《高等教育法》中若干问题的文化生态学视角思考

10年来中国教育的背景和理念都发生了很大的变化，《高等教育法》中的许多规定已无法适应人才培养目标和高等教育事业的未来发展。文化生态学以其系统均衡、以人为本、人文关怀的理念为解决目前高等教育制度中存在的若干问题提供了一种全新角度，进而为促进人才和高校的全面、可持续发展提出一些合理化建议。     

《师门问学录》评介

研读文史典籍与治学通径,自古以来就备受重视。《论语》记载的孔子教育思想开中国教育之先河,影响着一代又一代的中国人。然而,时至今日,     

融入核心价值思想的和谐社会文化建造

黄小明、罗湘明在《社会科学家》2012年第1期撰文认为，和谐文化是对和谐社会的总体认识和评价的文化体系，是一种先进的文化。思想政治教育是一项教育人的实践活动，要实现教育人们的目的，总是要通过一定的载体才能进行。文化无疑是其重要载体之一。     

试析江海巨子——张謇的勤廉理念

“文化”一词，源于《易经》，“观乎人文，以化天下”，从诞生以来就以无形的、潜在的力量发挥导向作用、凝集作用、教育作用和规范作用。廉政文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，我国有五千年的文明史，有着极其丰富的廉政文化底蕴。张謇，作为江海巨子，在兴办实业、教育的过程中，不仅倡导传统勤俭的思想、精神、     

人大代表政协委员关注《晋商》畅谈诚信——“弘扬晋商优秀文化，共同铸造社会诚信”座谈会综述

中共山西省委宣传部组织摄制的大型电视人文纪录片《晋商》在中央电视台经济频道播出后,引起了社会各界的广泛关注,在观众中产生了强烈反响。为更好地把历史文化展示与思想道德教育有机结合起来,推进社会诚信建设,省委宣传部、省文明办、省晋商文化研究中心于3月10日在北京联合     

为开展爱国主义教育提供优秀的精神文化产品——《百部爱国主义教育影片》推介

先进文化是传承民族精神的纽带，启迪美好心灵的火炬，对塑造民族文化、弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点，有着健康向上、催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来，各地区、各部门大力宣传，积极贯彻，宣传、文化、教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地，组织定期推荐精品影片、歌曲、图书等活动，取得了良好的社会效益。因此，中宣部、中央文明办在教育部、文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署、共青团中央等部门联合向各界推荐这套《百部爱国主义教育影片》。     

多识前言往行 以畜其德——重庆“红岩联线”调研报告

正重庆"红岩联线"是一家历史博物馆。在国家加强公共文化服务体系建设、加大文化场馆免费力度的大趋势下,它也迎来了新的发展机遇期。"红岩联线"将博物馆的服务功能、历史功能与红色文化的教育功能相结合,利用《红岩》和红岩精神等相关红色文化资源进行公共文化服务,去影响、去形塑人文情怀和传承民族精神,以期对公众产生积极意义。一、红岩联线的形成过程1953年重庆政府在歌乐山修建了烈士墓和纪     

知识分子与20世纪30年代的文化现代化——以《独立评论》为例

《独立评论》的现代化观是全面性的，文化现代化是其中一项重要的讨论内容。《独立评论》关于文化现代化的论争主要有四个方面：固有文化是劣多优无还是优劣并提？读经是有用还是无用？国医是玄虚还是科学？西化是全盘还是部分？在《独立评论》知识分子的语境中，西化即现代化；他们将传统文化与现代文化，旧文化与新文化，中国文化与西方文化二元对立。其实他们并不认为中国文化一无是处，只是基于中国文化的惰性太大、暮气太深，必须矫枉过正，充分学习西方文化，才能使国家富强和现代化。这种文化取向一是与他们留学欧美的西方学术背景有关，二是五四新文化思想在20世纪30年代的延续。     

