体验式教学在公务员心理健康与调适课程中的运用

体验式教学作为一种教学形式,在公务员心理健康与调适课程中具有重要价值和意义。心理学的情感和认知、认知的直观属性、认知的有意识和无意识属性、以及认知的相似性等诸多原理,是体验式教学在公务员心理健康与调适的理论基础;公务员队伍在社会生活中的处境,使其成为心理调适与健康教育的重要对象,体验式教学对公务员心理具有提示和预警、调适和理顺意义;体验式教学在公务员心理健康与调适中,具有较强的可操作性;体验式教学在公务员心理健康与调适教学实践中的体会。     

论公务员培训中道德规范教育课的设置

道德规范教育是公务员培训的重要内容之一。但在培训实践中,人们往往认为政治和道德是虚的,业务才是实的,以致于过分注重业务知识和技能的培训,轻视忽略职业道德规范教育方面的教育内容,这种培训的不良倾向严重影响公务员素质的提高。加强对公务员进行道德规范教育是培养高素质公务员的必要措施。     

我国公务员培训存在的焦点问题解决路径（二）

公务员培训制度是公务员制度的重要组成部分，是提高公务员队伍整体素质的重要保证。为适应国内外环境变化，全面而快速提高公务员的素质和能力，需要结合《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，针对现实中存在的问题不断创新和改革。     

学校心理健康教育途径探索

进入21世纪的中国教育正在进行全面改革,其中,以贯彻素质教育为核心的中小学教育改革尤为受到社会的重视,素质教育的一个重要内容就是提高学生的心理素质水平,心理素质是整个素质结构的重要组成部分,是其他素质的基础和载体,心理健康是有效学习和智力开发的基础,也是身体健康的基础。学校开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要,重视心理教育是现代教育思想的一项重要内容。一、学校心理教育的重要性和作用1993年中共中央、国务院颁布了《中国教育改革和发展纲要》,提出了要加强学生心理素质的培养…     

云南杨善洲精神教育基地被确定为全国公务员特色实践教育基地

正日前,国家公务员局将在云南杨善洲精神教育基地举行公务员特色实践教育基地授牌和签约仪式。杨善洲同志的模范事迹和崇高精神感人至深,是中国共产党人宝贵的精神财富,也是公务员教育培训的鲜活内容。基地的建立对于加强公务员党性修养和理想信念教育,深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步增强广大公务员宗旨意识、公仆意识、忧患意识和使命意识,建立一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的公务员队伍具有十分重要的意义。同时,有助于推进特色鲜明、布局合理、优势互补的公务员培训机构体系形成,促进公务员     

加强培训教育提高干部素质

公务员的素质直接关系到党和政府的形象,加强公务员培训教育是提高其素质的基本途径。公务员素质教育必须动态化,与时俱进,不断进行内容创新、方法创新。     

关注高职院校学生的心理健康教育

加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针 ,实施素质教育的重要举措 ,是促进大学生全面发展的重要途径和手段 ,是高校德育工作的重要组成部分。在高职院校开展心理健康教育 ,帮助高职学生树立心理健康意识、增强心理调适能力、优化个性心理品质、预防和缓解心理问题、提高心理健康水平 ,是高校德育工作必须解决的问题。     

科学发展观与大学生网络心理健康

用科学发展观指导大学生网络思想健康工作,就是要牢固以学生为本的工作理念,贯彻落实全面、协调、可持续发展的要求,坚持理论与实践相结合,内外因作用相结合,将心理健康教育放在突出重要的地位,解决网络给大学生心理健康带来的问题,提高实习政治教育的吸引力和感染力。     

公务员的素质教育任重而道远

大力加强公务员队伍建设 ,提高广大干部特别是领导干部的素质 ,是摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务。当前相当一部分同志的思想政治素质不适应党的事业的要求 ,严重的问题在于教育干部。必须加强干部队伍的思想政治素质教育 ,这是最重要的素质 ,是素质教育的灵魄。要建立健全思想政治教育机制 ,这是提高公务员队伍政治素质的重要保证     

谈公务员心理健康的自我调适

心理健康是影响公务员个人发展和工作绩效的重要因素。文章探讨了公务员心理健康的表现,分析了影响公务员心理健康的主要因素,并从自我调适的角度提出了公务员如何维护心理健康。     

以能力建设为核心 加强公务员队伍建设

国家公务员作为党执政的重要主体，其能力建设状况直接影响和决定着党的领导水平和执政能力。大力提高公务员的素质，特别是加强公务员能力建设，就一直成为我国公务员队伍建设的核心工作，也是我国人力资源开发的一项战略性工程。全面加强公务员队伍建设，努力建设一支专业化、高素质的公务员队伍，为经济社会持续、协调、快速发展提供强有力的人才保障是我们人事部门当前和今后主要任务。从贵港市的实际情况来看，重点从以下三个方面下功夫。     

