论中国特色社会主义领导科学理论体系的构建与发展

构建和发展中国特色社会主义领导科学理论体系,是领导科学在我国创立以来全部研究的主题.在当代中国,研究领导科学目标就是构建和发展中国特色社会主义领导科学理论体系,目的就是推进中国特色社会主义伟大事业不断向前发展.构建和发展中国特色社会主义领导科学理论体系,必须首先明确其性质定位,牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这个主题,紧紧抓住"什么是中国特色社会主义领导"、"怎样当好中国特色社会主义领导"这个基本问题,坚持继承与创新、理论与实践、科学与人文相结合,大力推进中国特色社会主义领导科学理论体系的基础工程、核心工程、资源工程、创新工程建设.     

中国特色社会主义理论体系的完整性及其科学把握

中国特色社会主义理论体系是一个完整严谨的科学体系.科学把握中国特色社会主义理论体系的整体性,要求我们对中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程、对理论体系中的三个理论成果及其相互关系、对马克思主义基本原理同中国实际的结合等,都要有一个整体性认识.科学把握中国特色社会主义理论体系的完整性,要处理好该理论体系与科学社会主义、马克思主义中国化的理论体系、毛泽东思想以及邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观等重大战略思想的关系.     

浅谈中国特色社会主义特色之内涵

从1978年底党的十一届三中全会以来到2007年党的十七大召开,中国共产党历经曲折走出了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。无论是中国特色社会主义道路还是中国特色社会主义体系,共同点是都具有中国特色。那么,中国特色社会主义到底在哪些方面有特色。探讨这个问题,有助于我们更深刻地理解和把握有中国特色的社会主义理论体系,有助于我们在实践中自觉地坚持社会主义道路。     

深化中国特色社会主义理论体系研究的路径问题

关于深化中国特色社会主义理论体系研究的路径问题,即它的实现形式问题,不涉及对这个体系的具体概念、理论的理解。这主要从四个方面来谈。一、从两个层面理解中国特色社会主义理论体系的创新意义,准确把握中国特色社会主义理论体系发展马克思主义的经验一个层面是中国特色社会主义理论体系目前存在的三种具体理论形态——邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观,分别发展马克思主义的经验;另一个层面是由这三种具体理论形态或者以后产生的理论形态构成的中国特色社会主义理论体系整体发展马克思主义的经验。     

怎样深入理解党的指导思想的与时俱进

党的十六大以后．以胡锦涛同志为总书记的党中央，既提出了科学发展观等重大战略思想。又提出了中国特色社会主义理论体系．开拓了马克思主义中国化的新境界．使党的指导思想不断地与时俱进。那么，我们应怎样深入理解党的指导思想的与时俱进呢？我们认为。必须紧紧抓住坚持中国特色社会主义理论体系这个根本、贯通中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程这个核心和提高党员领导干部领导科学发展的能力和水平这个关键。     

鲜明的实践性——邓小平理论的一大特点

邓小平建设有中国特色社会主义理论是在全面、科学地总结人民群众丰富的实践经验基础上创立和发展起来的,它又是指导社会主义建设实践的强大思想武器。鲜明的实践性是它的一个显著的特点。 (一) 建设有中国特色社会主义理论是一个有机的理论体系。在这个理论体系的各个方面都渗透和贯穿着实事求是的精神。实事求是是邓小平理论的思想基础。例如,从社会主义的发展道路来看,社会主义发展究竟选择什么道路?无非有三种:一种是从科学社会主义创始人的本本中寻找答案,一种是照搬照抄别国社会主义的模式,还有一种是从本国的实际出发,寻找适合自己国情的社会发展道路。在这     

中国特色社会主义理论体系的主题论

建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答中国特色社会主义理论体系的主题是什么？中国特色社会主义理论体系总的主题是“怎样建设中国特色社会主义”，具体体现为三大基本问题。这个主题继承和发展了马克思主义的和毛泽东思想的“革命”的主题，它的形成有其历史必然性，有着深刻的科学内容，有着重要的理论地位和现实意义。     

“实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴”的科学理论——关于中国特色社会主义理论主题的学理思考

任何理论体系都有其理论主题。理论体系通过对围绕理论主题而展开的理论和实践问题的回答来实现理论旨意。中国特色社会主义理论体系是建设和发展中国特色社会主义的行动指南，其理论主题就是为完成建设中国特色社会主义的总任务——实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴给予科学的理论指导。从这个意义上讲，中国特色社会主义理论体系是关于中国实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的科学理论。     

论范畴与中国特色社会主义理论体系的逻辑建构

中国特色社会主义理论体系的范畴是建构其逻辑体系的基石,概括、提炼其基本原理的起点,呈现其学理形态的思维方式,叙述其总体内容的话语体系。中国特色社会主义理论体系的范畴及其成熟程度反映着该理论的发展水平。构建独立、完整的范畴体系是中国特色社会主义理论体系走向学理成熟的必经阶段。以范畴为基础建构中国特色社会主义理论逻辑体系,应坚持总体性、从抽象上升到具体、逻辑与历史相统一等基本的方法论原则。     