《闽台文化关系研究丛书》出版发行

最近,福建人民出版社出版了《闽台文化关系研究丛书》,全套书共11册,300多万字,包括《中华文化与闽台社会———闽台文化关系论纲》、《闽台先民文化探源》、《闽台客家社会与文化》、《闽台方言的源流与嬗变》、《闽台教育的交融与发展》、《闽台民间习俗》、《闽台民间信仰源流》、《闽台文学的文化亲缘》、《闽台民间戏曲的传承与变迁》、《闽台民居建筑的渊源与形态》、《闽台闽南语民歌研究》。这是一套迄今为止最为全面地审视闽台文化关系的专著。海峡关系研究中心唐树备主任在这套丛书的首发式上对这套丛书给予了高度的评价,他说:这…     

那一代教育者的精神底色

中国现代教育的发轫期 1915年9月15日，陈独秀主编的《青年杂志》在上海创刊，翌年9月，更名为《新青年》。陈独秀为《新青年》写的发刊词说：“……青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也……自觉者何？自觉其新鲜活泼之价值与责任，而自视不可卑也。奋斗者何？奋其智能，力排陈腐朽败者以去，视之若仇敌，若洪水猛兽，而不可与为邻，而不为其菌毒所传染也……”《新青年》浸染了整个时代，成了一代青年的启蒙圣经，对整个新文化运动的开启功莫大焉。据周策纵估计：“五四”时期，即1917到1921年间，全国新出的报刊有1000种以上。杜威说，这些报纸最大的特点就是“有大量的问号”，“在一个信仰既有权威的教条，又是使人感觉满足的国家里，这种提出疑问的热潮，预示着一个新时代的到来”。     

谁能给《三字经》取“精华”去“糟粕”

近年来，传统文化出现了微弱的复苏迹象，其中一个表现就是有家长、老师让孩子读经，背诵《弟子规》、《三字经》等传统蒙学教材。从教育内容多样化、中国文化重建这两个角度，这些努力都是可取的。     

毛泽东在“两论”中对传统文化元素的批判与运用

《实践论》和《矛盾论》作为毛泽东最重要的哲学著作,其中包含着丰富的传统文化元素。这些元素包括传统哲学、古典文学以及前人的历史教训和生活经验等。在“两论”文本中,毛泽东从辩证唯物主义的思想和理论出发,通过灵活运用典故,对传统文化元素进行了选择、批判与继承。这就使得“两论”中的传统文化元素合理转化为毛泽东思想的有机组成部分。总的来说,“两论”是毛泽东在马克思主义中国化过程中吸收优秀传统文化的典范之作,传统文化也在毛泽东思想中焕发了生机。应该讲,毛泽东在“两论”中对传统文化元素的正确扬弃,不仅在当时起到了反对教条主义和经验主义的重要作用,而且具有深厚的当代价值。     

思想政治教育文化环境价值

环境是一种重要的教育力量。马克思曾指出，人创造环境，同样环境也改变人。人这一思想政治教育的唯一客体，正是教育与环境双重作用的产物。什么是环境，《辞海》中定义为周围的境况。广义的环境是指人们周围接触到的一切事物，包括地理条件和整个社会生活。狭义的环境，是指人和事物所处的客观条件。据此，我们不妨给思想政治教育文化环境下一个这样的定义，即：思想政治教育文化环境，是指对思想政治教育活动及思想政治教育客体的思想形成、发展、变化产生影响的一切文化因素的总和。     

先秦历史典籍中的《诗》文化现象

根据《左传》、《国语》、《战国策》等先秦历史典籍的记载,春秋战国时期礼崩乐坏,周王室逐渐衰微,但传统尤其是文化传统的力量仍然是巨大的。周礼的核心是礼乐文化,而《诗》是礼乐文化的重要组成部分,当时的人热衷于引诗、赋诗,形成了一种文化现象,其作用一是诉诸权威,二是显示博学,三是修饰,这三种作用都带有维持文化连续性的功能。因此引诗、赋诗现象在春秋时期得以不断发展,这样的文化继承传统也为《诗》的传播和阐释奠定了坚实的基础。引诗、赋诗既是重要的文化交流方式,也反映了当时一种共同的文化倾向。     

