抓住前所未有的机遇 应对前所未有的挑战

胡锦涛同志在"7.23"讲话中明确指出,我们面临前所未有的机遇,也面对前所未有的挑战,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。中国社会科学院副院长李慎明在《抓住前所未有的机遇应对前所未有的挑战》一文中,对这个战略机遇期面临的机遇和挑战进行了分析,认为,我们要紧紧抓住战略机遇期加快发展自己,同时,又要对随时可能发生的大量难以预料的新情况和新问题,作好充分的思想准备和具体的战略应对。     

“十二五”期间我国社会发展面临的挑战

即将进入的十二五时期,是我国经济社会发展向更高水平、更高层次跨越的关键时期。我国仍将处于重要战略机遇期,面临的机遇前所未有,挑战也前所未有,且机遇大于挑战。只有分析十二五时期社会发展领域面临     

抓住前所未有的机遇 应对前所未有的挑战

2012年7月23日,胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式的讲话中明确指出:"综合分析当前国内外形势,我们面临前所未有的机遇,也面对前所未有的挑战,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期"。他在论述党的建设部分时又特别强调指出:"来自外部的风险前所未有"。上述判断具有重要意义。和平、发展、合作无疑仍是当今各国     

牢牢把握重要战略机遇期——深入学习贯彻党的十八大精神系列教材之六

党的十八大报告指出，我们必须紧紧抓住和用好我国发展的重要战略期机遇期，战胜噶系列重大挑战，奋力把中国特色社会主义推向新的发展阶段。当前，综观国际国内大势，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇，沉着应对挑战，赢得主动、赢得优势、赢得未来，确保“中国梦”的早日实现。     

加强高校领导班子能力建设 提升治校办学水平

高校领导班子是高校改革发展的决策者、组织者和推动者。当前我国已经进入教育发展的重要战略机遇期,高等教育发展理念和人才培养模式的战略性转变已经开始,高校工作面临着前所未有的机遇和挑战。本文结合燕山大学办学实践,探讨以改革创新精神推进高校领导班子建设的方式方法,以此促进高校事业发展。     

论新发展阶段中国战略机遇期的鲜明特性

对于战略机遇期如何判断,事关党和国家事业的长远发展。进入新发展阶段,党的十九届五中全会明确指出,当前和今后一个时期,我国发展仍然处于重要战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。与二十一世纪头二十年相比,新发展阶段中国战略机遇期的形成更具内生性,战略机遇期的内涵更具复杂性,战略机遇期的延续更具可塑性。完整准确把握这些特性,对于党和国家维护和用好战略机遇期、实现第二个百年奋斗目标具有重要现实意义。     

加强高校领导班子能力建设提升治校办学水平

高校领导班子是高校改革发展的决策者、组织者和推动者.当前我国已经进入教育发展的重要战略机遇期,高等教育发展理念和人才培养模式的战略性转变已经开始,高校工作面临着前所未有的机遇和挑战.本文结合燕山大学办学实践,探讨以改革创新精神推进高校领导班子建设的方式方法,以此促进高校事业发展.     

后危机时代江西转变经济发展方式的战略选择

金融危机后江西面临的国际国内环境发生了显著的变化,后金融危机时代江西仍将处于重要战略机遇期,机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。后危机时代江西加快转变经济发展方式是推动科学发展的必由之路。坚定不移推进结构调整和自主创新,加快实现江西的三个转变即由主要依靠物质资源消耗向创新驱动转变、粗放式增长向集约型发展转变、城乡二元结构向城乡发展一体化转变,进一步促进江西经济社会又好又快发展。     

战略机遇期:怎么看怎么办

编者按:胡锦涛同志在党的十八大报告中指出,综观国际国内大势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。我们要准确判断重要战略机遇期内涵和条件的变化,全面把握机遇,沉着应对挑战,赢得主动,赢得优势,赢得未来。如何认识和判断战     

增强忧患意识 紧抓发展机遇——习近平总书记关于机遇问题的相关论述

正一、重要战略机遇期基本判断我国发展仍处于重要战略机遇期,我们要增强信心,从当前我国经济发展的阶段性特征出发,适应新常态,保持战略上的平常心态。"——2014年5月,习近平在河南考察工作时说当前和今后一个时期,世界经济环境仍然比较复杂,机遇和挑战相互交织,时和势     

刑事古典学派的意志自由学说与刑罚本质理论

刑事古典学派有两种类型,即旧派相对主义和旧派绝对主义.前者可以贝卡利亚为代表,其功利主义的意志自由理论是建立在经验论基础之上的,在刑罚本质问题上达到了功利主义与报应刑主义的统一;后者可以黑格尔为代表,其意志自由理论则以唯理论为基础,将具有自我意识的成人的意志自由作为犯罪与责任能力的基础,没有割裂刑罚报应中的道德评价与法律评价.     

