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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2013年,首都职工素质建设工程(以下简称素质工程)继续坚持“服务、开放、共建、多赢”的理念,以政府主导、工会组织、社会资源服务、企事业单位和职工参与为工作格局,加快推进单位会员制建设,大力开展职工素质教育、岗位技能培训、职工自主学习、职工学习阵地援建等公益服务项目,搭建首都职工职业发展的公共服务共享平台。  相似文献   

2.
首都职工素质教育工程是以"创争"活动为载体;以首都职工素质教育工程为长效机制;以提升职工学习能力、创新能力、竞争能力和创业能力为内容;以造就学习型、知识型、技能型、专家型职工队伍为目标.通过分阶段、分层次的岗位技能与资格培训和学历教育,有助于不断优化企事业单位职工的知识结构,提升抗职业风险的能力;有助于用人单位进一步发展储备技术力量,缩小与世界新技术革命的差距;有助于将职工素质教育与培训纳入正规化、系统化的轨道.总之,提高职工素质是我国社会所需、企业所谋、职工所求.  相似文献   

3.
正为更好地引领首都企事业单位优秀一线职工、技能人才和劳模(大工匠)等优秀职工群体把自身丰富的生产经验和技术技能转化成为企事业单位发展的内生动力,促进"长、家、匠"的师资体系形成,提高首都职工教育培训系统核心竞争力和影响力,首都职工素质建设工程(以下简称素质工程)策划实施了"寻找职工好讲师"项目。项目采用"培训—辅导—竞赛"的综合形式,通过对一线优秀职工群体的培训指  相似文献   

4.
一、什么是"首都职工素质教育工程"? 由北京市总工会、北京市劳动和社会保障局、中央广播电视大学共同组织实施的"首都职工素质教育工程",是各方通力配合,发挥各自优势,整合社会资源,最终惠及职工的一项民心工程;是"创争"活动的一个长效机制;是为职工终身学习打造的一个平台;是维护职工生存发展权的一项具体措施;是推进首都三个文明建设,把科学发展观落到实处的一项重大举措.通过"首都职工素质教育工程"达到为企业谋福、使职工得利、让社会获得长久效益的最终目的.  相似文献   

5.
首都职工素质教育工程是围绕"首都经济"发展战略,以提高劳动者综合素质为主要任务,以全市职工为受教育主体,以业余或脱产学习为主要方式,对在职职工进行政治、文化、科学、技术、业务方面的教育和培训为主要内容的职工教育活动。借助新闻传播完成这一工程的品牌塑造、认同和推广,在企业、职工和社会树立首都职工素质教育工程品牌形象,是当前亟待解决的现实问题。  相似文献   

6.
首都职工素质教育工程领导小组按照"创争"领导小组的工作主旨制定了2007年的培训思路:继续开展通用能力的培训;开展和完善菜单式培训;结合北京市重点工作开展有关迎奥运的培训;和重点人群相结合,将培训向农民工群体拓展。通过整合社会优质资源,为企业和职工提供丰厚的学习资源、浓厚的学习氛围、优越的学习条件,提升广大职工的整体素质。  相似文献   

7.
<正>农民工群体是首都职工素质教育工程重点群体培训模块的一项重要工作内容,北京市各级工会依托素质工程平台提供的各种教育资源,针对农民工群体开展了丰富多彩的培训活动。  相似文献   

8.
卷首语     
正今年是首都职工素质建设工程创建10周年。从蹒跚起步、艰辛探索,到项目运作,形成影响,其间付出的心血,积累的经验,收获丰硕。"以职工为本,助岗位成才"是全市广大职工、工会组织对素质建设工程由衷的评价。2004年12月15日,首都职工素质教育工程动员大会召开,正式启动首都职工素质教育工程,  相似文献   

9.
首都职工素质教育工程的推出得到了市政府和社会各界的充分肯定,受到了企业和广大职工的欢迎,为提高职工的整体素质和企业的核心竞争力起到了极大的助推作用。为了将第一阶段通用能力培训和第二阶段技能培训有机的结合起来,进一步完善技能培训通道的建设,调动企业员工学习和提高专业技能的热情。第二阶段技能培训工作的全面启动对提升我市职工技能素质,稳定就业、促进就业具有重要意义。  相似文献   

10.
首都职工素质教育工程为职工终身学习打造了一个平台,是维护职工生存发展权的一项具体措施.它反映了职工学习发展、企业做强做大的愿望.通过通用能力培训和职业技能培训等形式,各级工会组织帮助职工树立人人可以成才的理念,提高其文化科技素质,丰富其劳动技能,有助于维护职工的合法权益,促进职工的全面发展.  相似文献   

