《努力学习辩证唯物主义》教案(摘登)

(一) 什么是哲学这个题目的问题和概念虽多,但只要找到它们之间的内在联系,也是可以讲清的。总的来说,要讲清这个问题。必须抓住两个关系和三个概念。两个关系是:哲学与世界观的关系;哲学与各门具体科学之间的关系。三个概念是:哲学、世界观、方法论。为了便于学生理解,具体分下面几个小题目。 1.哲学是关于世界观的学说。在这里主要讲清哲学和世界观的区别与联系。分两个层次来讲。 (1) 世界观是关于整个世界的总的看法和根本观点。所谓“观”,就是人们对某一事物的根本看法、根     

用哲学方法指导机关事务和接待工作实践

党的十七届四中全会指出：“推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用中国特色社会主义理论体系武装全党，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论。”推进马克思主义中国化，用中国特色社会主义理论体系武装思想，其出发点和落脚点，就是要把马克思主义哲学世界观转化为哲学方法，形成一系列科学的思想方法、工作方法、     

论牢固树立马克思主义哲学科学的世界观和方法论

哲学是时代的精华,是系统化、理论化的世界观、方法论。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的有机统一,是关于自然、社会和思维发展的一般规律的科学,是无产阶级认识世界和改造世界的科学世界观和方法论。它是马克思主义完整学说的理论基础,是毛泽东思想、邓小平理论的理论基础。     

马克思主义哲学思路与“三个代表”重要思想

一般说来,有什么样的世界观,也就有什么样的方法论。世界观和方法论是一致的。马克思主义哲学既是世界观,又是方法论。“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果,是当代中国的马克思主义。这些基本观点和方法是关于建设有中国特色社会主义现代化的方法论。因此,“三个代表”重要思想是关于中国现代化建设的世界观和方法论的理论体系,是建设有中国特色社会主义事业完整的、科学的理论体系。1　　“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是自从科学社会主义诞生以来,历代马克思主义者不断探索的基本理论问题。由于对“什么是社会主…     

科学抽象及其在政治课教学中的运用

一门成熟的科学理论一般都是遵循从抽象上升到具体的逻辑顺序构建其理论体系的。即首先叙述该学科中那些最简单、最普遍、内容最贫乏、最抽象的基本概念（范畴），如政治经济学中的“商品”、哲学中的“物质”、生物学中的“细胞”、化学中的“元素”等。以这些最基本的概念为出发点，通过推演，使该学科内容不断充实、丰富、具体，直到这门学科的研究对象得到完整的阐述。马克思在《哲学贫困》一书中指出：“正如从简单的范畴的辩证运动中产生出群一样，从群的辩证运动中产出系列，从系列的辩证运动中又产生整个体系。”（《马克思恩格斯选…     

《辩证唯物主义常识》复习(一)

第一课努力学习辩证唯物主义复习要点: 一、什么是哲学 1.准确掌握哲学、世界观、方法论等概念的科学含义。 2.弄清以下几个关系:(1)哲学和世界观;(2)哲学和具体科学;(3)世界观和方法论。二、什么是辩证唯物主义 1.要准确掌握辩证唯物主义的科学定义。 2.辩证唯物主义是科学的世界观。 3.辩证唯物主义的特点。三、学习辩证唯物主义的重要意义。     

从前沿科学到新哲学——评《计算主义——一种新的世界观》

《计算主义——一种新的世界观》追踪科学前沿，在对前沿科学成果分析的基础之上，做了进一步的系统化哲学论证。梳理、研究了计算主义的理论渊源、演变过程、种类特征，提出了一种新的世界观——计算主义世界观，并对计算主义所遭遇到的批评进行了回应。此外，采用了哲学“新传播”的方式，扩大了计算主义的影响。     

哲学、世界观和人生观

哲学作为世界观的学说,往往被误认为世界观就是哲学,或哲学就是世界观,把两者等同起来。而在谈到人生观时,又常常把它和世界观混同起来。因此,在理论上弄清哲学、世界观和人生观的区别和联系是十分必要的。特别是对于中学生提高学习辩证唯物主义哲学意义的认识,自觉地树立正确的世界观和共产主义的人生观具有重要的现实意义。哲学和世界观作为对整个世界的普遍的根本的观点和看法,两者既有联系又有区别。从层次上说,哲学和世界观所反映的对象都是整个世界,而不是它的个别方面。不论是辩证唯物主义哲学,还是其他任何哲学,都是研究自然、社会和思维三个领域中的最普遍的、最一般的问题,都要对诸如世界的本原是什么、意识和物质的关系是怎样的、世界上的万事万物是孤立的还是相互联系的、是静止不变的还是运动变化的、世界的变化发展的原因是什么、     

科学与迷信的对立

科学与迷信的对立毛建儒科学是什么？美国１９７７年出版的百科全书中对其解释为：“系统化的实证知识，或者看作是在不同时期不同地点所系统化的这样一种知识”。日本的世界大百科词典称：“所谓科学，是具备客观性和真理性的具体又普遍的有体系的学术上的认识。即科学是...     

