工学结合背景下高职院校学生工作实践模式的构建

本文探讨了工学结合背景下内引外延学生工作实践模式的构建及实施机制的健全,着重提出了将思想政治教育与学习实践活动相融合,学习知识与获得技能相融合,学校管理与企业管理相融合,校园文化与企业文化相融合等对策。     

论现今我国本土企业文化的发展

企业文化是社会文化与组织管理实距相融合的产物。是社会文化与组织管理实践相融合的产物,是西方管理理论在经历了“经济人”、“社会人”、“自我实现人”与“复杂人”假设之后,对组织的文化价值、经营理念、管理过程与组织长期业绩的关系的又一次重新审视。     

“223”工作法 以党建强促园区企业发展强

正作为新兴工业城市,乌海市高度重视工业园区党建工作,走出了一条政治引领、组织引建,党组织建设与企业管理相融合、党建工作与企业文化相融合,提升企业凝聚力、创造力和影响力的园区党建一体发展新路子,即园区党建"双引双融三提升"("223")工作法,实现了以党建强促园区企业发展强。坚持"双引",扩大党的组织和     

对我国企业文化发展的反思

企业文化是社会文化与组织管理实践相融合的产物。重新审视我国企业文化的发展，应正确处理好企业文化与社会文化的关系，注重企业环境变化对企业文化发展的影响。企业家是企业文化形成和企业发展的重要因素。     

让党史学习教育出“新”更入“心”

正在党史学习教育中,鄂尔多斯市东胜区各中小学校牢牢把握党史学习教育目标导向,把青少年党史学习教育与立德树人、教育教学、宣教实践相融合,一体推进、凸显特色,一系列"听、唱、讲、演、绘、展"等青少年党史学习教育形式灵活、载体丰富、氛围浓厚,让"红色种子"深深扎根校园。     

九寨沟县: 采取"2+1"学习模式提升"农民夜校"水平

今年,九寨沟县坚持把政策宣讲和思想引导作为"农民夜校"的重要内容,采取"理论学习+现场学习"教学与微信、QQ等媒体平台教学有机结合的"2+1"模式,实现教育引导群众全覆盖. "理论学习"与"农民夜校"相融合.九寨沟县"农民夜校"以集中讲学、专家讲学等形式,在121个教学点利用远教系统设备、PPT课件、电视等平台,适时组织群众学习"两学一做"必学内容、省第十一次党代会精神、法律法规等知识."现场学习"与"农民夜校"相融合.立足本地主导产业和特色产业,尊重农民意愿和需求,聘请农技专家和相关技术人员,对农民进行培训和指导.做到"上接天线"明方向,"下接地气"增本领,把课堂办在田间地头,真正让农民能够"坐得住、听得懂、入得心、见得行",打造有文化、懂技术、会经营、善管理的新型职业农民."微信、QQ平台"与"农民夜校"相融合.通过创建QQ群、微信群等方式为群众搭建学习交流平台,定期在QQ、微信等平台发布中央、省、州、县相关精神、脱贫攻坚政策和劳务市场信息,让群众第一时间了解党的政策、掌握第一手信息.     

思想政治工作要与企业管理相融合

中共中央《关于加强和改进企业思想政治工作的若干意见》强调：“企业思想政治工作要结合深化改革，建立现代企业制度，提高经济效益来进行。”如何做好“结合”的大文章呢 ?我认为，关键是确立思想政治工作与企业管理相融合的大思路，围绕企业管理进行思想政治工作的体制和机制创新，并从不同层面选择融合点展开工作。　　管理是企业永恒的主题，思想政洽工作与企业管理相融合，是企业真正走向市场的客观要求。随着经济的不断发展，市场的日益扩大，企业之间的竞争将会更加激烈。尤其是国有大中型企业，由于历史包袱等原因，其生存与发展已…     

为国防生聚集正能量——山西省军区选培办组织国防生开展“坚定信念、铸牢军魂”主题教育纪实

今年以来,山西省军区政治部选培办紧紧围绕深入学习贯彻党的十八大精神这一首要政治任务,始终瞄准为部队输送高素质新型军事人才这一根本工作目标,组织太原理工大学、中北大学和山西大学三所高校国防生广泛开展了"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动。活动中,他们立足国防生实际,坚持将主题教育活动与国防生政治教育、军政训练和日常管理相融合,使国防生坚定了政治信念、激发了学习动力,综     

论优秀企业文化的建设

企业文化是指在一定的社会经济条件下通过实践所形成的并为企业全体员工所遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和 ,是一个企业在自身发展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理模式 ,是社会文化与组织管理实践相融合的产物。企业文化以人本管理理论为基础 ,以企业管理哲学和企业精神为核心 ,对内形成向心力和凝聚力 ,激发员工的积极性和创造性 ;对外形成影响力和穿透力 ,创造最大化的社会效益和经济效益。企业文化作为社会大文化的一个子系统 ,客观地存在于每一个企业之中。优秀的企业文化 ,将极大地促进企业的发展…     

论中外合资企业文化的有机融合

文章分析了中外合资企业文化融合面临的主要问题,并以福建联合石油化工有限公司为例,提出中外合资企业文化有机融合的对策措施:必须科学对待文化差异,努力寻求中外合资企业文化融合点;采取优势互补模式,把合资各方的优秀文化基因植入中外合资企业中;学习借鉴外方先进的管理方式,形成中外合资企业优秀的管理文化.     