11.
首都职工素质教育工程是加快首都职工队伍知识化进程,增强企业核心竞争力,应对市场竞争的重要载体.要适应当前国内外经济形势和首都社会经济发展的需要,促进企业发展,提高职工就业能力、竞争能力和创新能力,就必须针对工程目前发展所面临的瓶颈和问题,从提高企业核心竞争力和职工综合素质出发,以符合首都经济发展模式转变和建设和谐北京为根本要求,不断完善工程的领导体制和运行、推进机制,推进首都职工素质教育工程可持续发展.  相似文献   

12.
北京市各级工会组织,把实施首都职工素质教育工程作为全面提高职工队伍整体素质的重要抓手和载体。在通用能力培训实施过程中,不断推广成功的经验和解决存在的问题,有利于首都职工素质教育工程的完善与发展。  相似文献   

13.
企业要保持发展的可持续性,不仅要大幅度提升职工的素质,还要进一步增强高新技术人才的创新能力及实践技能,为企业赢得市场和创造可观的经济价值。首都职工素质教育工程的平台具有全方位、多渠道、教育资源丰厚的优势,培训形式灵活多样,为职工素质的提升搭建了继续教育的新型培训平台。企业可以利用这种新颖和多功能的培训平台推进企业岗位技术技能的培训,捕速高新技术队伍人才的培养。  相似文献   

14.
北京市总工会联合多部门组织实施的首都职工素质建设工程迄今整10年,历经酝酿启动直至深入发展五个阶段。逐步建立和完善了职工素质教育体系、技能人才培养体系、创新成果转化体系的基本框架。建构了十三家成员单位共同指导、三级工会组织层层推进、企事业单位按需实施的整体推进机制;形成以科研为导向拓展职工学习需求、多方筹资持续发展、共建共享学习资源、项目菜单多元服务、按需自选服务内容、三网培训便捷适用、职工团队学习等特色鲜明的运行模式。  相似文献   

15.
首都职工素质教育工程自2004年12月15日启动开展至今.组织职工参加通用能力培训的企事业单位由几十家增加到上千家.培训工作站点从77个增加到92个.培训工作站点在生产一线建立的学习课堂由100多个增加到400多个.建立在车间班组的学习小组达千余个.由站点.课堂,小组组成的三级培训网络覆盖北京地区18个区县以及各大企事业单位。目前已经开发了14门通用能力课程教材.71门企业自主开发课程通过审批纳入素质教育工程通用能力培训课程体系。  相似文献   

16.
<正>近年来,数以万计的职工受益于首都职工素质建设工程。兢兢业业为职工传授专业知识和专业技能,素质工程的教师们,无疑承担着重要的角色。重来源:面向社会招贤纳士素质工程通过聘请、社会征集、单位推荐、个人自荐等形式,多方位征集到各类优秀教师资源,其中包括职业教育领域的专家学者、经验丰富的培训师、各高等院校的教师、劳动模范、技  相似文献   

17.
2013年10月31日至11月1日,首都职工素质建设工程指导委员会办公室举办教师训练营活动。百名来自素质工程20余个站点和高校兼职教师聆听了专家关于培训技能技巧的讲座,并观摩了教师教学教法的示范比赛。  相似文献   

18.
2012年,首都职工素质建设工程资助北京市各级工会根据本单位实际,开展30场岗位练兵和技术比武活动。通过在岗培训、脱产培训、观摩学习等多种形式,不断加强企业岗位培训,把学习课堂搬进企业、生产车间及一线班组,为广大职工搭建交流技艺、提高技能、展示技能的平台,打通职工快速成材的通道,促进企业形成适应职工职业发展的制度保障和激励机制,把实施素质工程与  相似文献   

19.
首都职工素质教育工程,是一种新型的职工教育模式。回顾三年多的实践与探索,丰富的培训课程,灵活的教学方式,自主的学习空间,快捷的成才通道,满足了职工继续教育和终身学习的需求。展望未来三年的目标任务,素质教育工程将拓展成为多渠道、宽领域、全方位的全市职工继续教育、终身学习的重要平台和推进首都学习型城市建设的有效载体。  相似文献   

20.
2010年11月30日,20名经过层层选拔的教师参加首都职工素质教育工程第三届教师教学教法基本功大赛,110名教师进行现场观摩。来自中央广播电视大学、北京工商大学、北京交通干部管理学院、北京大学培训  相似文献   

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