高校学生思想政治工作中学生处分的有效运用

学生处分是高校进行学生管理、维护校园秩序的主要手段,也是高校学生思想政治工作的重要内容。高校思想政治工作中的学生处分应与一般管理手段下的处分不同,除了具有作为惩罚手段的内容、特征外,更有其特殊的内涵和价值追求。高校学生思想政治工作中的学生处分,应置于思想政治工作的总体要求下,强调以人为本,注重沟通、协调、教育功能的发挥,以达到教育效果的最大化。     

从实际特点出发,增强体育类专业学生思想政治工作的时效性

大学生思想政治教育是高校一项非常重要的工作,高校体育类专业学生相对来说是一个特殊的群体,如何从体育类专业学生的实际特点出发,增强体育类专业学生思想政治工作的时效性,是当前高校学生思想政治工作的一个重要课题。     

大众化条件下高校大学生思想政治工作的特点和规律

进入“大众化”阶段,高校学生思想政治工作出现新特点:思想政治工作对象思想活跃、观念多元新颖更加层次化;思想政治工作内容由单一变得更加丰富(复杂化);思想政治工作的内外环境由封闭变得更加开放。因此大众化条件下高校学生思想政治工作的规律是:高校学生思想政治工作必须以学生为本;高校学生思想政治工作必须以人为本;高校学生思想政治工作方法必须体现思想政治教育的内在规律。     

浅谈如何做好校外公寓学生思想政治工作

随着我国高校招生规模不断扩大,高校后勤社会化改革日益深入,越来越多的高校学生入住由社会物业管理公司提供服务的校外公寓,这一新情况不但对传统校园管理模式提出了挑战,也给高校学生思想政治工作带来新的情况和新的问题。探索新形势下的这一特殊学生群体的思想政治工作方式,做好校外公寓居住学生的思想政治工作,已成为当前一个不可回避的重要课题。     

浅谈如何做好校外公寓学生思想政治工作

随着我国高校招生规模不断扩大，高校后勤社会化改革日益深入，越来越多的高校学生入住由社会物业管理公司提供服务的校外公寓，这一新情况不但对传统校园管理模式提出了挑战，也给高校学生思想政治工作带来新的情况和新的问题。探索新形势下的这一特殊学生群体的思想政治工作方式，做好校外公寓居住学生的思想政治工作，已成为当前一个不可回避的重要课题。     

以核心价值观引领高校学生干部队伍建设的意义及途径

高校学生干部作为学生中的一支特殊队伍,既是学生思想政治教育和管理的对象,又是学生思想政治教育和管理的重要主体力量.文章论述了以核心价值观教育加强高校学生干部队伍建设的重要性,并对加强高校学生干部队伍建设的具体途径进行了思考.     

思想政治工作要善于解答学生所关心的热点难点问题

做好新形势下的学生思想政治工作,增强思想政治工作的实效性,是党对高校学生思想政治工作者提出的新要求,也是新世纪新时代对高校学生思想政治工作提出的严峻挑战。在思想政治工作过程中勇于并善于解答学生所关心的热点和难点问题,是师生的呼声,是时代的呼唤,也是高校学生思想政治工作必须解决的重要课题。对高校学生所关心的热点和难点问题及时给以正确解答,也是高校学生思想政治工作者的重要责任和义务。面对学生关心的热点和难点问题,高校学生思想政治工作者仅仅具有敢于解答问题的勇气是远远不够的,还必须具备善于解答复杂问题的理论素…     

思政工作要更多地关注学生消费心理

正高校学生作为一个特殊的消费群体,他们没有固定的经济收入却具备工作人群的消费心理。高校学生年龄阶段决定了他们在整个成人消费群体中处于时尚消费的前沿。他们的消费心理和消费行为上的与时俱进、不断更新,以及折射出的生活状态及价值取向,与当前高校思想政治工作的职责要求紧密相联。但是与此相对应的高校思想政治工作却显得相对滞后。因此,高校思想政治工作必须研究、拓宽和延伸原有的工作内容和领域,更多地关注学生消费心理。一、高校思政工作缘何要关注学生消费心理担负着"做人"工作的思想政治工     

增强高校学生思想政治工作实效性对策的思考

新时期高校学生的思想政治工作在培养社会主义事业的建设者和接班人方面起着极其重要的作用,直接关系到国家的前途和未来.近年来,高校在加强对思想政治工作方面取得了很大成绩,但随着国内外形势的变化,高校学生思想政治工作的环境、渠道、对象、手段等都发生了变化,给高校学生思想政治工作带来的深刻影响,在某种程度上,造成了学生思想政治工作效果的弱化.本文就增强高校学生思想政治工作实效性对策进行了几点思考.     