党的三代领导核心与我国现代化模式的演进

在我国现代化建设进程中，党的三代领导核心联系当时的实际，确立了不同的现代化发展道路，形成了不同的现代化模式：第一代领导核心形成了国家工业化模式；第二代领导核心形成了全面发展模式；第三代领导核心继承、丰富和发展了全面发展模式，、现代化模式的不断演进，极大地推动了我国社会主义现代化建设不断向前发展．     

领导干部选拔任用的合法性问题探析

领导干部选拔任用的合法性是社会广泛关注的热点问题,事关人民群众对党的信任和党的事业的发展。由于市场经济中一些不良风气的影响,致使当前我国领导干部选拔任用的合法性存在不足。要从完善领导干部选拔任用标准、加强领导干部选拔任用的法律法规建设,以及落实领导干部选拔任用过程中人民群众的知情权、选择权、参与权和监督权等几个方面来提高领导干部选拔任用的合法性。     

社会主义人的现代化思想探源 --马克思主义经典作家的有关论述

马克思主义经典作家把人的发展、人的现代化和社会主义联系起来，提出并形成了社会主义人的现代化思想。马克思、恩格斯关于人的学说为社会主义人的现代化思想提供了牢固的思想基础；列宁则关注和重视人自身的发展和完善问题，并形成了一个庞大的思想体系；毛泽东把人的作用和发展置于相对独立的位置上，更重视其在革命和建设中的意义。     

世界统一性的实践诠释

人类的产生使处于原始自在统一状态的物质世界出现了真正意义的分化,使这种分化得以实现的真正动力是实践;也正是在人类改造世界的实践中,分化的物质世界不断呈现出具体的历史的统一。物质世界的分化与统一是在实践中实现的,同时也是随着人类实践的发展而不断发展的。     

行政信息公开法制化的价值

行政信息公开法制化是对行政自由裁量权的适当限制，是构建诚信及服务型政府的需要，同时，行政信息公开法制化是构筑确保民主、保障人权、协调多元利益、反腐倡廉的和谐社会法律机制的重要组成部分。     

邓小平社会主义本质论的方法论研究

邓小平社会主义本质论蕴涵的思想方法主要包括以下内容 :解放思想、实事求是是社会主义本质论形成的思想前提 ;从抽象到具体是认识社会主义本质论的基本途径 ;坚持彻底的唯物史观是社会主义本质论的坚实基础 ;运用灵活的辩证思维是社会主义本质论的科学方法 ;从最高层次上揭示社会主义本质是把社会主义认识提高到新水平的关键     

构建生态型政府的理论探讨

构建生态型政府是缓解生态环境危机的现实抉择，是生态文明建设的映射与彰显，是自主创新、谋求发展的理性选择。生态型政府是政府行政管理行为创新的高级形态，旨在实现政府对社会公共事务管理的生态化，对内部事务管理的生态化，以及公务行为的生态化。构建生态型政府的路径包括：树立和谐共生、生态优先的政府执政理念；构建社会服务职能与生态服务职能并举的政府职能体系；构建生态功能与行政功能协同治理的政府体制；构建基于利益相关的多元生态治理模式；健全政府生态制度，椅筑生态法律政策体系；倡导绿色GDP的政绩考核体系等。     

邓小平《自传》发现始末

邓小平于1926年亲笔写的《自传》,翔实地记述了他到莫斯科之前的生活经历、思想发展和在党团组织内工作情况等早期活动。这件历史档案的部分内容先后被历史研究部门和传媒界广为引述,为人们真切、系统地了解邓小平早年的革命历程提供了真实的原始依据。那么,这份仍保存于俄罗斯的珍贵历史档案如何被发现的呢?这件珍贵档案的主要内容又是什么?     

国有企业委托代理问题探析

公有制为主体的所有制结构，决定了我国国有企业的委托代理关系较西方国家的企业有很大的特殊性，即委托代理链条过长、所有缺位、企业干部行政化、激励机制失效和约束机制弱化等。因此，完善国有企业委托代理关系必须创新委托代理机制，精简委托代理链条；取消行政干部任命制，引入市场竞争机制；改革企业分配制度，建立有效的激励约束机制。通过改革和创新，降低代理成本，提高代理效率。