当好学员队干部要有“十心”

院校学员队干部主要负责学员的日常教育管理．协助抓好教学训练,工作繁琐,责任重大,意义深远。要当好一名学员队干部,应该有“十心”。     

构建科学的干部激励机制

科学的干部激励机制是调动干部积极性,激发干部潜能,促进干部全面发展的重要保障。我们必须适应干部多样化、分层次、动态化的需求特点,构建多层次、灵活化的科学干部激励制度体系。科学的干部激励机制包括干部物质激励制度、干部事业激励制度、干部精神激励制度以及因人而异灵活运用的各种具体激励制度。     

构建科学的干部激励机制

科学的干部激励机制是调动干部积极性,激发干部潜能,促进干部全面发展的重要保障。我们必须适应干部多样化、分层次、动态化的需求特点,构建多层次、灵活化的科学干部激励制度体系。科学的干部激励机制包括干部物质激励制度、干部事业激励制度、干部精神激励制度以及因人而异灵活运用的各种具体激励制度。     

努力提高学员队干部经常性思想工作的能力

对军队院校而言．有效的经常性思想工作可以解决学员的思想问题．营造良好的学习氛围，培养学员的政治敏锐性，帮助学员树立正确的人生观、价值观．从而确保以教学为中心的各项工作的顺利完成。笔者认为，要提高学员队干部经常性思想工作能力．必须在这几个方面下工夫：     

论学员干部工作能力的培养和提高

学员干部是学员管理工作者的好助手 ,对加强学员管理工作起着重要的作用。培养和提高学员干部的工作能力应该从以下几个方面入手 :一是加强学员干部的素质教育 ;二是培养学员干部要有耐心 ;三是培养和保护学员干部的工作干劲 ;四是布置工作时要控制目标 ,方法任其选定 ;五是给予学员干部独立思考的权利 ;六是培养学员干部养成良好的工作习惯 ;七是学员干部要相互交流 ,取长补短。     

完善制度激励干部担当作为

正全国组织部长会议强调,从严管理监督干部,要注重同正向激励相结合,调动和保护好干部干事创业的积极性。这既旗帜鲜明地为实干者撑腰打气,又为组织部门如何树立正确用人导向,激励干部敢于担当、积极作为提出了重要课题。为此,呼和浩特市着眼于营造一心一意干事业,全力以赴促发展的良好干事创业氛围,出台了领导干部激励引导、能上能下、容错纠错三项制度,着力解     

加强公安现役院校学员队干部自身素质建设的途径探析

公安现役院校学员队干部自身素质建设包括注意学习积累、勤于思考善于总结、加强自我修养、树立良好形象。探索加强学员队干部自身素质建设途径,有助于提高学员队干部的能力素质,以适应学员队全面建设和自身管理育人职能发挥的需要。     

批判性思维在求是社区研讨活动中的意义和运用

一、党校学员进行研讨活动的意义(一)研讨活动能够调动学员求知的积极性和主动性晚聚习之求是社区是一个由学员自行组织和管理的学习共同体。在共同体内学员围绕共同关心的问题,在个人自行学习、研究的基础上,定期进行小组交流研讨,思考并提出解决问题的方案和计划。研讨活动的目标是激励学员主动学习、独立思考、自主研究、相互交流、共同进步。研讨过程中     

毛泽东的干部激励思想与当代价值

干部激励是事关中国革命和建设事业成败的重大课题,毛泽东对这一问题高度关注,他注重分析不同类型干部的特点,对干部进行授权激励、学习激励、考核激励、情感激励及物质激励,这五种激励方法可以满足干部的多方面需求,从而大大调动起干部的工作积极性与创造性。毛泽东的干部激励思想对当今干部激励颇有启示。     

谈谈干部升降机制

正确运用晋升降职激励手段,调动人们的积极性、主动性和创造性,激发人们自觉为实现组织的共同目标奋斗,这是搞好领导工作,提高领导绩效的有效方法。如何才能做到这一点,首先要充分认识运用晋升降职的方法在调动干部积极性方面的重要意义;其次要端正运用晋升降职方法的指导思想。这是正确运用晋升降职激励手段的前提。但是,正确的思想和动机并不一定就产生正确的行为,如果领导者运用晋升降职激励手段时,方法不对头或者措施不得力,则不管其思想和动机如何正确,晋升降职的激励功能     

