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《共产党员(河北)》2016,(16)
正为切实加强党员教育培训,鹿泉区计划从2016年开始,利用三年时间,分期分批对全区党员进行教育培训,实现党员教育培训的常态化、规范化和全覆盖。三种模式教学,增强培训教育针对性依托区委党校教学阵地和教师资源,围绕党章党规、宗旨信念、履职尽责等专题,以增强党性、提高素质、发挥作用为重点进行理论教育。利用区委党校主阵地,办好党性教育主题 相似文献
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郭玮 《中共太原市委党校学报》2017,(1):68-72
党性教育是党校的主业主课,要与党员的日常学习、生活、工作相结合,与党员个人需求相结合,与社会发展相结合。进一步增强党校党性教育的实效性,要坚持为党的中心工作服务,找准切入点,不断传承红色基因,以更加开阔的眼界谋划党性教育。细化党性分析,提高深刻性。遵循"三三制"原则,优化课程设置。 相似文献
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在全国党校校长会议上,江泽民总书记等中央领导同志提出,要努力把党校办成“三个阵地”、“一个熔炉”。下面就如何把党校办成党性锻炼的熔炉谈点粗浅的看法。一、党校必须十分重视加强干部的党性锻炼党校教育是党的建设极其重要的组成部分,党校发挥“三个阵地”的作用,加强党员的党性教育,以党性锻炼为核心,卓有成效地实现培养目标,尽快提高党员特别是领导干部的政治素质、党性觉悟,是党的建设的要求,是时代赋于党校的重任。 相似文献
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李家祥 《中共云南省委党校学报》2006,7(4):48-49
党校作为党员党性锻炼的阵地和熔炉,在社会主义荣辱观教育中,应将“八荣八耻”教育作为重要内容,并围绕相关课题积极开展研究。另外,党校教师也应当以此为契机,不断提高自己的思想境界。 相似文献
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党性教育课不仅是党校干部教育培训的核心和灵魂,而且是共产党人的"心学"和修身养性的必修课。党校教师要上好党性教育课,必须准确把握新时代党性教育课的新特点,用学术讲政治,体现出"大哲学、大历史、大党建"的学术视野,将中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化真正融入党性教育课中,相关部门则要通过强化主体责任、优化激励机制等措施,为党校教师上好党性教育课创造条件、提供便利,进而不断提升党员干部的党性修养、道德情操和精神境界。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2016,(2)
正为提高党课吸引力,不断增强党员教育工作的针对性和实效性,大连市沙河口区委在"我是共产党员"党性党风主题教育中,创设了"微党课"模式,并坚持以"微"为特点,以党员所需为学习内容,以方便党员学习为阵地建设宗旨,以实现学习效果最优化为目的,使这种灵活多样的党课教育方式融入全区学习型党组织建设活动中。"微党课"推广以来,开展"点单式"送教进社区活动70余次,有力地推动了学习活动向基层延伸。创新党课形式内容,突出实际实效。在师资力量上, 相似文献
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《党的生活(黑龙江)》2016,(10):50-51
正大庆市让胡路区创办"家门口党校"推动"两学一做"大庆市让胡路区积极探索学党章党规、学系列讲话新形式,利用手机APP开设"网络党校",利用社区活动场所开设"社区党校",借助远程教育平台开设"远程党校",推动"两学一做"学习教育落到实处。区委组织部整合各类党建资源,从区委党校优秀教师、关工委"五老"讲师团、区属各系统优秀党务工作者中选聘师资,打造一支专业齐全、结构合理的讲师队伍,确保对全区党员学习的全覆盖。针对党员年龄结构、知识结构的差异,在学习形式和内容上注重分类指导,帮学到人,力求全区党员人人受教育、有收获、有效果。(高健) 相似文献
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加强党性修养是党员领导干部的终生课题。增强学员的党性修养,加强党性教育是党校教学的重要方面。省会城市党校由于自身的一些特殊性,需要在学员入学教育、培养党性教育师资、推出典型示范教育、健全党性考察机制、加强党的知识教育、发挥党校校园文化作用方面加以改进,切实增强党性教育的效果。 相似文献
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党性教育是共产党人修身养性的必修课,各级党校要把党性教育作为教学的主要内容,更加注重党员在实践党的宗旨、保持优秀品格和严守党的纪律方面的教育.根据新的历史条件下党员干部的特点和党性教育的内容,改进党性教育方式方法,创新党性教育的途径,进一步提高党校党性教育的实效性. 相似文献
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马列主义为主课,党性教育为核心,是党校教育的两大特色。特别是在当今加快改革开放,促进中国经济振兴的关键时期,对每个党员加强党性锻炼、增强党性修养,具有更为重要的意义。当前,在党校党性教育中有两个认识问题需要解决。首先要澄清一些模糊认识。有的学员认为到党校学一点经济理论、哲学理论可以指导工作,强调党性锻炼似无必要。 相似文献
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党的十七大提出要“建立党员党性定期分析制度”,十七届四中全会进一步指出:“建立党性定期分析制度,把党性分析作为民主生活会主要内容,把作风状况作为党性分析重点内容。”党校是培训轮训党员领导干部的主渠道,党性教育是党校教育的重要内容和突出特点。党校在主体班学员中坚持党性分析制度,对于严格党内政治生活制度,不断增强学员的党性意识,提升领导干部的党性素养,保持共产党员先进性本色,都具有重要意义。 相似文献
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近期,葫芦岛边防支队党委同驻地市委党校合作开办的"边防警营党校"进行优化升级,实现了教员队伍素质和教育质量效益双提升。完善制度,优化体系。为提升"边防警营党校"的培训质量效益,市委党校充分发挥自身优势,为支队党员和青年官兵设立专用教室,将"党员图书室"、"党员活动室"等场所向边防支队全面开放。警地双方建立了每月一次的议教例会制度,研究制订了"边防警营党校"年度课程计划,设置了理论教育、党性教育、基本知识教育和能力教育4个单元和32个课时的季度主体培训教学任 相似文献
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坚持不懈地对党员进行党性教育,不断增强党员的党性锻炼和党性修养,是党校教育的核心内容。为保证这项内容的贯彻实施,正确认识和充分发挥党校教员在党性教育中的地位作用,是当前党校工作中一个需要认真探讨和解决的问题。党校作为教育培养党员、干部的场所,历来在党的事业中处于重要地位,发挥着重要作用,做出过巨大贡献。党校的作用和贡献主要体现在:以党的实事求是的思想路线和理论联系实际的方针为指导,组织党员通过马克思主义基本理论的学习,掌握科学的世界观和方法论,到实践中去研究和解决中国革命建设中的具体问题,并以自己的先锋模范作用影响和带动广大群众,把党的事业不断推向前 相似文献