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注重培育教师的六种意识 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放以来,我国教育体制正在由应试教育向素质教育全面转变。从改革的实践看,素质教育的实施在很大程度上取决于教师的自身素质。因此,要确保教育体制改革到位,必须大力倡导和培育教师牢固树立敬业、钻研、表率、爱生、协作、奉献意识,努力建设一支高素质的教师队伍。要培育敬业意识。敬业爱岗是职业道德的基本准则。教师在教书育人的神圣岗位上工作,首先,要有忠诚党的教育事业的虔诚心理,自觉加强师德修养,认真贯彻落实党的教育方针,培养出德智体全面发展的接班人。其次,要对教师职业有充分的认识。广大教师要意识到教师职业… 相似文献
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思想政治理论课教师的师德规范及其建设 总被引:1,自引:0,他引:1
张雷声 《学校党建与思想教育》2005,(3):9-11
思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。思想政治理论课教师作为思想政治教育工作队伍的重要组成部分,在加强和改进大学生思想政治教育中,是通过学科和课程内容、特点,对大学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育的。思想政治理论课教师的师德规范及其建设问题,则是影响和教育大学生形成道德人格、陶冶情操的不可或缺的方面。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),在第七部分“大力加强大学生思想政治教育工作队伍建设”中,特别提到了要建设一支哲学社会… 相似文献
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课堂教学是教育活动最主要的环节 ,是实施素质教育的主渠道。在课堂教学中 ,教师要了解掌握成人学生的特点、心态 ,注重同他们的情感交流、遵循成人教育的规律 ,采用适当的教学方法 ,提高课堂教学的成效。本文拟就课堂教学中应注意的一些问题谈几点个人的浅见。一、更新教育思想 ,转变教育观念优化课堂教学 ,归根结底是教育观念的转变和优化 ,而更新教育思想、转变教育观念是加强大学生素质教育的关键。教育行为的转变要以教育思想、观念的根本转变为前提 ,而教育思想、教育观念渗透于教学工作的各个方面 ,贯穿于教学改革的全过程。因此 ,全… 相似文献
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当前,冲破应试教育的侄桔,实施素质教育的呼声在我国日益高涨。我国的中小学基础教育正努力从办学体制、管理机制、评价标准,到教育思想、教学方法等多方面向以全面提高学生思想道德、科学文化。劳动技能、身体心理等综合素质为目标的素质教育转变。这一转变,对于贯彻党的十五大提出的“科教兴国”的战略,对于推进我国的整个现代化事业,意义无疑是十分深远的。然而,实施素质教育对教师的素质要求很高,没有高素质的教师,实施素质教育只会成为一句空话。素质教育对教师素质的基本要求是:一、教育学生树立正确思想,教师要具备过硬的… 相似文献
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要使广大未成年人成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.不仅要大力提高他们的科学文化素质.而且更要大力提高他们的思想道德素质.使他们从小就形成良好的精神和品德.树立起热爱祖国、决心为祖国的繁荣富强贡献自己全部力量的坚定信念.树立起自强不息、不怕任何艰难险阻、勇往直前的奋斗精神,树立起与时俱进、昂扬向上、勇于创新的开拓意识.努力成为祖国现代化事业发展的强大后备军。对未成年人进行思想道德教育,更是学校工作的重中之重。而立足于班级建设,发挥班级育人的功能,是加强学生思想道德建设的主要途径。 相似文献
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近年来,我国教育事业的发展正由应试教育向素质教育方向转变。江泽民总书记在十五大的报告中指出:“社会主义现代化应该有繁荣的经济,也应该有繁荣的文化。我国现代化建设的进程,在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。”可见,素质教育是我国社会主义现代化建设的迫切需要,我们必须加强广大青少年的素质教育。研究生作为我国的高层次人才,对他们应该有更高的素质要求。在此,谨就研究生的身心素质教育谈些不成熟的看法,以求教于同仁。 研究生的身心素质教育,是加强研究生素质教育中的重要一环。它包括进行健康教育,增强体质体能,培养良好的智力和非智力品质,形成健全的人格等方面。为此,我们应从以下几方面入手: 相似文献
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江泽民同志指出:“我们在建设有中国特色社会义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。”加强社会主义道德建设,以德治国,是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在深刻总结古今中外治国经验的基础上作出的科学论断,是面向新世纪对建设有中国特色社会主义事业的基本方略的完善和创新,是对马克思主义国家学说的丰富和发展。我以为,贯彻“以德治国”的思想,必须狠抓以社会主义公德、职业道德和家庭美德为重要内容的“三德”教育。一、加强… 相似文献