竞赛教学的实施——以“中国特色的政党制度”为例

竞赛,历来被认为是调动情绪、营造氛围、激发斗志、激励竞争、克服困难、创造佳绩的有效手段之一。学习竞赛是用来鼓励进取,战胜懈怠,提高学生学习积极性和获得良好成绩的一种学习组织方法。在思想政治新课程教学中,能否利用学习竞赛方式提高教学实效呢?这是本文将要探讨并试图回答的问题。一、学习竞赛方式的教育心理学实验基础     

建立动态考核干部业绩的管理机制

建立良好的国有企业干部运行机制，关系到企业的生存与发展，而实施领导干部业绩动态考核、奖优罚劣，则是企业良性运行的有效途径之一。在企业动态考核干部管理中，干部业绩管理是一个非常重要的工作。所谓干部业绩管理，就是建立在企业业绩指标的基础上，通过业绩考核，并与相应的激励措施相结合，调动干部积极性，促使干部努力工作、不断提高绩效，最终实现企业的目标。     

重视和加强组织员队伍建设

党校的组织员处于教学一线,直接和学员打交道,是党校学员教育和管理工作的一个重要“窗口”,也是学员认识党校,了解党校的“桥梁”。学员来到党校,接触最多的是组织员。学校的教学组织、生活管理,党性锻炼都要通过组织员的工作来实现,学校的各项要求和决定能否正确贯彻执行,组织员的工作起到承上启下的作用。重视组织员队伍建设,充分发挥和调动组织员工作的积极性和创造性,是做好党校的干部教育工作,提高党校教学质量和管理水平的基础性工作。     

浅谈思想政治课教学中的激励艺术

德国著名教育家第斯多惠认为：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”可见，思想政治课教学要取得理想的教育效果，除要求我们政治教师必须具有扎实的知识功底和良好的语言艺术外，还应练就高超的激励艺术。激励是根据人的需要，激发人的动机，使人具有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进的心理活动过程。在思想政治课教学中，激励艺术就是指教师善于发挥激励功能，不断激发和强化学生的学习动机，有效地调动他们的积极性，提高思想政治教育效果的方式。那么，在思想政治课教学中，我们可以运用哪些激励艺术呢？1．…     

谈谈指导学生课堂自学的体会

在政治课的课堂教学中,安排一定时间让学生看书自学,不仅有利于调动学生学习的主动性、积极性,改变教师满堂灌的现象,而且也有利于开拓学生思维,培养学生的学习能力,养成良好的学习习惯。课堂教学是教和学的双边活动。所谓教学,就是教师教会学生学。因此,在教学双边活动中,“学”应是重点,是“教”的目的。但是传统的注入式的教学方法,重“教”而轻“学”,教师     

关于社院教学培训方式多样化的几点思考

教学是社院教育培训的中心。社院教学要实现通过培训不断提高党外代表人士的五种能力这一目标,一方面要注重对党外干部进行统战及相关理论知识的培训,另外一方面要采用灵活多样的教学方式充分调动学员学习的积极性以增强培训的实效性。     

专题研讨班有利于培训针对性

新形势下的干部教育培训工作要以提高培训质量为中心。实践证明,专题研讨班就是比较适合干部教育培训、符合干部成长规律、贴近干部工作学习实际的教学形式。它将干部培训从传统的知识灌输式,转变为学员的高度参与式,调动了学员的主观能动性。一、专题研讨班的主要特点1.在教学过程中实现教与学的互动,有利于理     

人事干部做好思想政治工作途径探析

人事干部的重要工作任务之一是充分发挥职工的潜能,调动职工的积极性、主动性和创造性,提高工作效率,进而实现组织的发展目标。职工的行为是受其思想支配和制约的,职工政治思想状况如何,必然会影响职工潜能的发挥,正因如此,就要求人事干部不仅要掌握和运用好现代管理知识,而且要善于做好思想政治工作。人事干部应结合自身的工作性质、内容、特点,     

管理育人 文化育人 环境育人——湖北警官学院南院学员三大队

<正>湖北警官学院南院学员三大队在学院各级领导的关怀和成教处的领导下开展各项工作学员队充分利用警务化制度的优势对学生实施"细"量化管理,同时积极组织各项文体活动丰富学员的二课生活,营造良好的成长环境,从而达到管理育人、文化育人、     

加强经常性管理工作会面推进学员队建设

经常性管理工作是院校基层建设中根本性和全局性的关键环节.公安院校要以"三个代表"的重要思想为指导,客观分析,科学部署,以学员管理干部为主导,以学员为主体,以落实警务化管理为主线,加强经常性管理,全面推进学员队建设.