大学生思想政治教育课程载体研究

思想政治教育载体是思想政治教育理论研究的一项重要内容。结合高校特点,对学生思想政治教育课程载体进行相关研究,有助于加强和改进高校学生思想政治教育工作,进一步增强学生思想政治教育的实效性。高校学生思想政治教育贯穿于学校全部教育活动之中,     

高校学生思想政治教育工作协同研究

高校学生思想政治教育工作是一项以人为本的系统工程,必须围绕学生、服务学生、引领学生,形成全员协同、课程协同、渠道协同和政策协同。提升高校学生思想政治教育工作协同效应,应从以下几个方面着力:整合高校学生思想政治教育育人队伍,建立协同育人资源平台,发挥教师、辅导员、管理人员以及服务保障人员各自育人功能;挖掘各门课程蕴含的思想政治教育资源,实现思想政治理论课与各类课程同向同行;拓宽育人渠道,促进课堂教学与日常思想政治教育优势互补;完善高校思想政治教育政策制度,形成政策协同育人合力。     

对新时期加强大学生党建工作的几点思考

以党建为重心,发挥共产党员的先锋模范作用,用共产党员的优秀品质和奉献精神,对大学生进行潜移默化的教育引导,是大学生思想政治工作最为有效的途径,同时也是增强新时期高校学生思想政治工作主动性、实效性、针对性的一大法宝。本文阐述了高校学生党建工作对加强大学生思想政治教育工作的重要性,分析了新时期学生党建工作面临的新形势和当前高校学生党建工作存在的主要问题,探讨了当前加强学生党建工作的思路和方法。     

加强新时期高校学生思想政治工作队伍建设

国家教育部颁发的《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干情况》对新时期高校学生思想政治工作队伍建设的目标、规模和素质提出了明确的规定和要求 ,是指导当前和今后高校学生思想政治工作队伍建设的一个纲领性文件。高等院校应结合工作实际 ,努力建设一支具有马克思主义理论修养 ,政治坚定、专兼结合、结构合理的高素质学生思想政治工作队伍 ,更好地为高校的稳定发展、人才培养以及实现高等教育长远办学目标提供有力保障。一、充分认识加强学生思想政治工作队伍建设的重要性和紧迫性学生思想政治工作队伍作为高校思想政治…     

试析高校独立学院学生思想政治工作管理体制的构建

本文通过对独立学院学生思想政治工作管理体制的研究,构建了高校独立学院学生思想政治工作管理体制的基本框架.同时该研究也可为高校学生思想政治工作体制改革提供一定的借鉴.     

高校学生党支部思想政治教育功能探析

高校基层党组织是高校开展各项工作的战斗堡垒,高校学生党支部是大学生党员和广大青年学生开展思想政治教育的重要阵地。当代青年学生肩负建设新时代中国特色社会主义事业的光荣使命,在当前全面从严治党向高校基层延伸的形势下,持续增强高校学生党支部的政治核心和思想政治教育功能,是一个现实而重要的问题。文章基于当前高校学生党支部的现状调查,探讨高校学生党支部实现思想政治教育功能过程中的问题,对如何增强学生党支部思想政治教育功能提出相应的对策。     

高校学生工作与学生党建的关系探索

高校学生工作和学生党建是促进大学生思想政治教育的两个重要方面,两者互相依存,互相促进。新时期,要创新高校学生工作和学生党建的关系,就要做好两者在思想政治教育、学生社团、实践教育、心理健康教育、网络建设、后勤管理六个方面的结合。     

高校党建与大学生思想政治教育深度融合研究

高校学生党建和大学生思想政治教育是当前高校需要重点把握的两大工作主题,高校学生党建是大学生思想政治教育的基础,思想政治教育是促进高校学生党建的有效途径。只有充分发挥学生党建对思想政治教育的积极作用,以及思想政治教育对高校党建的推动,才能将两者长期稳固地衔接,这对大学生素质的全面提高和高等教育的健康发展至关重要。     

克服消极平衡心理 培养积极竞争意识——关于当前高校学生思想工作中一个难题的思考

不少人反映,当前高校学生思想工作中有一个难题,那就是许多学生团员思想上普遍存在着一种政治上的平衡心理,认为大家都是团员,彼此相当,似乎没有什么必要去表现特好。由于存在这种心理,学生政治上的热情难以焕发出来,团组织的活力和生气大大减弱。要做好当前高校学生的思想工作,必须解决这一难题。     

开创新局面 迎接十六大

党的十六大即将召开,这是全党全国各族人民政治生活中的一件大事喜事。高校广大师生正认真学习江泽民“5.31”重要讲话,全面贯彻“三个代表”重要思想,以团结奋进、昂扬向上的精神状态,创造新的成绩迎接党的这次有重要历史意义的盛会。 高校以新的成绩迎接十六大,一个十分重要的方面就是要开创学生思想政治工作的新局面。而开创学生思想政治工作新局面,首要任务就是要用“三个代表”重要思想指导和统帅学生思想政治工作。只有这样,才能坚持高校学生思想政治工作的正确方向,抓住人才培养的根本;才能引导学生树立正确的“三观”,增强“四信”;才能使高校学生思想工作与时俱进,开拓创新,不断解决新问题,创造新经验,取得新成绩。     

大学生特殊群体思想政治教育工作浅析

随着高校的扩招,当代大学生的层次和类别日益多样化,其中的特殊群体越来越受到学校和社会的关注,成为当代大学生思想政治教育管理工作的新课题。加强大学生特殊群体的思想政治教育,制定相关的保障体系是当前高校学生工作的重要内容,是大学生成长和成才的需要,关系到整个学校和社会的和谐发展。大学生特殊群体是指相对于普通学生来讲,在家庭背景（如父母受教育程度、家庭经济能力水平）、