大力弘扬民族优秀文化

文化，是一定社会的经济和政治在观念形态上的反映，是人类社会历史发展的积淀和产物，是包括人的理想信仰、思想观念、价值原则、思维方式、精神追求、伦理道德在内的意识形态。先进文化是人类文明进步的法则，是顺应人类社会发展规律，揭示人类社会未来发展的文化。当代中国的先进文化，从根本意义上讲，就是以马克思主义为指导的建设有中国特色社会主义的文化，是以培养“四有”公民为目标，面向现代化，面向世界，面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。五千年中华文明源远流长、灿烂辉煌，秦汉气象、魏晋风骨、唐宋情韵积淀中…     

按照“三个代表”要求 大力推进首都教育现代化进程

江总书记曾明确指出：“坚持什么样的文化方向，推动建设什么样的文化，是一个政党在思想上精神上的一面旗帜。”发展社会主义文化的根本任务，是培养一代又一代“四有”公民。我们的学校教育担负着培养高素质创新人才的重任，为发展社会生产力提供坚实的基础，是传播、弘扬、创造先进文化的重要阵地，是牵系千家万户的公众利益之所在。教育战线的广大党员，要全面准确地领会“三个代表”的科学内涵和精神实质，身体力行地贯彻落实“三个代表”重要思想。一、实践“三个代表”的要求，肩负起科教兴国的历史重任，全面提高广大人民群众的科学…     

论江泽民对邓小平“四有”公民思想的继承和发展

邓小平提出了培育“四有”公民的思想,并把提高人的思想道德素质和科学文化素质作为“四有”公民的基本内容。江泽民继承了邓小平“四有”公民的思想,把培育“四有”公民确立为发展先进文化的根本任务,还把这一任务提到事关中国特色社会主义前途与命运的高度。     

加强文明规范的研究

从社会主义精神文明建设的任务、内容和目标看,邓小平同志明确指出,我们要培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。这里,人及其素质问题,显然是精神文明建设的根本问题。素质的要求是“四有”。在一般人看来, “四有”中“有道德”和“有文化”是精神文明素质的基础。“精神文明”的英文译名就是ethicaI and cultural level (直译为“道德和文化水平”)。但是,人     

理想信念教育是思想政治工作的核心内容──理想信念教育系列党课之一

重要地位第一，思想政治工作的根本任务，是培育有理想、有道德清文化。有纪律的社会主义公民。“四有”，首要的是有理想。在人的素质中，理想信念是第一位的，起着主导作用。人的理想信念有先进的、革命的、正确的，也有落后的、反动的、错误的。理想信念愈是崇高和伟大，愈能激发出火热的激情和无畏的献身精神，愈能鼓舞人们为实现这一理想信念而不懈地奋斗。中国人民反帝反封建的斗争，虽然历经曲折，但摆脱剥削、压迫的理想信念却从来没有消失过；为了建立新中国，无产阶级的先锋战士前仆后继，勇往直前。他们坚信新中国一定会诞生，坚…     

美育在培养“四有”新人中的作用

教育的根本任务是培养人,造就优秀的人才。要培养全面发展的大学生,不仅要进行专业知识的教育,还应进行其它各方面素质的教育和培养。高校的素质教育在现阶段就是培养“四有”新人的教育。本文就美育在培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人中的作用作一个初步的探讨。 美育与培养“四有”新人有着密切联系     

先进德育文化的特征与建设方略

江泽民同志在广东考察工作时提出了“三个代表”的重要思想 ,强调我们党必须成为中国先进文化前进方向的代表。他在党的十五大报告中也指出 :“我国文化建设长期而艰巨的任务 ,就是培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”。这说明 ,推进先进的德育文化建设 ,提高全民族的思想道德素质 ,是建设有中国特色社会主义文化的时代要求和根本任务。先进的德育文化 ,它是以先进的理论为指导 ,先进的生产力为导向 ,以实现人的思想道德素质和人格现代化为目标 ,体现德育主体素质 ,德育制度 ,德育物质保障体系先…     

发展教育和科学是文化建设的基础工程

十五大报告指出:“发展教育和科学,是文化建设的基础工程”,要“把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”,“要切实把教育摆在优先发展的战略地位。”为什么要强调发展教育和科学呢? 首先,建设有中国特色社会主义的文化,必须发展教育和科学。有中国特色社会主义的文化,就其主要内容来说,就是要着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。培养同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才,关系到二十世纪社会主     

认识先进文化战略地位的三维视角

从唯物史观的三维视角认识先进文化的战略地位有着十分重大的意义。从精神动力在社会发展中的作用看 ,先进文化是社会主义物质文明建设强大的精神动力和智力支持 ,是社会主义政治文明建设的重要前提 ,是全面提升国民素质和增强民族凝聚力的可靠保证。从社会主义社会文明全面进步的视角来看 ,先进文化是社会主义文明全面发展与进步的重要目标与重要条件。从人的全面发展的视角看 ,先进文化是人的全面发展与培养“四有”公民的内在要求。     

思想道德建设与发展先进文化

一、只有加强思想道德建设，才能保证先进文化的性质和方向。任何事物都具有一定的自身质的规定性，即具有一定的性质。对于文化来说也是如此。对于有中国特色社会主义的文化来说，最根本的、具有决定意义的就是要始终保持它的社会主义性质，始终坚持正确的发展方向。社会主义思想道德涉及的是用马克思主义的世界观、人生观、价值观和道德观来教育人、培养人的问题，涉及的是要人们树立社会主义现代化的理想信念和未来实现共产主义的理想信念问题，涉及的是提倡为绝大多数人谋利益、为人民服务的问题，涉及的是坚持集体主义的原则和践履“五…     

