VPN技术在河北警院的安全实施方案

针对河北公安警察职业学院校园网的特殊性,为满足远端或移动用户安全访问校园网络资源,利用公共网络进行通信的虚拟专用网络连接,应用VPN技术可以有效解决敏感资源保护和通信保密的问题,保证学院计算机信息与网络的安全。     

谈校园网的访问控制安全问题

校园网在运行过程中面临各种安全威胁。本论文通过对校园网及其应用系统的访问控制体系问题进行分析,就身份认证、防火墙、文件和服务的共享访问和封锁系统漏洞四个方面提出基于访问控制的安全策略。     

浅谈高校校园网安全控制策略

随着信息化建设的深入,大多数高校基本上都建成了自己的校园网。文章基于当前校园网络安全的现状及特点,结合浙江青年专修学院校园网安全管理中心逐步摸索、积累的一些经验和教训,提出相应的校园网安全控制策略。     

校园网综合布线方案的设计

针对高校校园网络及数字化校园的建设需求,以长沙民政职业技术学院为例设计了综合布线方案,方案对设计目标、系统设计原则、总体系统设计方案、线槽及线缆布设要求和综合布线测试与验收等内容进行了详细说明,实现了校园网的高性能和低成本,能够为广大师生提供优质的教学及科研服务.     

浅析基于云计算的校园网资源建设

在校园网资源建设中,云计算已经成为资源建设的首选方案。校园网资源的利用已经成为校园日常业务的重要组成。增加校园网资源的使用渠道,提高校园网资源的使用效率,这是目前校园网资源建设亟须解决的问题。为解决这一问题,本研究致力于对基于云计算的校园网资源建设的应用模式进行研究与探索。基于云计算的海量数据处理和分布式存储技术适用于校园网大量资源的存储与管理,其可以有效提高校园网资源在线管理水平,优化校园网资源业务流程,提高校园网资源利用效率,降低校园网资源使用成本。     

美国林菲尔德学院师生访问北京东方道德研究所

美国林菲尔德学院（Linfield College）哲学系师生一行13人于2007年1月12日访问北京东方道德研究所，以“儒家思想对现代中国青年的影响”为主题．围绕儒家思想对中国历史文化的影响、传统文化在当代社会的价值及其对当代中国青年的影响．进行了热烈的讨论与交流。这是该院哲学系师生继2005年1月第二次访问北京东方道德研究所。     

甘肃警察职业学院计算机系简介

在学院的重视和支持下,计算机系建成了校园网,并开通了公安网和国际互联网,为实现校园信息数字化建设迈出了坚实的一步。在日常教学工作中,全系教师树立全心全意为师生服务的意识,以优质的服务完成了全院办公计算机设备的日常维护和管理工作,使设备发挥了最大效益。     

哈萨克斯坦对外政策

哈萨克斯坦共和国国务秘书兼外交部长K·K·托卡耶夫在华访问期间 ,于 5月 11日来外交学院访问 ,并向学院师生作了题为“哈萨克斯坦对外政策”的演讲。外交学院院长杨福昌大使对托卡耶夫国务秘书兼外长的来访表示热烈欢迎 ,并代表我院师生对托卡耶夫的演讲表示感谢。本刊现将这篇演讲摘要发表如下     

校园网在教学过程中出现的几个问题

信息技术的发展促进了校园网的建设和发展,同时校园网在教学使用过程中也出现了一些问题:校园网的使用缺乏全员参与,广大师生使用校园网的水平参差不齐,对校园网的教学和学习功能开发力度不够,以及电子图书馆的建设力度不够等。我们应该正视并认真解决这些问题,使校园网更好的为教学服务。     

用椭圆曲线实现的Applet代理签名方案

在网络信息系统安全管理中,使用签名Applet访问客户端资源能更灵活地扩展网络应用。然而在现行的Applet签名方案中,由于Jar包使用常规的签名方法,使客户端仅允许指定安全服务器中的Applet签名程序访问本机资源,而其他服务器的Applet程序即使被证明是可信的也无法实现同样的功能。这样的设置尽管保证了客户端访问的安全性,却使得网络分布性资源使用的效率无法提高,限制了网络应用。针对于此,该文提出了用椭圆曲线实现的Applet代理签名新方案,并对该方案的安全性进行了分析。     