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第三次全国教育工作会议和《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,从提高民族素质和创新能力,增强我国综合国力和21世纪的国际竞争力的战略高度出发,确立了深化教育改革,全面推进素质教育,振兴教育事业的奋斗目标。振兴教育的希望在教师,因此,必须提高教师队伍整体素质,培养一支能适应21世纪教育发展需要的师资队伍。 一、加强师资队伍的思想建设是提高教师素质的根本途 径 1.培养良好的师德。教师是人类灵魂的工程师,是文化知识的传播者。培养适应现代化建设需要的人才,是教师的职责。教师不仅是… 相似文献
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张国茹 《学校党建与思想教育》2010,(6)
民族的振兴在教育,教育的希望在教师。教师素质的高低、职业道德的好坏,直接关系到社会主义事业的建设者和接班人的培养,关系到国家的前途和民族的命运。因此,加强师德建设,提高教师素质,是新形势下发展先进生产力和弘扬先进文化的重要内容。党的十六大报告提出,要坚持教育创新,深化教育改革,必须加强教师队伍建设,提高 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(18)
青年教师作为推进高等学校事业发展和教书育人的主力军,其思想政治素质和道德情操对于学生的健康成长和整个高等教育乃至社会主义事业的发展意义重大。高校要坚持将师德建设与理想信念教育相结合、党建工作与中心工作相结合、业务能力提高与政治素质培养相结合、增强事业自信与价值认同相结合、思想政治工作落到实处与提升教师生活质量相结合,强化政治引导、加强专业培养、着力生活关心,积极构建"五个结合"的高校青年教师思想政治工作体系。 相似文献
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周礼春 《学校党建与思想教育》2010,(12):63-64
师德建设是做好教育事业的一个永恒主题。加强师德建设,对于贯彻落实党的教育方针,提高高等教育质量,促进教风、学风和校风校风转变,建设高素质师资队伍等具有十分重要的历史和现实意义。高校要加强组织领导,坚持以人为本,加大宣传力度,强化师德教育,完善工作机制,努力把师德建设提高到一个新的水平。 相似文献
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(一) 党校师德,是根据党校教育工作特点所形成的一种行为规范,是党校教师在对待党校教育事业,处理教育教学中各种人际关系,所应遵循的行为准则。加强党校师德建设的意义在于: 首先,它有利于激励教师自觉地提高思想品德的修养。党校教师肩负着培养具有共产主义思想觉悟、党性强、作风好,又有建设社会主义现代化知识的党政干部和有理想、有道德、有文化、守纪律的理论骨干 相似文献
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《学校党建与思想教育》1999,(11)
实施素质教育的关键是教师。认真做好教师思想工作,转变教育观念,提高他们的素质,增强他们实施素质教育的自觉性和主动性,是学校党组织义不容辞的责任。从我市一些学校的典型经验来看,凡是党组织认真做好教师思想政治工作,充分发挥教师在素质教育中作用的学校,素质教育就开展得有声有色,反之亦然。 那么,我们是怎样发挥思想政治工作优势,做 相似文献
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高等学校要加强德育工作,必须增强德育的主动性、针对性和实效性。这样才能取得实际效果。为此,必须做到以下几点。提高对高校德育工作重要性的认识高校的根本任务就是全面贯彻党的教育方针,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。因此,德育、智育、体育、美育缺一不可。德育是统帅、是灵魂、是根本,它对其它各育起保障方向和增强动力的作用。青年大学生是国家的栋梁、民族的未来,教育和培养好他们是社会主义建设事业的基础工程,是党和人民的要求和期望。现在和今后一、二十年高校培养… 相似文献
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大学生思想政治教育进网络面临的困难及改进措施 总被引:2,自引:0,他引:2
胡建文 《学校党建与思想教育》2005,(6):54-55
一、大学生思想政治教育进网络的可行性与现实性胡锦涛同志在2004年全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出,培养什么人、如何培养人是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了,才能确保党和人民的事业代代相传。各级党委和政府都要充分认识新形势下进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和… 相似文献
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刘妤 《中共银川市委党校学报》2017,(2):23-25
中国共产党作为社会主义建设事业领导核心的重要体现是对干部遴选、任命过程起主导作用。加强党的领导就要加强党的建设,加强对党员干部的培养与选拔。在党员干部的培养和选拔问题上,加强"党管干部",原则加强"党委推荐,人大选举"的我国干部选拔的路径。以习近平同志为核心的党中央对党员的党性和政治道德提出了更高的要求和新的思路,要和全面推进依法治国相结合,要和提高党员自身素质结合,还要提高党员的政治道德素养。 相似文献