论落实以核心价值观居先的教育新理念

社会主义教育总目标应是培养包括有理想信念、思想道德、科学文化知识,以及在人性、人格和人品等各个方面全面发展的人。只有贯彻以核心价值观居先的教育新理念,才能培养出一代又一代这样的人。为此,我们当前必须围绕核心价值观调整教育指导思想、深化教育体制改革、把社会主义核心价值观科学地融入到学校教育的各项活动之中。     

企业员工思想道德教育的四大环节

道德是调整人与人之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。以马列主义毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”的重要思想。树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人性观、价值观．在全社会大力倡导“八荣八耻”的社会主义荣辱观，努力提高公民道德素质．促进入的全面发展，培养“四有”公民，是社会主义现代化的重要内容，也是社会主义现代化的要求和特征。邓小平同志说过．社会主义不仅在物质上超过资本主义，更要在文化建设、道德建设上超过资本主义。     

3、培养“四有”人民:精神文明建设的价值目标

关于精神文明建设的价值目标，邓小平紧紧抓住提高人的思想道德素质和教育科学文化素质这两个基本方面，明确提出“我们的目标是‘四有’”，即有理想、有道德、有文化、有纪律。早在1985年，邓小平在全国科技工作会议上就提出：“我们在建设具有中国特色的社会主义社会时，一定要坚持发展物质文明和精神文明，坚持五讲四美三热爱，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”。1987年，他在《用中国的历史教育青年》一文中又语重心长地说：“我们提出要教育人民成为‘四有’人民，教育干部成为‘四有’干部。‘四有’就是有理想、有…     

“三个代表”思想与企业文化建设

江泽民同志从国家和民族的前途命运 ,从社会主义事业的兴旺发达这个根本出发 ,提出了“三个代表”的重要思想。这对于我们进一步繁荣企业文化 ,加强“四有”职工队伍建设 ,推动企业的改革发展和稳定 ,提供了难得的机遇。要贯彻好江泽民同志“三个代表”的重要思想中的“先进文化的发展方向” ,就必须首先弄清什么是先进文化。我们理解 ,先进文化是人类文明进步的结晶 ,是推进生产力发展和社会全面进步的思想保证、精神动力和智力支持。当代中国先进文化的前进方向 ,就是建设有中国特色社会主义文化 ,就是以马克思主义为指导 ,以培育“有理想…     

和谐校园文化建设的德育功能

胡锦涛总书记在谈到文化建设的方向时曾指出：“我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展．加强思想道德建设．发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”社会主义的文化建设要坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，     

充分发挥财政职能作用大力支持先进文化发展

江泽民同志在去年“七一”重要讲话中明确指出：“在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明。”这是运用马克思主义基本原理，在深入研究共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律的基础上作出的科学论断。第一次从建设一个什么样的党和怎样建设党的高度，对始终坚持中国先进文化的前进方向、大力加强社会主义精神文明建设，进行了全面系统的阐述，指明了党的建设和先进文化发展的方向。财政作为政府宏观调控部门，对促进先进文化发展负有重要职责。应积极发挥自身职能作用…     

代表中国先进文化的前进方向必须坚持四个原则

代表中国先进文化的前进方向，是江泽民同志“三个代表”思想的重要内容，也是党在意识形态领域的立党之本、执政之基、力量之源。党的十五大报告提出：“建设有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。”这是中国共产党代表中国先进文化的前进方向在现阶段的深刻内涵，也是这一思想在现阶段的伟大实践。要保证有中国特色社会主义的文化建设始终代表中国先进文化的前进方向，必须坚持以下几个原则：　…     

培育适应现代化要求的“四有”新人

有中国特色社会主义文化建设长期而艰巨的任务是,着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。在文化建设这个内容丰富、项目众多的庞大的社会系统工程中,培育“四有”新人是其中最核心的部分,也是最重要的目标。 相对于经济、政治建设而言,文化建设最大的特点在于以提高人的基本素质为根本任务。早在1986年.党的十二届六中全会作出的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的建议》就明确规定:“社会主     

当代大学生的公民意识及其培养

江泽民同志曾经指出:“发展社会主义文化的根本任务,是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”1培养适应社会主义现代化需要的合格公民,是当前高校德育的一项重要内容。大学生只有在深刻理解公民内涵,树立现代公民意识,真正认识到自己作为一个合格公民在现代化建设中应当承担的责任的基础上,才能自觉地以各种规范来约束自身的行为,并将这些规范的精神实质内化为自身的道德素养。所以,对大学生的公民意识教育是当代公民道德建设的基础性工程,也是高校德育的着力点。一、公民和公民意识的内涵“公民”一词,最早起源于古希腊,…     

思想道德建设是经济工作的重要保证

江泽民同志在“七一”重要讲话中指出：“加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。必须认识到，如果只讲物质利益，只讲金钱，不讲理想，不讲道德，人们就会失去共同的奋斗目标，失去行为的正确规范”。又指出：“发展社会主义文化的根本任务，是培养—代又—代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”。这个重要论述，说明了以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对思想道德建设的高度重视。