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相似文献
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1.
柳萌 《世纪风采》2009,(2):47-47
偶然读到一则消息:一位领导人在组织会议上说,要靠三个方面留住人,一曰“事业留人”,二曰“感情留人”,三曰“待遇留人”。这三方面的留人对策,可以说是新的为官思路。尤其是“感情留人”说,我看后颇有感触,接触过的那些官员,有情者与无情者,立刻都依稀呈现眼前。  相似文献   

2.
天水市秦州区坚持以待遇留人、以感情留人、以事业留人的思路,认真落实好大学生村官工作报酬和各项待遇,努力构建大学生村官工作长效机制。一是使村官“安心”。在充分了解专业类型和个人需求的基础上,统筹安排,合理分配。积极与财政、人社等部门搞好衔接,及时落实并参照乡镇公务员工资标准同步提高大学生村官的工作、生活补贴。完善选拔机制,做好将聘用期满大学生村官纳入乡镇事业干部管理工作。二是与村官“贴心”。  相似文献   

3.
报刊博览     
·红绿灯·曾庆红提出“三个留人”曾庆红提出,要做好组织工作,极大地调动组织战线广大干部职工的积极性,提高战斗力,增强凝聚力,就必须认真贯彻“用事业留人,用感情留人,也用适当的待遇留人”的原则。他强调,“三个留人”是一个统一的整体,它既体现了党性第一的原则,又体现了同志感情和时代特点。事业留人是根本、是核心,强调的是要以党的事业为立身之本。感情留人是纽带,强调的是要加强新形势下的思想政治工作,要求我们领导干部办事公道,以诚待人,以情感人,努力营造一种积极向上、和谐融洽的人际关系和良好的氛围,使大家…  相似文献   

4.
沁县中学是山西省惟一一所办在国家级贫困县的省首批重点中学,现有高、初中班60个,学生3910人,教职工240人;校党总支下设7个支部,校团委下设46个支部,党员91名。建校63年来,培养高中毕业生三万多人,其中向高等院校输送合格新生15000名,被誉为上党地区的“人才摇篮”。1997年以来,学校一直被省政府确定为“山西省德育示范学校”。曾连续三次被省文明委授予“山西省文明单位”。2004年一2005年度被省文明委授予“山西省文明单位标兵”,是全省教育系统中惟一的一家。  相似文献   

5.
《党史纵横》2009,(12):F0003-F0003
2007、2008、2009年,三年的锦州市高考状元,让这所有着“状元摇篮”美誉的学校,着实让人惊叹。而与之辉映的,还有一个又一个省高考状元:1980年胡清海、1989年魏德辉、1995年李松、2009年马长春。状元星座深深刻写在北镇高中蔚蓝的天空。近年连年抬升的一本率和二本率又不断为北镇高中带来“千人上线”的高考奇迹。  相似文献   

6.
“自从我们实行技改后,通过生产黄磷产生的尾气取代无烟煤,每年光是节约燃煤就达5万吨。按现在的市场价格换算,一年就省了好几十万元啊!”提起技术改造带来的好处.开阳县安达公司二分厂的王厂长笑得合不拢嘴。  相似文献   

7.
郭强 《党建与人才》2000,(11):36-37
曾庆红同志在今年初召开的全国组织部长会议上强调,要极大地调动组织战线广大干部职工的积极性,提高战斗力,增强凝聚力,就必须认真贯彻“用事业留人,用感情留人,也用适当待遇留人”的原则。组织部长如何结合实际把“三个要求”落到实处,加强组工干部的思想政治工作,对于激励组工干部自觉献身党的事业具有重要作用。  相似文献   

8.
郭强 《党建与人才》2000,(10):36-37
曾庆红同志在今年初召开的全国组织部长会议上强调,要极大地调动组织战线广大干部职工的积极性,提高战斗力,增强凝聚力,就必须认真贯彻“用事业留人,用感情留人.也用适当待遇留人”的原则。组织部长如何结合实际把“三个要求”落到实处,加强组工干部的思想政治工作,对于激励组工干部自觉献身党的事业具有重要作用。  相似文献   

9.
“文化大革命”一开始,内蒙古党政军一把手乌兰夫就被打倒了。1968年,内蒙古革命委员会主任滕海清发动了“挖乌兰夫黑线,肃乌兰夫流毒”的“挖肃”运动。其中心要害是,挖乌兰夫的所谓“暗班子”——“反党叛国”的“内人党”。“内人党”冤案导致34万多名干部、群众遭到诬陷、迫害,1.6万多人被迫害致死。  相似文献   

10.
近年来,璧山县教育系统在实施科教兴县战略中,通过实施学校人事制度改革,形成竞争激励机制;加快学校布局调整,优化教育资源配置;加大教育投入,改善办学条件;巩固“两基”成果,大力发展高中教育等一系列措施,不断推动教育事业的改革和发展。璧山县现有公、民办幼儿园89所,在园幼儿15861人,小学140所(其中完全小学41所),初中29所,高完中5所,职教、特教、中师、教师进修校各1所和民办高中、高等学校各1所,乡镇成人学校13所。在校中小学生78398人。一个  相似文献   