“文化商品拜物教”批判:一个马克思主义分析

在研究霍克海默和阿多诺《启蒙辩证法》中的文化工业批判时,学界较少重视这一批判与马克思的商品拜物教批判之间的思想谱系关系。从这一谱系关系的角度去分析,可以发现《启蒙辩证法》在对资本主义文化工业现象的解码时揭示了其拜物教本质,从而彰显为一种"文化商品拜物教"批判。在资本逻辑的主导下,文化工业所生产出来的产品是"文化商品"。文化商品一方面以资本增值为目的,在生产中消磨了文化的本真内涵及其应有功能,另一方面渗透了资产阶级意识形态,发挥着同化功能,进一步在消费中扼杀了大众思维的能动性和多样性,从而在总体上遮蔽了资本主义的统治秘密并生产着资本主义的统治关系。但是这一批判在方法上存在着趋于单一和非辩证的缺陷,需要我们辨明和反思。     

《国语》之工匠文化研究

《国语》为了解先秦工匠文化问题提供了丰富资料。《国语》中的“工”具有职官统称、工官、手工业者、乐师等丰富意涵，揭示了当时工匠之亦工亦官的身份属性。而“工”之职官展示的工官种类的多样化面向，说明当时可能已有了一套比较完善的工官管理系统。《国语》中亦展现了工匠身份的两种类别、匠技的世传属性、匠作的生态属性等微观的工匠生活。在此基础上，《国语》还呈现了工匠文化与礼文化之间的互动关系：礼文化如同一个隐形指挥棒，驱动或者规约匠作活动，反过来匠作也在一定程度上显现并影响礼文化。     

优秀历史文化传统是浙江文化的活水资源

<正>《浙江历史人文读本》(以下简称《读本》)是省社科院2012年的重大科研项目之一,旨在贯彻落实习近平同志《领导干部要读点历史》的讲话精神;同时,也意在通过对浙江历史文化传统系统梳理、存精择优、现实转化、深入浅出的学术研究和文化传播,     

为开展爱国主义教育提供优秀的精神文化产品——《百部爱国主义教育影片》推介

先进文化是传承民族精神的纽带,启迪美好心灵的火炬,对塑造民族文化、弘扬民族正气有着重要意义。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点,有着健康向上、催人进取的思想内涵。自中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》以来,各地区、各部门大力宣传,积极贯彻,宣传、文化、教育等部门建立了一批爱国主义教育示范基地,组织定期推荐精品影片、歌曲、图书等活动,取得了良好的社会效益。因此,中宣部、中央文明办在教育部、文化部、国家广电总局、国家新闻出版总署、共青团中央等部门联合向各界推荐这套《百部爱国主义教育影片》。本套…     

屎的历史

该书是“当代法国思想文化译丛”中的一部。其《译后记》中说：“以学术代来划分，拉波特属于1968年五月风暴那一代，与福柯等人相比，他是小字辈，主业是心理分析。……围绕着权力与话语，拉波特在1539年的法国找到一个切入点。     

用中国传统文化滋润现代人生

时下，在中国内地所盛行的“国学热”，中国传统文化热，大家都耳熟能详。那么，什么是国学？什么是中国传统文化？大家要有一个清晰的认识。国学，或说中国传统文化都包含在经、史、子、集之中。经，是儒家的经典和研究儒家经典的名著，如《十三经》等。史，是指各种体裁历史著作，如《二十四史》《资治通鉴》等。子，主要是儒家以外的诸子百家及道教、佛教等方面的著作。集，是总集、选集、别集，还有诗、词、赋，如《楚辞》《全唐诗》《全宋词》等。