提高反腐倡廉建设科学化水平 为企业科学发展提供有力保障

近年来,我们阳泉供电公司在提高企业反腐倡廉建设科学化水平方面进行了一些探索和实践,有力地推动了企业党风建设和反腐败工作的实践创新、体制机制创新和方式方法创新,为企业科学发展提供了坚强保障。坚持以科学的制度保障反腐倡廉建设,切实提高党风建设和反腐败工作的实效性和针对性近年来,我们按照学习实践科学发展观活动、"规范管理年"     

高职院校“双融合”素质育化课程体系实践探微北大核心

"双融合"课程体系是指以通识教育理念为指导,结合高职院校"工作室制"人才培养模式,将专业课程与素质育化课程相融合、第一课堂与第二课堂相融合,让高职生实现内涵式发展。     

高职院校“双融合”素质育化课程体系实践探微

"双融合"课程体系是指以通识教育理念为指导,结合高职院校"工作室制"人才培养模式,将专业课程与素质育化课程相融合、第一课堂与第二课堂相融合,让高职生实现内涵式发展。     

学习马克思主义理论的原则和方法——读新中国成立前后刘少奇在马列学院的几篇讲话

在担任马列学院院长期间,刘少奇亲临马列学院几期班次的开学和毕业活动并作出一系列讲话。这些讲话集中阐述了学习马克思主义理论的原则和方法。他主张,学习马克思主义理论,要坚持既反对教条主义,又反对经验主义,用马克思主义去指导实践;坚持学习马克思主义理论"精"与"博"相统一,要"博"也要"精";坚持理论联系实际,学以致用、知行合一;坚持学习与宣传教育工作相结合,重点培养党员领导干部写文章的能力;坚持理论学习与改造思想作风相兼顾,整顿思想,加强修养。     

四师工会兵地融合不断丰富

<正>兵地融合发展是学习实践科学发展观的要求,按照兵团党委"优势互补、经验互学、干部互挂、共同发展"的融合精神,农四师工会与伊犁州总工会、伊宁市总工会签订《兵地工会融合发展协议书》以来,     

安顺市：上下联动促进发展

以学习实践科学发展观活动为契机,安顺市把市级机关学习实践活动试点经验的推广运用和巩固活动成果与第二批学习实践活动结合起来,坚持上下联动,纵深推进学习实践活动有序开展.一场以"深化试验区改革,推动安顺科学发展"为主题的深入实践,在安顺各地向纵深推进. 上下联动聚合力 安顺市为扎实推进第二批学习实践活动,采取上下联动的方式,相互促进,实现"双赢".市委书记陈坚和其他市委常委分别建立县区、高校、企业第二批学习实践活动联系点,发挥联系点的示范带动作用引导活动健康有序开展. 市直部门充分发挥开展试点工作的优势,对口指导县区机关和企业、高校的学习实践活动,确保不走弯路,推进学习实践活动与业务"两手抓、两不误、两促进".     

“和”≠“同”

建设社会主义和谐社会的提出,引起很多理论与实践工作者对中国传统文化中"和"的思想的重视及研究。把古代思想史上这一遗产称为"和文化",作为一种思想资源与时代精神相融合加以传播,这是个可喜的现象。继承和发扬中华民族的"和文化",对于促进和谐社会的建设肯定会大有裨益。和,主张人与自然之间、各种事物之间相协调,主张人与人之间和谐相     

中国企业管理理论本土化研究的“关系”视角

改革开放之后我国对西方企业管理理论的引进、学习和模仿,是当今中国企业拥有愈来愈大世界影响力的主要原因之一。中国企业不仅要成为"实践的巨人",更要成为"思想的巨人",这就必须实现中国企业管理理论的本土化。而中国企业管理实践中的"关系"现象因其中国本土化的特色,成为中国企业管理理论本土化研究很好的视角和途径。但是,中国企业管理理论本土化研究选择"关系"视角,既不能仅满足于中国传统文化的解读,也不能仅止步于"关系"的正面作用和负面影响研究,而是在此基础上更多地将"关系"视为中国企业管理实践中的一种"管理现象"或"管理问题"加以研究。     

以有效手段加强企业文化建设

如何将党的十七大报告中提出的科学发展观的理念与企业的发展相融合,并渗透到企业文化的建设中去,更好地服务于运输一线,为"和谐呼铁"建设做出新贡献,是我们铁路局后勤保障单位各级领导和干部职工的一大课题.     

开启军民融合发展新征程

正通过"军民结合""寓军于民"的方式,贵州探索军工经济与地方经济统筹发展,奋力走出一条促进经济结构转型升级的军民融合发展之路。军民融合发展作为国家战略,是实现富国强军相统一的必由之路。如何构建军民融合产业生态圈,做好"军转民、民参军"大文章?贵州坚持布局集聚化、企业集群化、产