新时期思想政治工作的理论指南──学习邓小平关于思想政治工作的论述

邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论是马克思主义同中国实践相结合的最新成果。这一理论，博大精深，内容极其丰富，是我国人民开创社会主义现代化事业的光辉旗帜，也是新的历史时期，思想政治工作的理论指南。邓小平结合新的实践对新时期思想政治工作的一系列重要问题作了精辟的论述，构成了一套完整的思想政治工作的理论体系，丰富发展了中国共产党和毛泽东同志关于思想政治工作的理论，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。一、控设有中国特色社会主义理论，为思想政治工作确定了正确的方向和根本指针江泽民同志在全国宣传…     

新时期思想政治工作的理论指南——学习邓小平关于思想政治工作的思想理论

邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义同中国实践相结合的最新成果,是指引我们胜利前进的科学指南,也是新的历史时期,思想政治工作的理论指南。邓小平结合新的实践对新时期思想政治工作的地位作用、任务目标、指     

现阶段思想政治工作的特征

现阶段思想政治工作在理论方面的一个突出特征,就是始终贯穿邓小平建设有中国特色社会主义理论。这一特征集中表现在两个方面: 第一,建设有中国特色社会主义理论是现阶段思想政治工作基本内容的核心。思想政治工作理论,首要含义是指思想政治工作基本内容中所包含和贯穿的基本理论。现阶段思想政治工作的基本内容,是进行党的基本理论教育,主要是邓小平建设有中国特色社会主义理论的教育,这是思想政治工作基本内容的核心。我们党的思想政治工作一贯重视对广大群众进行马列主义、毛泽东思想基本理论的教育,马列主义、毛泽东思想是在实践中不断发展的。在现阶段的伟大实践中,形成了邓小平建设有中国特色的社会主义理论。这一理论是马列主义、毛泽东思想的继承和发展,是“当代中国的马克思主义”。因此,现阶段思想政治工作所进行的理论宣传和理论教育,必然是马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论的宣传教育。十四届六中全会决议提出:”邓小平建设有中国特色社会主义理论。是马列主义基本原理与当代中国实际和     

邓小平改进和加强思想政治教育思想及其启示

邓小平改进和加强思想政治教育的理论是对党的思想政治教育理论和实践的概括和总结,是建设中国特色社会主义理论的重要组成部分;这一理论以加强思想政治教育的地位与作用和改进思想政治教育的方针与原则为基础,论述了改进和加强思想政治教育一系列重要问题,是新时期改进和加强思想政治教育的指导思想,对新时期思想政治教育创新发展具有极大的启示意义。     

邓小平论我国社会主义初级阶段的民主

关于社会主义民主的理论,是邓小平政治发展思想的重要组成部分.邓小平关于我国社会主义初级阶段民主的重要论述,对于指导我们坚持中国特色社会主义政治发展道路具有深远的意义.邓小平关于社会主义初级阶段民主极端重要性的思想,集中反映在"没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化"这个他在改革开放新时期提出的著名论断中.邓小平关于社会主义初级阶段的思想,是把握社会主义初级阶段民主历史定位的理论前提.邓小平关于社会主义初级阶段民主本质属性的论述.是建设中国特色社会主义民主政治的指针.     

邓小平新时期思想政治工作理论体系论要

邓小平同志在探索建设有中国特色社会主义道路的实践中,对思想政治工作的一系列重要问题作了精辟的论述,进行了科学的理论创新,构建了一个完整的思想政治工作理论体系,在理论上、实践上大大丰富了马克思主义思想政治工作理论,已成为建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分。     

邓小平关于新时期思想政治工作的思想

邓小平的思想与理论,是指导我们的改革和建设有中国特色社会主义的科学。在这门科学中,一个重要的内容,是关于新时期思想政治教育工作的思想。当前,我国的改革开放正在迅速地、深入地发展,一系列新举措正在出台和即将出台。在此时此刻,学习和掌握邓小平关于新时期思想政治教育工作的思想,切实地做好这方面的工作,具有极重要的意义。     

重视和加强党的思想政治教育是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分

在改革开放,现代化建设中,重视和加强党的思想政治教育,是邓小平同志文选三卷的重要内容,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平同志继承党的光荣传统,结合改革开放的实际,对思想政治工作、思想政治教育的重要性和长期性作了极其深刻的论述。今天,我们学习邓小平同志关于重视和加强思想政治教育的思想理论,对于我们总结经验教训,分析形势,做好这方面工作具有重要指导意义。     

邓小平新时期思想政治教育理论的新特征

邓小平思想政治教育理论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是最具有中国特色的的马克思主义理论之一。在思想政治教育的实践中学习和研究邓小平思想政治教育理论,对于我们以改革和创新的精神加强新时期思想政治教育,促进改革开放,实现现代化建设的战略目标,具有普遍意义;对于我们保持真正的优势,迎接新的挑战,具有特殊意义。     

邓小平新时期思想政治工作理论特点

邓小平思想政治工作理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，内容极其丰富。它既继承了前人的理论成果，又有自己的新思路、新特点，是马列主义与中国当代实践相结合的产物，具有鲜明的现实性、时代性。本文仅就邓小平新时期思想政治工作的理论特点加以分析和论...     

