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对于应用型大学而言,只有构建先进的、和谐的富有生命力和创造力的优秀校园文化,才能让大学生在校园里受到良好的熏陶和教育。要正确把握应用型大学校园文化的内涵及构成,明确校园文化建设的内容,积极探索应用型大学校园文化建设的路径,以促进大学生健康成长成才。 相似文献
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高职是培养高素质应用型人才的基地,辅导员作为大学生思想政治教育的主体,对加强和改进大学生思想政治教育、维护校园安全稳定、构建和谐校园、促进大学生健康成长成才,推动高职教育事业的又好又快发展起着不可代替的作用。以《普通高等学校辅导员队伍建设规定》第5条中罗列的辅导员的八项主要工作职责为基础,结合高职院校实际情况,深入探讨高职辅导员如何有效开展学生管理工作,促使高职辅导员真正肩负起对大学生思想引导、事务管理、职业规划、成才导航的重任。 相似文献
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"创新"的最高层次就是创造。只有具有创造力的人才才能够更好地实现创新。大学教育应全力促进大学生创造力的发展。从大学生要具备创新精神的重要性出发,分析了大学生创造力形成的各种条件,并针对目前高校传统教育只重视知识的灌输,却忽视学习与创造能力培养的弊端,提出了加强大学生创造性学习能力培养的教学改革措施。 相似文献
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廉洁意识培养是大学生思想政治工作的一项重要内容,也是学校培养合格人才、促进大学生成长成才的重要保障。但因为社会大环境中消极思想的影响、学校廉洁文化教育实效的缺失及家庭环境中负面形象的误导等原因,学校廉洁意识培养面临着认知不深刻、主体意识不强、缺乏长效机制等困境。因此,必须努力营造风清气正的校园文化环境,不断推进廉洁教育进课堂,丰富拓展廉洁意识培养途径,有力推动大学生健康成长成才。 相似文献
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在学历贬值的时代背景下,提升个人综合素质和能力是大学生成长成才的关键。将"九商"培养纳入大学生思想政治教育,对学生个人、高校和社会都具有十分重要的意义。要切实发挥"九商"培养的作用,需要将其贯穿在学校教育的方方面面,不断创新方法,开拓平台。 相似文献
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大学阶段是大学生进行知识储备、增长才干、提升心理素质的关键时期,大学生的成长成才是个体职业发展乃至整个生涯发展的关键点。目前我国高校基本均是以大学生宿舍集体住宿为主要管理模式,宿舍是大学生休息、娱乐、社交、业余学习的重要场所。大学生有近一半的时间是在宿舍里度过的,良好的学习型宿舍风气对其的成才成才起到关键性作用,目前高校也非常重视以"宿舍"为平台的教育管理,如何构建良好的学习型宿舍风气使之,使之对个体的成长成才起到关键性作用是目前高校教育管理工作者所面临的新课题。 相似文献
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高校大学生心理健康教育工作要求我们依据大学生心理特点,有针对性地讲授心理健康理论知识,开展辅导咨询,帮助大学生培养健康的心理品质,增强学生心理调适能力和适应能力,预防和缓解心理问题。指导大学生处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业和情绪调节等方面的困惑,提高心理健康水平,促进德、智、体、美等全面发展。加强大学生心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,也是大学生成长成才成功的必备因素。 相似文献
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成功学理论自从被引入中国,便在中国社会和各大高校产生了重要影响,如何引导高校学生合理地利用成功学,高校教育工作者应该因势利导,在正确认识成功学理论及对大学生的作用后,尝试用成功学的人际关系理论、目标理论、积极心态理论、潜能理论应用到大学生的社会实践能力培养、心理健康教育、成功教育、理想和目标教育等高校育人工作中,在实践探索中促进大学生成长成才。 相似文献
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我党历届领导人对大学生成才目标不断进行新的诠释和构建,而大学生自身在成才过程中出现偏离目标的倾向,表现为自我独立意识较差、实践能力较弱、创新精神缺乏。推动大学生"德智体美劳""五位一体"发展,应加大国家扶持力度,推动高校内涵式发展,加强社会主义核心价值体系的引领作用。 相似文献
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在科学发展观指导下社会实践活动对大学生的成长成才起着重要的作用,具体表现为:有利于有理想有担当的品质的培养;有利于思想政治素质和业务素质的提高;有利于理论与实践相结合;有利于拓宽就业和创业途径。 相似文献
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当代大学生心理问题全景分析——2009年江苏部分高校大学生心理状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
心理健康和人格完善是大学生成才的关键。通过调查我们发现,当代大学生的心理问题极其复杂和严重,只有找到症结之所在,才能培养出真正的优秀人才。 相似文献
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理想信念是人们对未来的向往和追求。高等学校是精神文明建设的重要基地,理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容,它直接关系到高等学校能否把大学生培养成全面发展的社会主义建设者和接班人。加强理想信念教育,是大学生健康成长过程中不可或缺的内容。因此,要发挥高校的重要作用,通过院士精神为引导和载体,加强大学生理想信念教育,从而更好地促进大学生的成长成才。 相似文献