大学生心理健康教育的实施途径

在全面提高学生整体素质的过程中,如何正确认识心理素质在人才素质结构中的作用,如何在此基础上充分认识心理健康教育在素质教育中的地位,如何在实践中通过开展心理健康教育来推动素质教育的深入发展与实施,是一个值得我们高等教育工作者认真探讨的问题。 实践表明,心理健康教育是开展素质教育的重要基础,也是大学生全面提高自身素质的前提条件。其实施途径主要有以下几个方面:     

“服务”行政下的公务员能力建设

公务员能力建设是建设是《公务员法的》的一大亮点,在新服务理论的指导下,公务员在公共服务能力、应变能力、创新能力、依法行政能力都要求具备能够适应服务行政对公务员能力水平的要求,而目前我国公务员队伍在素质能力方面还存在着许多不适应的地方,因此必须把公务员能力建设作为构建服务型政府关键.本文主要分析了服务行政对公务员能力的新要求,阐述了加强公务员能力建设的路径,指出了加强公务员能力建设具有时代的紧迫性.     

新时期加强我国公务员职业道德建设的对策建议

公务员的职业道德建设对于提高公务员素质和政府工作效率具有重要意义。本文从分析我国公务员的职业道德现状入手,论述了加强公务员职业道德建设的紧迫性和必要性,并着重提出了新时期加强公务员职业道德建设的对策建议。     

论我国公务员的素质教育

素质教育是有中国特色的教育新概念 ,是公务员培训的新课题 ,有重要意义 ,公务员素质教育核心内容是围绕公务员全面发展的智力和非智力因素的培养 ,重点抓好公务员的基本素质教育。     

韩国公务员教育培训的改革与创新

公务员教育培训对提高公务员素质，增强政府竞争力具有十分重要的意义。近年来，韩国的公务员教育培训在培养目标的调整、培训内容和方法的改革等方面，取得了显著的成效。韩国公务员教育采取加强革新教育、引入行动学习法、改善境外培训等成果导向型改革措施，推进高级公务员核心能力建设和培训主体多元化等改革步骤。但是韩国公务员教育培训依然面临着培训机构竞争力、培训效果评估、培训范围和质量等方面有待改善的一些课题。     

论和谐理念指导下的公务员能力建设

公务员队伍是党的执政主体的重要组成部分,在政府职能运行中,它担负着社会主义现代化建设事业的规划、组织、指挥和贯彻执行的重要责任,各级政府能否适应新形势下经济社会的发展需要,关键取决于公务员素质和能力。当前,我省正处在改革开放、西部大开发和全面建设小康社会的关键时期,因此,通过加强基层公务员的能力建设来构建社会主义和谐社会,继续推进西部大开发,就具有重大而深远的意义。     

政风建设的重要内容:进一步加强公务员行为规范建设

公务员行为规范建设是政风建设的重要内容 ,实现公务员行为规范化是政风建设的重要目标。进一步加强公务员行为规范建设是历史经验的深刻总结 ,是新形势新阶段新任务的必然要求 ,是努力建设高素质干部队伍的需要。进一步加强公务员行为规范建设 ,必须加强理论研究与指导 ,实现公务员行为规范的法规化 ;必须加强领导、管理与监督 ,全面实施公务员行为规范 ;必须增强公务员角色意识 ,从我做起 ,从现在做起。     

论加强大学生心理健康教育的途径

党中央、国务院在《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中指出:要"针对新形势下青年成长的特点,加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青年适应社会生活的能力。"《决定》把加强学生的心理健康教育作为全面实施素质教育的一个重要内容,并给予高度重视。笔者通过分析加强大学生心理健康教育的重要性和必要性,指出当前大学生存在的主要心理问题,并着重论述了加强大学生心理健康教育的途径和方法。     

大学生心理健康教育探讨

高校是培养国家高级技术人才的理想基地，她应以促进大学生德、智、体、美全面发展，提高思想道德素质、文化科学素质、心理素质和生理素质作为整体目标。在大学整体素质结构中，心理素质具有核心的地位，因为它不仅制约着生理素质的提高，而且是思想道德素质和文化科学素质得以形成的核心机制。心理素质教育既是学生整体素质的出发点，又是学生整体素质的归宿。无论哪种素质，最终都必须转化为心理素质；无论哪种素质教育，最终都应当归结为心理素质教育。因此，加强大学生心理健康教育，对全面提高教育质量，促进大学生的全面发展具有非常…