小议哲学与化学

哲学与具体科学有着密切的联系。一方面，哲学以具体科学为基础，哲学是对具体科学的抽象和概括；另一方面，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导。因此，各学科在教学中不仅是学科知识的再现，更是渗透马克思主义科学世界观和方法论的载体，是辩证唯物主义哲学与自然科学的完美结合；她能够使学生在获得学科知识的同时，在科学思想、科学品质、科学精神、科学方法等科学素养方面都能得以发展。只有这样，方能培养出触类旁通、综合运用、创新型的学生。下面我们仅就哲学思想在化学学科中的具体体现谈一两点体会。１．矛盾观点在化学学…     

从理论化、系统化世界观问题说起——马克思主义哲学与人的哲学关系问题评说(之一)

<正>对于"什么是哲学"这个问题,通常是用"理论化、系统化的世界观"进行回答或作出解释。那么什么是世界观呢?回答和解释一般是,人们对整个世界即对自然界、社会和人的思维的     

《辩证唯物主义常识》复习(一)

一、在每小题A、B、C、D四个备选答案中,选出一个正确答案,把它前面的字母填入左边的括号内。 ( )1.哲学和各门具体科学的区别在于: A 哲学是世界观,各门具体科学是方法论。 B 哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,各门具体科学则是关于自然界     

对理论联系实际问题的思考

马克思主义哲学是科学的世界观方法论,我们不仅要系统地掌握马克思主义的科学理论,更重要的是要自觉运用马克思主义的立场观点方法来分析解决实际问题,并在实践中不断开拓马克思主义新境界。理论联系实际是科学世界观方法论的具体体现,是一个最直接最现实的问题。学习马克思主义理论,加深对中国特色社会主义道路和理论体系的理解。坚定理想信念,强化党性锻炼,提高综合素质,开展本     

哲学和人生观的关系

哲学是世界观的理论体系,世界观决定着人生观,支配着人们对人生道路的选择,而对人生抱什么态度则直接影响到对整个世界的根本看法。青年学生正处在世界观、人生观的形成时期,接受什么样的哲学,决定着人们选择什么样的人生道路。一九八二年五月四日,某大学的一位大学生因服     

世上是否有包医百病的学说──与邵腾、周绿林先生商榷

邵腾、周绿林先生的《经济学并非是哲学走向现实的唯一中介》一文（载《探索与争鸣》1997年第11期．以下简称《唯》文），全面论述了马克思主义哲学走向现实的各种中介，捍卫了马克思主义在人类文明史上至高无上的地位．给人以深刻的印象。但是有些观点值得商榷：一、世界上有没有主宰一切、包罗万象的哲学和理论？《唯》文在论述“马克思主义哲学的本质规定和要求”时认为：“马克思主义哲学不仅要把经济学作为走向现实的中介，而且要把全部人类的知识和理论体系作为中介去全方位地走向现实，实现马克思主义哲学全面的开放性和实践性。”“…     

马克思主义中国化及其当代进程

马克思主义中国化的实质是实事求是,要义是创新,主题是发展。马克思主义中国化的历史总进程呈现出既相区别又相衔接的两大基本阶段：中国特色民主主义（新民主主义）和中国特色社会主义（现代社会主义）。马克思主义中国化的当代进程,是从社会主义理论形态、实践模式的革命到发展观念、发展模式的革命的思想解放、改革创新进程。马克思主义中国化当代进程的理论表现形态是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的三大思想成果在内的中国特色社会主叉理论体系。这一理论体系,是一个具有整体性逻辑结构的一体化的理论体系。     

关于知识分子树立共产主义世界观的两个问题

什么是共产主义世界观?“共产主义的世界观就是无产阶级的世界观,它不是任何别的阶级的世界观。” (《毛泽东选集》第5卷第409页)具体说来,共产主义的世界观就是用工人阶级的思想理论体系——马克思主义学说认识客观世界和主观世界的思维方法,以及在具体的实践活动中运用这一思维方法时产生的一系列观点。共产主义世界     

简析邓小平方法论

一、科学的方法论系统（一）马克思主义哲学是世界观和方法论的统一。毛泽东说过 :“哲学是世界观和方法论的一致体”。有什么样的世界观 ,就有什么样的方法论。当人们运用哲学观点去观察问题 ,去指挥作战 ,去进行工作 ,去议论人家的长短 ,它就变成了方法论。世界观是方法论的思想基础 ,方法论是世界观的实践表现。马克思主义哲学的基本特征是它的实践性。第一次把改造世界的实践自觉纳入哲学视野的马克思指明 :“哲学家们只是用不同的方法解释世界 ,而问题在于改变世界”。基于此 ,马克思主义特别强调了哲学的方法论意义。毛泽东曾这样提出…     

学哲学重在改造世界观

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。我们学习它的首要目的就是在改造客观世界的同时,改造自己的主观世界,使之与无产阶级的思想体系和变化的客观实际相适应。只有这样,才能有效地改造客观世界。怎样在学习哲学中更好地改造自己的世界观,这需要从几方面努力。一是坚持理论与思想实际相结合。马克思主义哲学一个突出的特点就是它的实践性,最忌讳的是理论与实际相脱离。如果理论脱离实际(包括自己的思想实际),就理论学理论,就方法学方法,不在改造世界观上下功     

毛泽东应用哲学思想及其功能述略

<正> 毛泽东哲学思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设具体实践相结合的哲学概括,是一个严谨的科学理论体系,在马克思主义哲学发展史上占有显著的地位。作为毛泽东哲学思想的重要组成部分的毛泽东应用哲学思想,是毛泽东同志创造性地运用马克思主义哲学解决中国革命和建设实际问题的理论成果,也是马克思列宁主义哲学中国化、民