用中国梦引领大学生理想信念教育路径探析

中国梦与理想信念教育有很好的契合点。用中国梦引领大学生理想信念教育,需要推动青年学生强化对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握,以及对坚持党的领导的信念。当然,对大学生开展理想信念教育,也为实现中国梦提供了强大的精神动力。     

加强大学生思想政治教育的几点思考——以中国梦为契机

习近平总书记提出的中国梦是一场国家层面的理想信念教育活动,了解当前青年大学生对中国梦与个人梦想的认识,研究该群体理想信念现状,是增强大学生思想政治教育的需要,有助于增强实现中国梦的信心。这需要继续吸收借鉴传统优秀思想教育方式与方法,结合时代特征与不同类型和不同层次大学生个体思想教育基础差异,有针对性地整合思想教育的各要素,增强教育实效性。     

当前青年大学生理想信念教育存在的问题和对策

青年大学生理想信念教育是高校思想政治教育的核心,是高校党建工作的重要环节,也是大学生成长成才的必备课程。习近平总书记对大学生理想信念教育提出了坚定马克思主义信仰、推动实现中国梦、练就过硬本领、提升道德修养等四个方面的殷切期望。但是高校理想信念教育存在着课堂教学和学生学习双方面的不利因素,教育效果不甚明显。新时代青年大学生理想信念教育要阐明其重大的现实意义,完善教育内容和方式,加强目标考核机制、管理帮带机制和软硬环境机制建设,确保大学生理想信念教育的正确价值导向,取得实实在在的效果。     

浅析“中国梦”对发展大学生理想信念教育的意义

当前大学生理想信念教育面临着说服力不强、感染力缺乏、收效甚微等问题,这些问题在一定程度上影响大学生理想信念教育的进一步发展。而中国梦的提出对解决这些问题,促进大学生理想信念教育的发展具有重要的意义。因此,着重从中国梦的说服力、感染力和号召力三个方面来分析中国梦对大学生理想信念教育的意义。     

“90后”大学生理想信念教育

理想信念是关乎国家、政党、个人发展的方向性和根本性问题。当今时代,全球化、信息化、市场化的影响日益加深,"90后"大学生的思想意识呈现出更加复杂多变的特点。加强"90后"大学生理想信念教育,既是大学生个人成长成才的精神支撑,更是实现中国梦的动力之源,需以新的时代境遇为基础,以"90后"大学生的思想特点为依据,从中探寻理想信念教育的创新方法和有效对策。     

当代青年要把中国梦作为崇高追求

中国梦体现了当代青年的历史担当和时代要求。当代青年把中国梦作为崇高追求的三点理性要求是:科学认识中国梦的特性,科学认识中国梦的统领和主导作用,反对把马克思主义远大理想与中国梦相对立,把中国梦与个人梦、共同理想与个人理想相对立这两种不良倾向。当代青年把中国梦作为崇高追求的基本途径是:要增强"三个自觉";通过强化思想政治教育坚定青年的理想信念;立足社会实践,提升行动力;发挥网络的正能量。     

中国梦引领大学生理想信念教育

<正>习近平总书记从宏观的高度系统地阐述中国梦以来,激起了理论界从不同层面、不同角度对中国梦研究的高度热情。本文就中国梦视域下大学生理想信念教育进行阐述。中国梦与理想信念的关系中国梦与理想信念,两者是辩证统一的关系。首先,两者相互区别、互相促进。实现中华民族伟大复兴的中国梦,是中华民族的一种共同理想、共同愿望和对美好未来的追求与期待。中国梦与中国特色社会主义理想是一     

创新新时代青年理想信念教育的路径探析

青年理想信念教育事关中华民族伟大复兴的中国梦的实现。以共产主义的远大理想和建设中国特色社会主义的共同理想为引领,有助于深刻把握青年理想信念的内涵。新时代面临中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,以科技创新实现内涵型增长是新的发展驱动力,青年理想信念教育在"全面深化改革、引领文化建设、加强思想政治教育"方面的意义深远。通过完善内容设计、丰富教育载体、优化教育方式等途径,在百年党史中汲取智慧和力量,在守正创新、培本固原上下功夫,推动新时代青年理想信念教育健康发展。     

新时代青年理想信念教育探究

十八大以来,习近平总书记围绕"青年理想信念"形成了一系列重要部署,强调青年理想信念教育的重要性。新时代下,青年理想信念教育可以从其生成机理入手,明确理想信念教育内容,通过加强马克思主义理论、党史和国史教育,深入开展实践锻炼活动,使青年坚定共产主义和社会主义理想,在实现中国梦的伟大实践中贡献青春力量。     

中国梦视域下当代大学生理想信念教育研究

中国梦是马克思主义中国化背景下的产物,不仅蕴藏着丰富的内涵,而且是当代大学生理想信念教育的精神导航和方向指引。探索将中国梦融入当代大学生理想信念的途径:建设巩固意识形态的教育主阵地;营造良好的教育熏陶环境;拓宽教育传播渠道,对于中国当代大学生树立理想信念具有重要价值意义。     