试论主题知识网站的建设和应用

充分利用校园网资源,改变教师教学生学的传统教学模式,在师生之间建立一个互动的教学平台。结合本校教学特点建设自己的主题知识网站,制作出内容丰富,界面形象,利于浏览,便于参与交互的网络页面,使教学资源实现共享,形成网络环境下教与学的新模式。从网站界定、智慧资源、网站建设及完善创新等方面进行阐述。     

美国校园警务管理机制及其启示

美国校园警务管理机制在为校园师生提供优质服务、确保校园的安全稳定等方面做出了贡献,已经成为美国校园安全保障体系的重要组成部分。在我国,日益复杂的校园安全问题正成为目前影响社会稳定、引发社会动荡不安的一大隐患。应分析美国校园警务管理机制的特点和优势并加以借鉴,在当前应对我国校园安全事件的有效措施之一,就是要制定《校园安全法》,明确校园警察的法律地位,以促进校园警务机制的尽快构建和良性发展,为校园安全管理提供坚实的保障。     

公安院校校园网络的建设与应用

校园网络的建设不能仅从狭义上去理解。就公安院校来说,其建设应包含灵魂工程、主干工程和外形工程三个子工程。同时,其规划、应用和维护等方面仍存在诸多值得探讨的问题。公安校园网与教师和教学的关系十分密切,教学和科研仍是校园网的主要功能。     

中小学幼儿园校园突发事件应对研究

我国在中小学幼儿园校园突发事件的应对过程中存在应急管理相关立法滞后、安全管理机制和应急预案不完善、师生防灾意识不强及社会协调联动能力弱等问题。强化中小学幼儿园校园突发事件的应对工作应从完善校园安全立法、推进校园突发事件"一案三制"建设、加强安全宣传教育、提高师生应对危机的处置能力、强化校园安全社会网的构筑,同时借鉴国外的先进经验等方面,从学生、学校、政府和社会各方面采取相应的措施,保证校园安全。     

浅析词汇附带习得与英语词汇教学

词汇附带性习得(IVA)是近20年来出现在应用语言学研究领域的新名词,是指学习者在完成其他学习任务时同时出现的认知活动,在词汇学习过程中,学习者可以通过听、说、读、写等活动附带地习得了词汇.随着各种报刊和网络等学习资源的日益完善,学生接触英语的机会逐渐增多,教师如果了解IVA的原理,充分利用丰富的外语资源,同时又对IVA加以指导和干预,对英语词汇教学来说无疑是一个新的途径.     

论校园暴力的类型及主体特征

近年来,随着经济的发展和社会转型的不断深化,各种深层次社会矛盾导致的暴力事件频现校园,严重威胁着在校师生的安全,影响着和谐校园的建设和发展。校园暴力从暴力主体的角度可分为自我暴力、学生之间的暴力、师生之间的暴力和他人对师生的暴力四种类型。根据校园暴力主体的类型可概括出三种主体特征,即学生暴力主体特征、教师暴力主体特征以及他人暴力主体特征。     

公安创新教育中教师作用的研究

目前 ,公安教育面临一个重大转折 ,“以学术立校 ,以教师为本 ,以育人创牌”将成为公安教育在竞争中立足的根本。办好学校关键是教师 ,教师素质是影响教学质量的最重要因素。因此 ,笔者对现代教学模式中教师角色的转变与教师角色定位、激发学生学习兴趣等方面进行探讨 ,旨在为深化教学改革的教师们提供一些参考。     

公安高校的人文精神建设

针对当前警察队伍人文素质的状况,本文从警察大学生的人文素质教育入手,对加强公安高校人文素质教育建设提出了几点建议并具体阐释了其理论根据和重要作用:一、要真正重视人文基础课教学;二、专业课教师也应注意阐释教学内容中蕴涵的人文精神,在教学中渗透人文素质教育;三、构建良好的师生关系;四、优化校园环境。     

基于校园网的公安教学初探

随着网络技术的迅猛发展,校园网已成为公安高校信息化教育的组成部分,对公安教学工作产生了重要影响和作用。它既为教师教学、科研工作带来极大的便利,又为学生学习提供了良好的实践环境,同时也实现了公安教学资源共享和丰富了公安教学方式。但是在校园网应用过程中出现的诸多问题阻碍了其作用的发挥。为此,必须扩大校园网的覆盖面;转变教师的教育思想观念;提高师生信息素养;丰富校园网络教学资源;建立和完善公安院校网络教学的评价体系。