深入理解中国特色社会主义理论体系的几个问题——当前党政领导干部关注的重大思想现实问题(二十二)

党的十七大以来,全国思想理论界对党的十七大提出的中国特色社会主义理论体系这个概念和科学命题反响热烈,对中国特色社会主义理论体系有了深入的认识和理解.广大党政领导干部在学习中也对中国特色社会主义提出了一些问题,需要进一步认识,如中国特色社会主义的社会主义如何理解,如何回应一些人对她的某种怀疑?中国特色社会主义究竟"特"在哪里?如何看待中国特色社会主义与毛泽东思想的关系?如何看待中国特色社会主义理论体系的各个组成部分之间的关系?等等.     

贫富差距影响社会稳定的三个因素

改革开放以来,我国在“让一部分人、一部分地区先富起来,逐步实现共同富裕”政策的指导下,社会各阶层总体生活水平有较大的提高,这是让世人瞩目的成就。但是,由于种种原因,也出现了收入差距拉大和贫富分化的问题,并为人们所关注。就目前的贫富差距对社会稳定构成的影响来说,要引起重视的主要是以下三个因素。     

从世界现状看中国发展模式的正确性

当今国际局势错综复杂,以美国为首的西方国家四处兜售其发展理念和价值观念,给世界带来的不是和平与稳定,而是动荡与不安。从当今世界发展现状和中国改革开放的成功实践出发,阐述了中国发展模式的正确性以及对世界的深远意义和影响。     

论新时期的党群关系问题

密切党群关系是党的十六大关注的一个十分重要的问题 ,它对巩固和发展党的执政地位具有重要的意义。本文首先从理论和实践上分析了新时期加强和改进党群关系的必要性 ,然后从分析影响党群关系的因素入手 ,系统阐述了建立互动合作型党群关系的措施和办法     

关于信念、价值和利益之关系的思考

在信念问题的研究中,存在着脱离经济基础、脱离价值和利益等因素,去单纯地谈论信念问题的倾向。从根本上说,这种脱离经济基础来谈论上层建筑,脱离社会存在来谈论社会意识形态的做法,显然是错误的。但是,批驳这种错误倾向,从而帮助人们树立正确的信念观,则要求我们必须对信念、价值和利益的关系做出令人信服的回答。     

对社区体制存续成因的解析——基于物、关系和观念的分析逻辑

社区结构是行为主体为满足居民需求而选择的获取和利用资源的方式及由此形成的相互关系。物质资源对行为主体的相互关系的决定性影响以及主体观念对相互关系的能动作用共同改变着社区的结构,透过物、关系和观念审视社区结构生成和演变所揭示出的内在的规律和发展的逻辑,为解释当前社区体制改革所面临的问题提供了理论依据。     

中国现阶段贫富差距扩大问题分析

中国现阶段的贫富差距问题可以用贫富差距扩大这一概念来概括,而不宜用别的概念,无论是从基尼系数还是从五等份法来看,中国社会的贫富差距扩大现象已经到了比较严重的程度。造成这种情形的原因既有属于历史的原因,也有属于非正常的因素所起的作用,不宜一概而论。缓解中国贫富差距扩大问题的对策在于实现充分就业、健全社会保障制度以及建立起合理而有效的税收制度等等。     

加强对党政"一把手"的监督

目前对党政"一把手"的监督困难重重,问题多多.必须从加强教育,提高思想政治素质,完善监督体系,拓宽监督渠道,强化对"一把手"权力授权过程、权力运行过程、权力运行结果的监督制约,确保"一把手"掌权以人民的意志为本源,以人民的利益为归宿.     

Planning the future in the context of the past

Margo Anderson is professor of history and urban affairs and director of the Center for Women’s Studies at the University of Wisconsin, Milwaukee. She is author of numerous articles on the history of statistics and census-taking; The United States Census and Labor Force Change;and, forthcoming from Yale University Press. The American Census: A Social History.     

也谈中苏同盟破裂的原因

中苏同盟的破裂，既源于中苏意识形态内在的深刻的分岐，也与俄罗斯大国沙文主义的传统以及中俄两国文化差异性有莫大的关系，同时也与冷战有着直接的关联。     

论法官与法律的关系--并及法律的未来

应该说,法官与法律的关系是以司法为视角进行法学研究时所应当关注的核心问题之一。本文在对已有相关理论进行评析的基础上得出了以下两个基本结论:其一,理想的法官与法律的关系应当是:法官乃法律的有限诠释者;其二,为了更好地保证法官与法律之间的这种理性互动关系,应当创制原则性法律。