论邓小平独立自主思想

在邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论这一当代的马克思主义中,最突出的特点之一是具有鲜明的独立自主思想。这一思想体现了邓小平把马克思主义基本原理同中国实际与时代特征结合起来,开辟社会主义建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气,也表现了建设有中国特色社会主义理论的实践性。认真学习邓小平独立自主思想,有助于完整地、科学地掌握建设有中国特色社会主义理论,也有助于坚定地进行建设有中国特色社会主义的伟大实践活动。     

深化建设有中国特色社会主义理论教学的实践与思考

一、深化建设有中国特色社会主义理论教学是党校教学工作的主要任务 党的十四大确立了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,提出了用这一理论武装全党的战略任务。用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党、特别是各级领导干部,以统一全党思想,使其成为各级领导干部思想认识的理论基础、政治信念的理论支柱、实践行动的理论指南,是保证我国社会主义现代化建设和改革开放顺利进行、保证我国长治久安的根本性战略措施,具有重要的现实意义和长远的政治意义。     

坚持两手抓 加强高校思想政治工作——学习“邓小平文选”第三卷体会

坚持两手抓,两手都要硬,把社会主义精神文明建设搞上去,是邓小平同志建设有中国特色的社会上义理论的重要组成部分。在建设物质文明的同时,必须建设高度的社会主义精神文明是邓小平同志的一贯思想。关于社会主义精神文明建设一系列理论观点,邓小平同志强调得最多,论述得最深刻。认真学习《邓小平文选》第三卷,加强和改进社会主义市场经济条件下高校思想政治工作具有重大的现实意义。     

邓小平对新时期思想政治工作科学定位的贡献

思想政治工作定位问题是思想政治工作的基础和关键。邓小平关于思想政治工作在我国社会主义建设中的地位和作用的精辟论述,为新时期思想政治工作的科学定位作出了重要贡献。新世纪新阶段,党和国家所面临的形势与任务变了,但思想政治工作的地位和作用不能变。     

邓小平的青年思想政治教育内容与方法探析

青年思想政治教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是一个独立完整的科学理论体系,而青年思想政治教育的内容和方法是其科学理论体系的两个重要内容。学习和理解邓小平青年思想政治教育理论,对于我们在新时期更好的开展青年思想政治教育,增强青年思想政治教育的实效性具有十分重要的意义。     

邓小平对新时期思想政治工作科学定位的贡献

思想政治工作定位问题是思想政治工作的基础和关键.邓小平关于思想政治工作在我国社会主义建设中的地位和作用的精辟论述,为新时期思想政治工作的科学定位作出了重要贡献.新世纪新阶段,党和国家所面临的形势与任务变了,但思想政治工作的地位和作用不能变.     

邓小平的青年思想政治教育内容与方法探析

青年思想政治教育理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是一个独立完整的科学理论体系,而青年思想政治教育的内容和方法是其科学理论体系的两个重要内容.学习和理解邓小平青年思想政治教育理论,对于我们在新时期更好的开展青年思想政治教育,增强青年思想政治教育的实效性具有十分重要的意义.     

加强和改进思想政治工作关键在领导(摘要)

中共中央政治局委员、书记处书记胡锦涛6月10目在中南海怀仁堂同中直机关各单位近百名负责人座谈时指出:新时期思想政治工作最根本的任务,就是用邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论教育广大党员、干部和群众。切实抓好这件事,是思想政治工作最重要的加强和改进,也是思想政冶工作水平最有效的提高。建设有中国特色的社会主义,是全国人民的共同愿望和根本利益所在,必须依靠全国人民发扬创业精神、团结奋斗才能完成。当前,要卓有成效地抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、     

邓小平的建党思想是新时期党的建设的指针

邓小平的建党思想是新时期党的建设的指针□蔡长水邓小平新时期的建党思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，是新时期党的建设的指针。邓小平同志虽然离开了我们，但他的光辉思想和丰功伟绩是永存的。继承邓小平同志的遗志，认真学习和掌握建设有中国特色社会...     

浅论邓小平共同富裕思想的实质

在邓小平建设有中国特色社会主义理论中,共同富裕思想占有重要地位。邓小平同志认为,共同富裕是社会主义的本质要求,这就揭示了社会主义最本质的优越性,进一步标明了社会主义与资本主义的本质区别,并且在深层次上规定了我国改革开放和社会主义现代化建设的政治方向,展示了有中国特色社会主义的最终发展目标。 (一) 邓小平同志认为,实现共同富裕的根本途径和先决条件是发展生产力,认为发展生产力是社会主