。这既为思想政治教育改革创新提供了难得的机遇,也对思想政治教育提出了新的挑战。目前,作为涉农街道来说,针对新时期出现的新情况新问题,采取切实可行的方法措施,卓有成效地提高  相似文献   

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