11.
省老干部活动中心党支部现有党员19人。近年来,这个党支部着力加强“学习型组织、先锋型队伍、服务型阵地、正规化管理”建设,不断提高离退休干部活动的质量,努力提升支部党建科学化水平。连续5年被评为省老干部局“先进单位”,连续6届获得市级“文明单位”称号,2011年被省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省老干部局评为“全省老干部工作先进集体”。  相似文献   

12.
曾庆红同志在今年初召开的全国组织部长会议上强调,要极大地调动组织战线广大干部职工的积极性,提高战斗力,增强凝聚力,就必须认真贯彻“用事业留人,用感情留人,也用适当待遇留人”的原则。组织部长如何结合实际把“三个要求”落到实处,加强组工干部的思想政治工作,对于激励组工干部自觉献身党的事业具有重要作用。身正为范——用良好的示范作用引导下属。组织部长作为党委重要部门的“统帅”,受到社会上下的尊敬。组织部长的言语表达、行为方式、工作生活作风,常常成为下属关注、评说甚至是仿效的对象。作为负责教育管理广大党员…  相似文献   

13.
1月5日.由省教育厅(省委教育工委)主办,贵州教育网承办的“全省教育系统学习十七大精神、促进贵州教育腾飞”网络知识竞赛活动圆满落幕。该活动从2008年5月5日开始,历时6个半月,全省近120万人参加了比赛。基本覆盖了全省初中、高中、大学50%以上的师生员工。本次比赛共评出个人一、二、三等奖各50名、最佳组织奖和组织奖数名。这是我省教育系统首次运用网络技术手段组织实施的大规模竞赛活动。  相似文献   

14.
近几年来,高中教育得到了快造发展.一是我国高中阶段学龄人口数大,又恰逢入学高峰;二是高等教育扩招,拉动了普通高中教育需求。据统计,1998年全国高中人数为938万.到了2002年.则达到1684万。十六大报告明确提出:要在“十五”期间“基本普及高中教育”.可见高中教育的发展前景十分广阔,  相似文献   

15.
《理论建设》2005,(2):i001-i001
亳州二中坐落在国家历史文化名城一一亳州市的繁华市区,1984年学校被确立为地市级重点中学;2001年4月被省教育厅批准为省示范高中;2002年4月被省委、省政府授予“安徽省第五届文明单位”称号。2002年4月,被中宣部、中央文明办、教育部确定为安徽省开办“宏志班”的两所学校之一。  相似文献   

16.
《学习月刊》2012,(10):56-57
2012年全省“万名干部进万村挖万塘”活动开展以来.省纪委监察厅积极响应省委、省政府号召,紧紧围绕“挖塘堰、强基础、惠民生”这一主题,超前谋划、周密部署、精心组织、科学施工、务求实效。活动中共投人资金160余万元,重点帮助通山县南林桥镇南林、石垅、石门、  相似文献   

17.
赵忠厚  王卫宪 《奋斗》2004,(9):14-15
伴随着黑龙江现代化建设前进的步伐,省疾病预防控制中心(2001年6月前称省防疫站)走过了50年光辉的历程。50年来,在省委、省政府的亲切关怀下,在省卫生厅的直接领导下,一代代疾控人无限忠诚党的防疫事业和疾控事业,爱岗敬业,恪尽职守,努力工作,无私奉献,为提高全省人民健康水平、促进经济发展和社会进步作出了重要的贡献。  相似文献   

18.
《当代党员》2006,(12):77-77
巫山县大力实施“科教兴县”和“人才牵动”战咯,确立了建设“渝东地区基础教育高地”和“重庆市农村素质教育特色示范县”目标,推动教育跨越式发展。 创新发展模式,打破高中瓶颈,迈出改革步伐。2002年,在新城征地500余亩,投资1.8亿元,打造巫山教育园区,创办巫山高级中学和成职教育中心。2003年9月,一期工程顺利完工,巫山教育园区的建设,为全市农村高中教育发展做出了成功探索。  相似文献   

19.
白杉 《党史纵横》2005,(4):53-53
上个世纪六十年代,为了备战,全国各地都在开展防空工事建设,特别是对待苏美核大战的防空洞。1969年“八二八”命令下达后,进度明显加快。例如截止12月中旬,湖南全省主要城市已挖好的防空工事(防空洞、壕)等可容纳160多万人。而这些城镇共有280多万人。其中株州市的防空设施可容纳人数占总人数的92%。省革委会要求城镇每一个人都要有一个防空位子。福建省南安县地处晋江中游的某公社,在村道口、大路道口、大路旁到处都挖了战壕、坑道和单人掩体,交通要道旁有能攻能守的阵地,房屋里有枪眼,制高点和暗道直通到指挥作战的堡垒。此外,还有专门储…  相似文献   

20.
《发展论坛》2000,(12):50-51
山东省实验中学是首批省级规范化学校,“实验”就意味着探索和创新,意味着登攀不止,创新不息。这种精神蕴含在“团结、勤奋、求实、开拓”的校风中,蕴含在“爱生、严谨、善诱、创新”的教风中,蕴含在“立志、刻苦、多思、进取”的学风中,成为省实验中学优良的传统和不竭的动力。   树立创新的教育理念   早在 1987年,省实验中学就明确提出了“全面打好基础,发展爱好特长,培养创造精神,提高人才素质”的办学指导思想,认识到尊重学生个性发展,培养创造精神对学生成长的重要意义。   近年来,学校领导班子认真学习了邓小平教…  相似文献   

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