中国梦——大学生理想信念教育的当代主题

中国梦以全新的时代特色、思想内涵、观察视角和话语体系,开辟了大学生理想信念教育的新天地。中国梦通过消解功利性、整合多元性、强化民族性回应了大学生理想信念教育的当代境遇,以鲜明的个体性、强烈的现实性、生动的实践性引领大学生理想信念教育走出价值困境,从具有历史眼光、培养国际视野、弘扬先进文化、牢记实干兴邦等角度指明了大学生理想信念教育的现实路径,是大学生理想信念教育的当代主题。     

中国梦引领大学生理想信念教育战略意义论析

用中国梦引领大学生理想信念教育,唤醒每一位大学生心中美好的东西,凝聚起磅礴正能量,让每一位大学生不忘实现梦想的神圣使命。中国可以坚定大学生的理想信念;促进大学生的全面发展;增强理想信念教育的时代性。     

中国梦在高校思想政治教育中的融合策略

习近平总书记高度重视中华民族的伟大复兴,并提出新时期要将践行中国梦作为中国人民的重要历史使命。基于此,高校在开展大学生思想政治教育的过程中,要立足于中华民族伟大复兴的中国梦开展思想政治教育工作,坚定当代大学生的理想信念,力求将大学生培养成为能够服务社会现代化建设的高素质人才。文章从中国梦的内涵入手,对将中国梦融入高校思想政治教育中的措施加以研究,旨在辅助高校思想政治教育改革创新。     

“中国梦”引领下的大学生理想信念教育

实现"中国梦"的伟大复兴,是当代大学生为之奋斗的动力和源泉。通过"中国梦"的论述,揭示了"中国梦"与大学生个人理想信念在世界观、人生观和价值观上存在着一致性。"中国梦"是华夏民族的复兴梦,展现中华民族的共同理想。对大学生而言,梦想是重要的精神支柱;对民族而言,梦想是依托,是未来。本文阐述了"中国梦"对大学生理想信念教育的重要意义的同时,提出了大学生理想信念教育的实现路径。     

新时代青年历史使命感培育路径探析

青年是推动社会进步与发展的先锋,承担着实现"两个一百年"奋斗目标的伟大历史使命。新时代青年应自觉将个人梦、青春梦和中国梦紧密结合起来,增强使命感和责任担当,应着力于为人民谋幸福、为民族谋复兴、促进国家富强。这既是实现中国梦的历史进程所赋予的,也是青年自身发展的需要使然。在新形势下,青年对自身承担的使命认知度不足,缺乏履行历史使命的主动性。因此,培养新时代青年的使命感应该以马克思主义理想信念为指导,不断增强青年的本领,为他们成长成才营造良好的社会环境和制度机制,使他们乘时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,创造新的历史伟业。     

将优秀传统文化融入思政理论课

中华民族优秀传统文化是我国最深厚的文化软实力,助推着中华民族伟大复兴的中国梦。青年大学生作为建设中国特色社会主义事业的栋梁之才,应全面系统地掌握中华民族优秀传统文化。高等院校作为对青年大学生进行思想政治教育的主阵地,应将优秀传统文化有效融入思想政治理论课之中,赋予其时代内涵,提炼其正向价值,充分发挥其对青年大学生的价值引导作用。     

加强大学生优秀传统文化教育的必要性分析

高校是传承中华优秀传统文化的重要阵地。中国优秀传统文化中的进取精神、仁爱精神、包容精神、爱国精神、求真精神和创新精神对当代大学生综合素质的提高及帮助大学生树立正确的人生价值取向提供了丰富营养和教育案例。对大学生进行中国优秀传统文化教育的措施包括:加强大学生的民族文化认同和中华民族文明的传承;培养大学生的爱国主义精神;加强大学生的理想信念教育;增强大学生的伦理道德素质。     

新媒体时代大学生理想信念教育的困境及对策

新媒体时代的到来,科技日新月异的发展,在给大学生理想信念教育带来机遇的同时也带来了巨大的挑战。在对新媒体时代大学生理想信念教育发展现状和困境进行分析的基础上,对如何在新媒体时代探索出一条符合时代特色的大学生理想信念教育改革之路进行了深入的探析:一是开辟高校新媒体阵营;二是理想信念教育融入校园文化,完善网络信息监管机制;三是整合教学资源,创新教学体系。     

中国梦融入大学生思想政治教育的模式研究

把中国梦融入大学生思想政治教育全过程,增强大学生中国梦教育的实效性,坚定大学生中国梦的理想信念,要转变理念,坚持以学生为本;充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,增强大学生对中国梦的认知认同;推进"中国梦"主题校园文化建设;注重实践养成,开展"中国梦"社会实践活动;要加强制度转化,使中国梦日常化;抓典型选树,注重榜样引领,发挥学生党员在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习科研上的标兵作用,用典型示范深化中国梦宣传教育。     

习近平奋斗幸福观的当代价值及对青年的启示

习近平奋斗幸福观是马克思主义幸福观的延续,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。科学回答了"为谁奋斗,如何奋斗"的重要问题。发挥其当代价值满足了应对复杂多变社会环境的需求,继承和发展了中华民族和中国共产党的优良传统,为实现幸福生活提供了合理渠道。面对新的时代背景,通过坚定以人民为中心的立场,对青年进行艰苦奋斗教育与理想信念教育,发挥奋斗幸福观的作用,对实现中国梦具有理论和实践意义。